Рабочая программа по информатике. 2 класс. Задачах во 2 классе ученик должен знать роль информации в деятельности человека
 Скачать 19.33 Kb.
|
|
Требования к уровню подготовки обучающихся. В результате изучения «Информатика в играх и задачах» во 2 классе ученик должен знать: - роль информации в деятельности человека; - источники информации (книги, пресса, радио, телевидение, Интернет, устные сообщения); - виды информации (текстовая, числовая, графическая, звуковая), свойства информации; В результате изучения «Информатика в играх и задачах» во 2 классе ученик должен уметь: - ориентироваться в пространственных отношениях предметов; - выделять признак, по которому произведена классификация предметов; находить закономерность в ряду предметов или чисел и продолжать этот ряд с учетом выявленной закономерности; - выявлять причинно-следственные связи и решать задачи, связанные с анализом исходных данных; - решать логические задачи; - решать задачи, связанные с построением симметричных изображений несложных геометрических фигур; В результате изучения «Информатика в играх и задачах» во 2 классе ученик должен использовать: - полученные знания и умения для подготовки сообщений с использованием различных источников информации; - применять точную и понятную инструкцию при решении учебных задач и в повседневной жизни; - придерживаться этических правил и норм, применяемых при работе с информацией. Основное содержание. Основное содержание программы соответствует содержанию, изложенному автором программы А.В. Горячевым «Информатика в играх и задачах»: Горячев А. В. / Горина К.И. , Волкова Т. О. Информатика. 2 класс «Информатика в играх и задачах». – М. : Баласс; Школьный дом, 2014. -64 с. Календарно – тематическое планирование.
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||