|
УТВЕРЖДАЮ
|
ВрИО Начальник инженерной службы в/ч
гв лейтенант
|
|
« 30
|
» 01
|
2023
|
г.
|
ПЛАН
проведения занятия с личным
|
по
|
Огневойподготовке
|
на
|
« 31
|
» 01
|
2023
|
г.
|
Тема: ПРИЕМЫ И СПОСОБЫ ВЕДЕНИЯ ОГНЯ ИЗ АВТОМАТА ПО ЦЕЛЯМ ДНЕМ.
Занятие: ВЫПОЛНЕНИЕ НАЧАЛЬНОГО УПРАЖНЕНИЯ.
Цель занятия:
Выполнить начальное упражнение стрельб из автомата.
Время: 9.00-14.00
Место занятия: войсковой полигон
Метод проведения занятия: Практическое.
Материальное обеспечение занятия:
Стрелковое оружие, индивидуальные средства защиты, пехотная лопата на каждого обу- чаемого;
Оборудование учебной точки войскового стрельбища (лежаки, упоры, мишенное оборудо- вание);
Патроны 5,45-мм на каждого обучаемого.
ВВОДНАЯ ЧАСТЬ ЗАНЯТИЯ «» мин.
1.
|
Определение готовности учебного подразделения к занятию
|
Организуюполучениевоенно-
|
служащимиоружия,индивидуальныхсредствзащиты,экипировки,шанцевогоинструмента.
|
Вывожуподразделениекместупроведениязанятия.Проверяюправильностьподгонкиоб-
|
мундированияиснаряженияподчиненных,аоружиеишанцевыйинструмент-наихналичие
|
|
икомплектность.
|
|
|
|
«»
|
мин.
|
2.
|
Напоминание материала предыдущего занятия
|
Отмечаю,какиезнанияинавыки,получен-
|
|
ныеранее,могутпригодитьсяприизучениивопросовпредстоящегозанятия.
|
«»
|
мин.
|
3.
|
Опрос обучаемых:
|
|
|
|
|
|
«»
|
мин.
|
ОСНОВНЫЕ ВОПРОСЫ КОНТРОЛЯ
|
|
1.
|
|
|
|
|
|
|
2.
|
|
|
|
|
|
|
3.
|
|
|
|
|
|
|
4.
|
|
|
|
|
|
4
|
Доведение мер безопасности
|
Довожумерыбезопасностиприпроведениистрельб.Указы-
|
|
ваюпорядокбезопасноговыполненияупражненияподготовительныхстрельб.Объявляю
|
|
сигналывзаимодействия,управленияитревогинавремязанятия.
|
«»
|
мин.
|
ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ ЗАНЯТИЯ «» мин. (для 2 УНС)
№ п.п.
|
Учебные вопросы, задачи, нормативы
|
Время
|
Действия руководителя и его помощников
|
Действия обучаемых
|
1.
|
2-е упражнение на- чальных стрельб:
«Стрельба с места по неподвижной цели днем» (первая серия выстрелов)
|
мин.
|
Для получения боеприпасов очеред- ной сменой подаю команды: «Оче-редной смене, получить на пунктебоепитаниябоеприпасы»,«Раздат-
чику боеприпасов, выдать смене поодномупатрону».
|
Получив боеприпасы, снаряжают магазины и следуют на исходный рубеж.
|
После прибытия смены на исходный рубеж уточняю каждой смене стре- ляющих боевую задачу.
Уточняю каждому стреляющему по- рядок выполнения упражнения (место и положение для стрельбы, мишень по которой вести огонь, порядок вы- движения на рубеж открытия огня, вид огня и очередность стрельбы).
Убедившись в готовности смены и участка к стрельбе, докладываю старшему руководителю стрельбы о готовности к стрельбе.
После поднятия на командном пункте красного флага и звукового сигнала
«Слушайтевсе»командую: «Кбою».
|
Стреляющие, в соот- ветствии с поставлен- ной задачей, выдвига- ются на рубеж откры- тия огня, принимают положение для стрель- бы лежа с упора, заря- жают оружие (перево- дчик огня переводят в положение ОД), изго- тавливаются к стрельбе и докладывают, на- пример: «РядовойИванов,кбоюготов».
|
Приняв доклады о готовности к стрельбе от всех стреляющих, и полу- чив от старшего руководителя стрельбы сигнал «Огонь», подаю ко- манду «Огонь».
|
Действуя в соответст- вии с полученной зада- чей, прицеливаются каждый в свою мишень и самостоятельно от- крывают огонь одним одиночным выстрелом. После производства первого выстрела стре- ляющие ставят оружие на предохранитель и докладывают, напри-
мер: «Рядовой Иванов,стрельбузакончил».
|
Подаю команду «Разряжай».
|
Разряжают оружие и докладывают, напри- мер: «РядовойИванов,
оружиеразряжено».
|
Командую: «Оружие – К осмотру». Подхожу поочередно к каждому стре- ляющему и осматриваю оружие.
|
Представляют оружие для осмотра, после ос- мотра производят спуск курка и ставят оружие на предохрани-
тель.
|
Даю распоряжение заменить на уча- стковом пункте управления красный флаг белым.
После звукового сигнала «Отбой»
|
Шагом или бегом в ко- лонну по одному вы- двигаются к мишеням
и становятся в одном
|
№ п.п.
|
Учебные вопросы, задачи, нормативы
|
Время
|
Действия руководителя и его помощников
|
Действия обучаемых
|
|
|
|
последовательно подаю команды:
«Оставитьоружиеналежаках»,
«Смена–Встать»,«Напра-Во»(«нале - Во»), «Для осмотра мише-ней за мной шагом (бегом) – Марш».Подвожу обучаемых к мишеням, ука- зываю на допущенные ошибки и от-
мечаю попадания.
|
метре напротив своих мишеней.
Запоминают результа- ты стрельбы, ошибки в прицеливании и реко- мендации для следую- щего меткого выстре-
ла.
|
Возвращаю смену на исходный ру- беж, и заслушиваю доклад каждого обучаемого о его действиях при вы- полнении упражнения, о наблюдении за результатами стрельбы, расходе боеприпасов, неисправностях и за- держках при стрельбе.
|
Выстраиваются на ис- ходном рубеже в одну шеренгу напротив сво- их лежаков и доклады- вают, например: «То-варищ капитан, рядо-войИвановвыполнялбоевуюзадачупоуничтожениюпро-тивникавсекторестрельбы № 2. В ходебоянаблюдал:Ми-шень№4пораженаоднимвыстрелом,выбитостолько-тоочков. Боеприпасы из-расходованыполно-стью,задержекпристрельбенебыло(бы-
литакие-то)».
|
Заслушав доклады обучаемых, делаю краткий разбор результатов первого выстрела, обращаю внимание обучае- мых на правильность изготовки к стрельбе, методику прицеливания и
производства выстрела.
|
Слушают и запомина- ют.
|
Аналогичным образом производятся следующие два одиночных выстрела, при этом действия обучаемых осуществляются по тем же сигналам и командам руководителя занятия.
|
После проведения разбора по резуль- татам третьего выстрела приказываю собрать гильзы, сдать их на пункт боепитания или раздатчику боеприпа- сов и приготовиться к выполнению зачетной стрельбы второй серией вы-
стрелов.
|
Собирают стреляные гильзы и сдают их на пункт боепитания или раздатчику боеприпа- сов.
|
2.
|
2-е упражнение на- чальных стрельб:
«Стрельба с места по неподвижной цели днем» (вторая серия выстрелов, зачетная)
|
мин.
|
Для получения боеприпасов очеред- ной сменой подаю команды: «Оче-редной смене, получить на пунктебоепитаниябоеприпасы»,«Раздат-
чику боеприпасов, выдать смене потрипатрона».
|
Получив боеприпасы, снаряжают магазины и следуют на исходный рубеж.
|
После прибытия смены на исходный рубеж уточняю каждой смене стре-
ляющих боевую задачу.
|
Стреляющие, в соот- ветствии с поставлен-
ной задачей, выдвига-
|
№ п.п.
|
Учебные вопросы, задачи, нормативы
|
Время
|
Действия руководителя и его помощников
|
Действия обучаемых
|
|
|
|
Уточняю каждому стреляющему по- рядок выполнения упражнения (место и положение для стрельбы, мишень по которой вести огонь, порядок вы- движения на рубеж открытия огня, вид огня и очередность стрельбы).
Убедившись в готовности смены и участка к стрельбе, докладываю старшему руководителю стрельбы о готовности к стрельбе.
После поднятия на командном пункте красный флаг и звукового сигнала
«Слушайтевсе»командую: «Кбою».
|
ются на рубеж откры- тия огня, принимают положение для стрель- бы лежа с упора, заря- жают оружие (перево- дчик огня переводят в положение ОД), изго- тавливаются к стрельбе и докладывают, на- пример: «РядовойИванов,кбоюготов».
|
Приняв доклады о готовности к стрельбе от всех стреляющих, и полу- чив от старшего руководителя стрельбы сигнал «Огонь», подаю ко- манду «Огонь».
|
Действуя в соответст- вии с полученной зада- чей, прицеливаются каждый в свою мишень и самостоятельно от- крывают огонь оди- ночными выстрелами. По окончании стрель- бы ставят оружие на предохранитель и док- ладывают, например:
«Рядовой Иванов,стрельбузакончил».
|
Подаю команду «Разряжай».
|
Разряжают оружие и докладывают, напри-
мер: «РядовойИванов,оружиеразряжено».
|
Командую: «Оружие – К осмотру». Подхожу поочередно к каждому стре- ляющему и осматриваю оружие, изы- маю неизрасходованные боеприпасы, делаю соответствующую запись в графе «Расход боеприпасов» в ведо- мости учета результатов выполнения
упражнения.
|
Представляют оружие для осмотра, после ос- мотра производят спуск курка и ставят оружие на предохрани- тель.
|
Даю распоряжение заменить на уча- стковом пункте управления красный флаг белым.
После звукового сигнала «Отбой»
последовательно подаю команды:
«Смена–Встать»,«Напра-Во»(«нале - Во»), «Для осмотра мише-ней за мной шагом (бегом) – Марш».Подвожу обучаемых к мишеням, ука- зываю на допущенные ошибки и от-
мечаю попадания.
|
Встают, берут оружие на «ремень», шагом или бегом в колонну по одному выдвигают- ся к мишеням и стано- вятся в одном метре напротив своих мише- ней.
Запоминают ошибки в прицеливании и ре-
зультаты стрельбы.
|
№ п.п.
|
Учебные вопросы, задачи, нормативы
|
Время
|
Действия руководителя и его помощников
|
Действия обучаемых
|
|
|
|
Возвращаю смену на исходный ру- беж, и заслушиваю доклад каждого обучаемого о его действиях при вы- полнении упражнения, о наблюдении за результатами стрельбы, расходе боеприпасов, неисправностях и за- держках при стрельбе.
|
Выстраиваются на ис- ходном рубеже в одну шеренгу напротив сво- их лежаков и доклады- вают, например: «То-варищ капитан, рядо-войИвановвыполнялбоевуюзадачупоуничтожениюпро-тивникавсекторестрельбы № 2. В ходебоянаблюдал:Ми-шень№4пораженатремявыстрелами,выбитостолько-тоочков. Боеприпасы из-расходованыполно-стью (не полностью),задержекпристрель-
бе не было (были та-кие-то)».
|
Заслушав доклады обучаемых, делаю краткий разбор результатов стрельбы сменой, обращаю внимание обучае- мых на ошибки при изготовке к стрельбе, прицеливании и производ-
стве выстрела.
|
Слушают и запомина- ют.
|
После проведения разбора приказы- ваю собрать гильзы, сдать их на пункт боепитания или раздатчику боеприпа- сов.
|
Собирают стреляные гильзы и сдают их на пункт боепитания или раздатчику боеприпа-
сов.
|
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ ЗАНЯТИЯ«» мин.
1.
|
Опрос по изложенному материалу
|
1.
|
|
|
2.
|
«»
|
мин.
|
2.
|
Задание на самостоятельную подготовку
|
|
|
«»
|
мин.
|
Руководитель занятия
|
(воинское звание, подпись)
| |
Скачать 36.41 Kb.