конспект. Занятие с загадки. Там по сцене ходят, скачут, То смеются, а то плачут
 Скачать 20.85 Kb.
|
|
СЛАЙД 1 (ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ГРАМОТНОСТЬ) Добрый день! Сегодня с нами на занятии гости, улыбнёмся им. Начнём наше занятие с загадки. Там по сцене ходят, скачут, То смеются, а то плачут, Хоть кого изобразят, - Своим талантом поразят (Театр) Верно, театр. СЛАЙД 2 (ТЕМА) Сформулируем тему занятия (поход в театр) СЛАЙД 3 (ЦЕЛЬ) Какую цель поставим перед собой (ознакомление с … театральным искусством) СЛАЙД 4 (ЗАДАЧИ) Для этого решим ряд задач (узнаем о … театре; научимся … правильному поведению в театре; сможем применить полученные знания при выполнении …заданий) В путь, друзья! СЛАЙД 5 (МАРШРУТНЫЙ ЛИСТ) На столе у Вас расположен маршрутный лист, работаем по нему. На каждом этапе будем ставить +, если удалось выполнить задание и -, если возникли затруднения. В процессе выполнения заданий мы будем собирать театральную маску, которую потом сможем обменять на приятный сюрприз для каждого участника нашего путешествия! СЛАЙД 6 (ПЕРЕПОЛОХ) -театральный переполох; Путешествие начинается прямо сейчас. История театра началась ещё в V веке до нашей эры. Театр основал известный античный поэт Фэспид. В те времена представления был лишь двух типов: комедийные и трагические. Известно, что греки очень гордились тем, что работают в театре, для них это было очень престижно. СЛАЙД 7 (ЗАДАНИЕ С БУКВАМИ) Какие же бывают виды театра? Вам предстоит узнать это. Необходимо найти слова, среди этой путаницы из букв. Переверните свой маршрутный лист, там вы обнаружите это задание. Олег, тебе хорошо видно? Я сделала для тебя шрифт крупнее. На выполнение этого задания у Вас есть 2 минуты. Какие виды театра Вам удалось обнаружить? ИНТЕРАКТИВ С ДЕЙСТВИЕМ + СЛАЙД 8 (ОТВЕТ) (драматический, оперный, балетный, пантомимный, кукольный). СЛАЙД 9 (МАРШРУТНЫЙ ЛИСТ) Одна из задач решена, мы узнали о … (театре). Сделайте отметку в маршрутном листе. Выполнив это задание, отыщите на окне часть маски. СЛАЙД 10 (КАССА) -касса; Вот мы и подошли с Вами к кассе театра. Настало время приобрести билеты. Нас – 20 человек, каждый билет стоит 90 рублей. Какую сумму нам необходимо заплатить и хватит ли нам 2000 рублей? СЛАЙД 11 (БИЛЕТ) + ИНТЕРАКТИВ С РАСЧЁТАМИ 90*20=9дес. * 2дес. = 18 дес. = 1800 (рублей) 2000-1800=200 (останется) Отлично, вижу, вы умеете грамотно распределять финансы. Сделайте отметку в маршрутном листе. СЛАЙД 12 (МАРШРУТНЫЙ ЛИСТ) Как называется сотрудник, который решает финансовые вопросы и начисляет заработную плату? Часть маски находится в бухгалтерии. Варвара и София, отправляйтесь за ней. -гардероб; Нам пора отправляться дальше. СЛАЙД 13 (ПОРТРЕТ) Константин Сергеевич Станиславский, один из основателей Московского художественного театра сказал: Театр начинается с вешалки. Так ли это? В чём следует прийти на спектакль? (ответы детей) Лучше выбрать классический стиль одежды, вещи должны быть чистыми и выглаженными. Не принято отправляться на представление в спортивной одежде или обуви. СЛАЙД 14 (ЗАДАНИЯ ДЛЯ ГРУПП) Повторим основные правила поведения в театре. Для этого выполним задание в командах. Отгадывает загадки о театре. Разгадывает ребусы о театре. Составляет памятку о правилах поведения в театре. Сопоставляет вид театра и его особенность. Находит лишнее слово среди представленного ряда. Мы научились с Вами вести себя в … (театре). СЛАЙД 15 (МАРШРУТНЫЙ ЛИСТ) Сделайте отметку в маршрутном листе. Часть маски находится у кого-то под стулом. Посмотрите внимательно. -зазеркалье; Не будем больше задерживаться ни на минуту. Попадаем в зазеркалье. СЛАЙД 16 (МНОГО ЗЕРКАЛ) Какие эмоции мы переживаем в театре? Сейчас каждый из Вас станет отражением. Но перед этим проведём артикуляционную гимнастику (заборчик, чашечка, горка, кисточка, футбол). Отлично! Один человек выходит, получает название эмоции, показывает её, затем ребята стараются скопировать её. Чудесно! Вы-настоящие актёры. Готовы получить приз зрительских симпатий? Вот же он! Получите! Сделайте отметку в маршрутном листе. СЛАЙД 17 (МАРШРУТНЫЙ ЛИСТ) -гримёрная; Работу выполним в парах. Какие правила Вам известны? У каждой пары есть карточка с заданием. Вам необходимо догадаться, какую роль играют люди. Вписать название можно прямо в карточку. На выполнение этого задания у Вас есть 2 минуты. Как только будете готовы представить результат работы, соедините свою ладонь с ладонью соседа по парте. Сверим правильность выполнения заданий. СЛАЙД 18 (ОТВЕТЫ) Отлично! Выполняя это задание, вы смогли применить полученные знания. Часть маски прямо на двери в одном из файлов. СЛАЙД 19 (МАРШРУТНЫЙ ЛИСТ) На этом наше путешествие подходит к концу. Цель урока достигнута. От каждой команды прошу подойти по одному человеку. Чтобы Вы не ссорились, у этих ребят есть метка на спинке стула. Смелее. Соберите маску на доске. Вы отлично потрудились. Поднимите руку, у кого только + в маршрутном листе? Чудесно. На каком этапе возникли затруднения? СЛАЙД 20 (ТЕАТРАЛЬНЫЕ МАСКИ) Настало время оценить Вам свою работу. Сделаем это, оставив реакции в разделе «Обратная связь». Наших гостей также приглашаем поделиться впечатлением! В заключении пора обменяем маску на приз.
драматический, оперный, балетный, пантомимный, кукольный
драматический, оперный, балетный, пантомимный, кукольный ЗАГАДКИ О ТЕАТРЕ |