Основы спортивной психологии. Павлова ОО Основы спортивной психологии. Задание Способность преодолевать систематически возникающие трудности настойчивость
 Скачать 14.98 Kb.
|
|
Задание 1. 1.Способность преодолевать систематически возникающие трудности - настойчивость. 2.Способность подчинять свои действия установленным правилам и нормам поведения - дисциплинированность. 3.Способность сознательно идти на преодоление трудностей, связанных с опасностью - смелость. 4.Способность управлять своими действиями при сильных эмоциональных переживаниях – самообладание. 5.Способность быстро принимать правильные решения - решительность. 6.Способность объективно оценить спортивную ситуацию, беря на себя ответственность за предпринимаемые действия - инициативность. 7.Способность сознательно ставить общие и частные цели деятельности - целеустремленность. Задание 2. Какое волевое качество проявляется у спортсменов в данных примерах? По каким признакам вы это определили? 1.Баскетболист (мастер спорта), стремительно направляясь с мячом к щиту противника, вдруг заметил, что игроки его команды намного отстали от него и не в состоянии содействовать успеху начатой комбинации. Считая бросок в кольцо или передачу мяча какому-либо игроку своей команды нецелесообразным, он неожиданно для всех, с целью выиграть время, ударил мячом по щиту противника. Это действие вызвало панику у защитника, а баскетболист, схватив отскочивший от щита мяч, направил одному из игроков своей команды, который уже занял удобную позицию для совершения броска по корзине противника. 2.Большой силы воли требует умение не реагировать на ложные атаки. Если новичок сумеет удержать себя от реакции на ложную атаку, то специально записанная миограмма всегда покажет, что он чуть было не среагировал, но сдержался. Мастер всегда тормозит свои реакции более уверенно, даже на миограмме не всегда можно увидеть, стоило ли ему это значительных внутренних усилий. Ответ: Самообладание. Спортсмены чувствуют себя уверенно, уверены в своих действиях. В то время, как другие, менее опытные спортсмены паникуют, мастера имеют самообладание над собой и своими эмоциями. Задание 3. Укажите, с недостаточным развитием какого волевого качества связан неуспех в следующих ситуациях. 1. Баскетболист на вопрос, почему он в начале игры проявил вялость, ответил, что он вышел на площадку довольно бодрым, с большим удовольствием провёл разминку, приступил к игре с бурным желанием победить, однако в начале игры не смог проявить себя: как будто бы почувствовал усталость, хотя это чувство не было похоже на настоящую усталость. 2. В. Муратов (олимпийский чемпион по гимнастике) рассказывает: “ Моя вера в силу и непоколебимость Чукарина была безгранична… Ни разу не зарождалась мысль о том, чтобы опередить Виктора. Самое большее, о чём я мечтал, встречаясь с ним на соревнованиях, это как можно меньше отстать от него. Всякий раз, когда мы вместе находились на помосте, я ощущал какую-то скованность, был чересчур осторожным». Ответ: Смелость. |