олимпиада 4 класс по русскому языку. 4 класс русский язык - олимпиада. Задания. Прочитай слова и запиши их
 Скачать 26.21 Kb.
|
|
Олимпиада по русскому языку 4 класс 2017 уч. год Фамилия, имя ________________________________________________ Класс______________ Задания. Прочитай слова и запиши их: [ ИСПРАФ'] [ПАТСКАСКА] [С'ЭДОЙ] [ЙУПКА] __________ ______________ _____________ ______________ Подбери фразеологические толкования (сочетания) к следующим высказываниям и соедините их линиями: ОВЛАДЕТЬ СОБОЙ, УСПОКОИТЬСЯ ЯБЛОКУ НЕГДЕ УПАСТЬ ОЧЕНЬ ТЕСНО ЛОМАТЬ ГОЛОВУ ХОРОШО ЗАПОМНИТЬ ВЗЯТЬ СЕБЯ В РУКИ УСИЛЕННО ДУМАТЬ НАД ТРУДНЫМ ВОПРОСОМ ЗАРУБИТЬ НА НОСУ Сколько твердых и сколько мягких согласных звуков обозначены буквой Л в стихотворении: Ливень льёт! Ливень льёт! Пляшут капли в лужице. Плот плывёт! Плот плывёт! Плот по луже кружится. Твёрдых________________ Мягких_________________ Употреби числительные «два» , «две» и «двое» с существительными : подруга, министр, петух, курица, сани, щипцы, огурцы, сутки, утки, брюки, руки. Две подруги, _________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Допиши слова. Черн ____ тушь, укрепляющ _____ шампунь, сер_____ мышь, блестящ _____ пианино, больн _____ мозоль, спел ____ яблоко, высок _____ тополь, накрахмален ______ скатерть, заказн ____ бандероль, почтов _____ штемпель. Как называют жителей разных стран? Заполни пропуски по образцу: Япония – японец, Франция - _________________________, Россия - _______________, Украина - ________________________, Узбекистан - ___________________________, Чехия - __________________________, Дания - ________________________________. Раскрой скобки и запиши словосочетания по образцу: 2 (друг) – два друга, второй друг 3 (люди) - ________________________________________________________________ 5 (метла) - _______________________________________________________________ 7 (носок) - ________________________________________________________________ 10 (килограмм) - ___________________________________________________________ 6 (кочерга) - ______________________________________________________________ 11 (помидор) - ____________________________________________________________ Запиши верную последовательность букв для образования текста из предложений: А. По его улицам быстро мчатся поезда. Б. В Москве под землей есть целый город. В. Все восхищаются красотой подземных дворцов. Г. Среди них много иностранных туристов. Д. Они перевозят миллионы пассажиров. _______________________________________________________________________ Прочитай текст. Мои знакомые за обедом ставят на стол деревянное блюдо с хлебом. Блюдо старое – ему целый век. По краю блюдо печатными буквами вырезано: « Ржаной хлебушко – калачу дедушка». Надпись как крохотная история. История о том, что сначала люди пекли ржаной хлеб, а уже намного позднее начали выпекать пшеничные калачи. Отметь, в чем заключается главная мысль текста: В том, что у знакомых автора есть необыкновенное блюдо. В том, что через пословицу люди передают другим добрые, мудрые мысли. В объяснении значения надписи на старом блюде. К каждой паре слов подбери такое прилагательное, которое с одним словом употреблялось бы в прямом значении, а с другим – в переносном.:   Хвост Нервы_   _______ __________ Холод Трубы  Перстень жизнь _   ________ ____________Характер конфета. Поставьте существительные в родительном падеже множественного числа: килограммы-____________________ апельсины-________________ сапоги-______________ помидоры-_______________________ ботинки-___________________ Вставьте пропущенные буквы и расставьте ударение. Зв…нит, вз…ла, ж…люзи, д…суг, кв…ртал, ст…ляр, ц…мент, щ…вель. 13. От прилагательных образуй имена существительные, которые называют людей богатый -__________________ хитрый - ____________________ счастливый -_______________ грубый -_____________________ крепкий -__________________ весёлый -____________________ 14. Прочитай "заколдованное" слово и вычеркни в нем "лишний" слог. Запиши правильно. Сапохар, васуренье, оребрихи, балиранки. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 15. В «грамматической сказке» А. И. Максакова и Г. А. Тумаковой «Исполнение желаний» волшебник обещает зверям исполнить их желания. При этом он использует некоторое правило, и получается, что лев и тигр могут загадать по одному желанию, заяц — два, а косуля — три. Хитрой лисе захотелось загадать больше желаний. Возможно, вы не читали эту сказку, но всё-таки ответьте: что она для этого сделала? (А) сказала волшебнику, что она медведь; (Б) спрятала хвост; (В) сказала волшебнику, что она не хищник; (Г) сказала волшебнику, что она лисица; (Д) покрасила шерсть в серый цвет. 16. Определи какой частью речи являются подчеркнутые слова. В поля, не кошеных косой, (_____________ ) Всё утро дождик шёл косой. (____________ ) Дочь грома капля-егоза, Кончая свой высотный путь, Летела с круч, закрыв глаза, В лицо земли, боясь взглянуть, Скользнув с небесного стекла, (___________ ) В ладонь цветка она стекла. (____________ ) Ответы: ИСПРАВЬ, ПОДСКАЗКА, СЕДОЙ, ЮБКА – (2 балла) Взять себя в руки – овладеть собой, успокоиться. Очень тесно –яблоку негде упасть. Хорошо запомнить – зарубить на носу. Усиленно думать…. – ломать голову.(1 балл – 1 пара, 0 балов – 0 пар) Твердых согласных [Л]- 7, [Л'] – 6. (2 балла) два министра, два петуха, две курицы, двое саней, двое щипцов, два огурца, двое суток, две утки, двое брюк, две руки. – 3 балла -10 слов верно, 2 балла- 7-9 слов верно, 1 балл - -4-6 слов верно, 0 б. – др.вар. ая тушь, ий шампунь, ая мышь, ее пианино, ая мозоль, ое яблоко, ий тополь, ая скатерть, ая бандероль, ый штемпель. 3 балла -все верно, 2 балла- 7-9 слов верно, 1 балл - -4-6 слов верно, 0 б. – др.вар. ФРАНЦУЗ,РОССИЯНИН, УКРАИНЕЦ, УЗБЕК, ЧЕХ, ДАТЧАНИН- по1 баллу Три человека, третий человек, Пять метел, пятая метла, Семь носков, седьмой носок, Десять килограммов, десятый килограмм Шесть кочерег, шестая кочерга, Одиннадцать помидоров, одиннадцатый помидор. Все 12- 5 баллов, 8-11 – 4 балла, 6-7 – 3 балла Б,А,Д,Г,В – 2 балла 3 вариант, 2 балла Собачий, стальные ( железный), золотой, сладкая. По 1 баллу. (1 балл за каждое слово) Килограммы- килограммов , апельсины-апельсинов, сапоги-сапог, помидоры-помидоров, ботинки-ботинок. 12. ЗвонИт, взялА, жалюзИ, досУг, квартАл, столЯр, цемЕнт, щавЕль. 5 баллов – все верно, 4 балла - 6 верно, 2 балла – 4 верно 13. (1 балл за каждое слово). Богатый - богач, хитрый- хитрец Счастливый - счастливец грубый - грубиян Крепкий- крепыш весёлый - весельчак 14. (1 балл за каждое слово) Сахар, варенье, орехи, баранки. 15. Г – 5 баллов 16.(1 балл за каждое слово) В поля, не кошеных косой, (сущ.) Всё утро дождик шёл косой. (Прил.) Дочь грома капля-егоза, Кончая свой высотный путь, Летела с круч, закрыв глаза, В лицо земли, боясь взглянуть, Скользнув с небесного стекла,(сущ.) В ладонь цветка она стекла.(глаг.) |