летние задания. Задание 1 Вставить безударные гласные
 Скачать 1.21 Mb.
|
 Задания для будущих четвероклассников Используй эту распечатку, как книгу. Задания выполняй в тетрадях в широкую линию и в клетку. Записи делай аккуратно, старательно, каллиграфическим почерком. Задание 1 1. Вставить безударные гласные: Л...сные цв...точки, п...св...тлело в л...су, з...л...тая ос...нь, курлыч...т жур...вли, м...я сл...за, в...рсистый к...вер, кр...чат гр...чи, в...сенние л...сточки, в...сенняя кр...с...та, хр...нит до в...сны, с...дит с...ва. 2. Разобрать предложение по членам предложения и сверху указать части речи: По берегам речки растут молоденькие осинки. 3. Выполнить разбор слов по составу: Лесной, березка, цветочки, весенний, прибежала, ельник. 4. Решить примеры на порядок действий, подписывая сверху промежуточный результат: (67 - 27) + (42 + 11) = 71 – 18 : 2 = 21 + (89 - 63) + 63 = 35 + 2 · 7 = (36 + 58) – (19 + 47) = 5 · 2 + 48 = (89 – 27 - 43) – 14 : 2 = 54 + (68 - 29) – 36 = 15 + (71 - 46) + 28 = 5. Задача: В магазин привезли 60 коробок с яблоками, коробок с апельсинами в 2 раза меньше, чем с яблоками, а коробок с бананами на 15 больше, чем с апельсинами. Сколько коробок с бананами привезли в магазин? Задание 2 1. Вставить безударные гласные: См...трел в ...кно, с в...сёлым ш...луном, в...зет л...шадка, пох...дила по п...лянке, дот...нулся до цв...тка, п...д...рили скв...рца, б...льшой м...хнатый шмель, по б...кам б...леет, п...лзет по д...ске. 2. Разобрать предложение по членам предложения и сверху указать части речи: Мышонок высунулся из травы и осмотрелся. 3. Выполнить звуко - буквенный анализ слова «мебель». 4. Задача: Ученик заплатил 80 рублей за 8 тетрадей в клетку и столько же рублей за 5 тетрадей в линейку. На сколько рублей дороже стоит одна тетрадь в линейку, чем в клетку? 5. Выполнить умножение двузначного числа на однозначное. 43 · 8 68 · 2 54 · 6 72 · 5 44 · 2 35 · 7 83 · 5 48 · 9 45 · 4 67 · 7 63 · 7 62 · 4 59 · 6 65 · 7 29 · 7 64 · 5 29 · 9 29 · 8 53 · 4 28 · 7 Задание 3 1. Вставить парные согласные: Сколь…кая поверхность, у...кие гла...ки, на шу...ке пуго...ка, оши...ка в тетра...ке, на ла...ках цара...ки, оха...ка тра...ки, тя...кий гру..., морко...ка на гря...ке, ле...кий бе..., взгля... лоша...ки, ни...кий поро... 2. Разобрать предложение по членам предложения и сверху указать части речи: Холод загнал мелких зверьков в норки. 3. Выполнить разбор слов по составу: Грустный, светлячок, цветник, синяк, задумчивый, дедушка. 4. Задача: У Ани было 71 руб. Она купила 16 тетрадей по 2 руб. каждая, а на оставшиеся деньги купила 3 альбома. Сколько стоит один альбом? 5. Выполнить деление двузначного числа на однозначное. 56 : 4 = 38 : 2 = 81 : 3 = 90 : 6 = 90 : 5 = 48 : 4 = 46 : 2 = 95 : 5 = 96 : 6 = 90 : 2 = 63 : 3 = 84 : 4 = 78 : 6 = 64 : 4 = 68 : 4 = 96 : 4 = 60 : 4 = 84 : 6 = 72 : 2 = 57 : 3 = 76 : 4 = 84 : 7 = 75 : 3 = 70 : 5 = 42 : 3 = 50 : 2 = 72 : 6 = 72 : 4 = 91 : 7 = 87 : 3 = 72 : 3 = 75 : 5 = 99 : 3 = 95 : 5 = 45 : 3 = Задание 4 1. Вставить парные согласные: Ло...кий рыба..., мя...кий сне..., ре...кие сл...ва, пру... глубо..., барабанщик был ра..., медве...ь не замер..., ро...кая голу...ка, зале... в сугро..., ду...кам зя...ко, ле...кая похо...ка, гла...кий лё..., де...ский са... . 2. Разобрать предложение по членам предложения и сверху указать части речи: Алые гроздья рябины привлекают свиристелей. 3. Выполнить звуко - буквенный анализ слова «рябина». 4. Выполнить деление двузначного числа на двузначное. 45 : 15 = 56 : 14 = 54 : 18 = 91 : 13 = 88 : 44 = 70 : 14 = 75 : 15 = 81 : 27 = 48 : 24 = 78 : 13 = 90 : 18 = 78 : 26 = 72 : 24 = 69 : 23 = 78 : 39 = 65 : 13 = 48 : 16 = 92 : 23 = 96 : 24 = 36 : 12 = 75 : 18 = 96 : 16 = 90 : 15 = 60 : 15 = 87 : 29 = 57 : 19 = 85 : 17 = 96 : 32 = 5. Задача: В гараже стояло 460 машин. Когда из гаража выехало несколько машин, то осталось 5 рядов по 46 машин в каждом. Сколько машин выехало из гаража? Задание 5 1. Вставить парные согласные: Оста...ки сла...ки, чу...кие у...ки, ни...кая ве...ка, у бере...ки сле...ки, де...ки в избу...ке, варе...ка подру...ки, ре...кая лоша...ка, ли...кий сне..., це...кие ко...ти, кре...кий каранда..., у Сере...ки сырое...ки . 2. Разобрать предложение по членам предложения и сверху указать части речи. Расставить знаки препинания: На севере деревья растут медленно но вырастают крепкими и могучими. 3. Словарная работа. Вставить пропущенные буквы: До св...дан...я, ж...лтый, м...рковь, п...года, ...кскурсия, к...см...навт, пш...ница, п...тух, Ро...ия, адр...с, з...вод, в...рона. 4. Задача: Тарас изготовил 18 подставок для карандашей, а Николай - в 2 раза меньше. Все подставки мальчики расставили на 3-х полках поровну. Сколько подставок поставили на каждую полочку? 5. Выполнить деление круглого числа на круглое. 60 : 20 = 600 : 20 = 600 : 200 = 100 : 20 = 490 : 70 = 810 : 90 = 350 : 70 = 320 : 80 = 480 : 80 = 120 : 60 = 80 : 20 = 120 : 40 = 120 : 30= 420 : 70 = 450 : 90 = 150 : 30 = 280 : 40 = 90 : 30 = 540 : 60 = 350 : 50 = 560 : 80 = 250 : 50 = 160 : 80 = 720 : 80 = 120 : 20 = 360 : 30 = 420 : 60 = 240 : 60 = 160 : 40 = 360 : 60 = Задание 6 1. Написать 15 слов с удвоенными согласными в корне слов. 2. Расставить пропущенные знаки препинания (где нужно): Дремлют рыбы под водой почивает сом седой. Дельфины не думают об опасности они сразу бросаются на помощь. Затрещал лёд на реках и прилетел полярный воробей. Распевали птицы по кустам и деревьям. На черёмухе и тополе появились первые листочки. 3. Выполнить звуко - буквенный анализ слова «ёлочка». 4. Выполнить деление с остатком. 11 : 5 = 15 : 2 = 23 : 8 = 38 : 6 = 53 : 7 = 19 : 7 = 15 : 6 = 14 : 3 = 38 : 9 = 45 : 6 = 75 : 9 = 29 : 3 = 39 : 5 = 24 : 7 = 19 : 6 = 21 : 8 = 19 : 2 = 82 : 8 = 42 : 5 = 10 : 3 = 43 : 4 = 13 : 4 = 22 : 8 = 25 : 4 = 38 : 6 = 34 : 4 = 14 : 4 = 35 : 3 = 5. Задача: В 9 одинаковых коробках было 270 кг конфет. Сколько кг конфет было в 12 таких коробках? Задание 7 1. Вставить пропущенные буквы в приставках. Приставки выделить: ...тгадал, н...тянул, п...шел, з...летел, ...ткрыл, н...дрезал, п...дходит, з...гудел, п...красил, п...лет, р...сход, п...ездка, п...ход, з...писка, п...дарок, п...дберезовик, з...держал, з...мяукал. 2. Словарная работа. Вставить пропущенные буквы: М...роз, площ...дь, с...пог, т...традь, стор...ж, бер...г, леб...дь, в...р...бей, с...л...вей, за...ц, яг...да, гру...а. 3. Написать по 5 слов с приставками при-, пре-. 4. Задача: Обувная фабрика изготовила 496 пар обуви детской, мужской и женской. Детской и мужской обуви - 268 пар, а мужской и женской обуви - 357 пары. Сколько пар обуви изготовили отдельно детской, мужской, женской? 5. Умножение и деление на 0. Запомни!!! При умножении любого числа на нуль получается нуль. 7 · 0 = 0 Запомни!!! При делении нуля на любое другое число получается нуль. 0 : 5 = 0 Запомни!!! На нуль делить нельзя. 1 · 0 · 1 = 0 : 32 · 9 = 32 : 4 · 0 = 0 · 45 : 7 = 40 : 8 · 0 = 100 : 1 · 0 = 91 : 91 · 0 = 50 : 10 · 0 = Задание 8 1. Вставить пропущенные буквы в приставках: П...ложил, з...работал, ...тложил, п...дтолкнул, пр...бежал, ...пустел, ...твел, н...бирал, п...шел, н...падал, з...стучал, пр...валился, п...садил, н...ловил, ...тбежал, ...бледенел, з...рыл. 2. Дополнить предложения так, чтобы они стали сложными. Наступила поздняя осень, и ____________. С утра реку затянуло туманом, но ______________.Море бушует, и _____________ . Над горой повисло облако, а ___________. Солнце поднялось, но _____________ . Осенью рябина краснеет, а ____________ . 3. Подобрать однокоренные слова к слову «лес». 4. Задача (в таблице): 35 кг яблок разложили в 5 ящиков поровну. Для груш взяли 8 ящиков и раскладывали в каждый ящик на 2 кг больше, чем яблоки. Сколько всего килограммов груш разложили в ящики? 5. Выполнить сложение в столбик: 737+246= 547+337= 392+476= 134+628= 238+548= 358+219= 275+516= 739+152= 485+374= 175+216= 419+335= 427+168= Задание 9 1. Раскрыть скобки: (По)является (из)леса, (по)гладил (у)собаки, (в)стороне (в)горах, (при)вез (в)субботу, (за)держал и (на)кормил, (за)шел (за)угол, (за)тормозил (за)поворотом, (за)снул (за)партой, (вы)ехал (из)двора, (вы)лез (из)машины, (в)лез (в)дупло. 2. Записать по одному предложению из сказок, где есть обращение.     3. Выполнить разбор слов по составу: Подарки, полевые, вечерний, узкая, низкий, ленивый 4. Задача: В одной коробке 240 пряников, а в другой в 2 раза больше. Четвёртую часть всех пряников продали. Сколько пряников осталось? 5. Выполнить вычитание в столбик: 653-515= 694-359= 874-227= 763-119= 983-263= 863-136= 500-344= 600-345= 200-112= 300-193= 500-247= 800-655= Задание 10 1. Вставить где необходимо согласные: Поз...ний, вес...ник, грус...ный, учас...ник, чес...ный, здра...ствуй, звез...ный, со...нце, капус...ный, сер...це, поз...ний, счас...ливый, лес...ница, радос...ный, облас...ной, вкус...ный, прекрас...ный. 2. Расставить знаки препинания и вставить пропущенные буквы. Подчеркнуть главные члены предложения. Вымостила осень лист…ями д…рогу в глушь уходят лоси лёг м…дведь в берлогу. Наб…жал ветер и зашумели в…рхушки д…ревьев. Ст…яли ясные дни птицы готовились к отлёту. Сад был густой и в…твистый но лист…я уже опали. З…яц см…нил на зиму шубку чтобы вр…ги не отличили его от снега. Д…рожка заросла тр…вой а по б…кам её ст…яли сосны. Ветер не шумит кроной и птицы не щ…бечут. 3. Подобрать однокоренные слова к словам: "дом, гора". 4. Задача: С трёх участков собрали 450 кг капусты. С первого участка собрали 127 кг капусты, а со второго - на 65 кг больше. Сколько килограммов капусты собрали с третьего участка? 5. Выполнить умножение в столбик: 192х2= 161х5= 293х2= 449х2= 139х3= 261х2= 142х4= 319х3= 125х3= 448х2= 164х2= 191х5= Задание 11 1. Вставить, где необходимо, ь на конце существительных: Мыш... , рубеж... , чертеж... , мираж... , блиндаж... , нож... , корж... , трубач... , помощ... , циркач..., брош... , молодеж... , багаж... , карандаш... , товарищ... , рож... , плач... , ноч... , камыш... , еж... , луч... 2. Выписать только те слова, где есть непроизносимый согласный. Ненас?ный, ужас?ный, несчас?ный, безопас?ный, учас?ник, чу?ство, сер?це, со?нце, праз?ник, уча?ствовать, праз?новать, совмес?ный, искус?ный, поз?ний, праз?ничный, лес?ница, прелес?ный. 3. Просклонять по падежам слова: Бабушка, лето, музей. 4. Задача: За книгу заплатили 750 рублей, за пенал – на 190 рублей меньше, чем за книгу, а за ручку в 80 раз меньше, чем за пенал. Сколько стоит ручка? 5. Выполнить деление в столбик: 654:2= 575:5= 968:2= 777:7= 922:2= 411:3= 894:2= 526:2= 456:3= 856:4= 324:2= 582:2= Задание 12 1. Вставить ь или ъ: С...язвить Солов...еву, с...емка в воскресен...е, об...явление в под...езде, об...яснил Соф...е, об...езжал руч...и, сил...но с...ежился, раз...едает сол...ю, об...едают лист...я, стул...я раз...ехались. 2. В словах пропущены удвоенные согласные. Вставить эти согласные. И_ _а пе_ _ он _ _ ора ба_ _ ейн те_ _ аса утре_ _ ник тро_ _ ейбус ко_ _ еспондент ми_ _ ион су_ _ а анте_ _ а су_ _ота ко_ _ ектив те_ _ис Оде_ _ а 3. Подобрать антонимы к словам спрашивать, подняться, покупать, строить. 4. Задача: В кондитерский магазин привезли 7 ящиков конфет по 15 кг в каждом, 5 ящиков печенья по 24 кг в каждом. Сколько всего килограммов сладостей привезли в магазин? 5. Выполнить деление в столбик (не забывай определять количество цифр в частном!): 5490:5= 4608:3= 83319:3= 8936:2= 7386:3= 84590:2= 4370:2= 3357:3= 26374:2= 4578:2= 3675:3= 76458:2= Задание 13  2. Выполнить звуко - буквенный анализ слова " посёлок". 3. Определить падеж имен существительных: Сидела на ветке, вышел из леса, улетели на юг, работал в тетради, прыгал по дорожке, смотрел на сестру, пошёл за овощами, вернулся с театра. 4. Задача: На трёх больших полках стояло по 27 книг, а на 5 маленьких по 14 книг. Сколько всего книг стояло на полках? 5. Решить уравнения:
Задание 14 1. Вставить ь или ъ: От...езд брат...ев, необ...ятные крыл...я, с...едобные хлоп...я, из...ян сиден...я, в...ется в...юга, с...ел мурав...ев, в...ехал в дерев...я, пред...явить Вороб...еву, раз...единить пер...я. 2. Словарная работа. Вставить пропущенные буквы: З...вод, завтр...к, за...ц, т...л...фон, з...мл...ника, к...пуста, к...р...ндаш, к...ртина, к...ртофель, кв...ртира, ко...ектив, комн...та, к...рова, лаг...рь, ле...ко. 3. Разобрать предложение по членам предложения и сверху указать части речи. Расставить знаки препинания: Молния вспыхнула красным огнём и гром грянул тяжко и сердито. (И.Тургенев) 4. Решить задачу с буквенными данными: Для приготовления виноградно-яблочного сока взяли 62 л виноградного сока, а яблочного - в k раз меньше. Сколько литров виноградно-яблочного сока получили? 5. Решить уравнения:
Задание 15 1. Вставить пропущенные буквы: В в...черней т...шине, об...ед...нился с друз...ями, з...см...трелся на м...дв...жат, з...висит от тебя, радос...ное чу...ство, ле...кая д...рога, ч...ткий т...варищ... , приц...пил т...ле...ку. 2. Выполнить разбор слов по составу: Мордочка, плодовые, зернышко, подула, удочка, охотник, листики, лошадка, серебряный. 3. Определить падеж имен существительных: Подошел к ученику, бежал по тропинке, пил молоко, родился в январе, питается почками, сидели на дереве, уткнула мордочку, летел над лесом. 4. Задача: В парке 276 берёз. Это на 48 деревьев меньше, чем клёнов. Сколько всего в парке берёз и клёнов? 5. Переведите: 1 м = … см 8 м = … см 50 дм = … м 63 дм = … м … дм 100 см = … мм 9 м 90 см = … дм 800 мм = … дм 340 мм = … см 42 дм = … м … дм 6 лет = … мес. 71 см = … дм … см 7 сут. = … ч 5 см 7 мм = … мм 9 ч = … мин  Это интересно  |