БЖБ ТЖБ талдау алгебра 9 ғ. . Орманов атындаы 7 мектеп гимназиясы
 Скачать 283.5 Kb.
|
|
БЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті: Жоғары (В): 85-100% Сағындық Асылжан орта (С): 40-84% Әшімбек Нұрасыл, Кайыргелді , Кулмаханбет Маулида, Қарашұлы Әбілмансұр, Оңалбай Бағдаулет, Сейлбеков Нурислам, Сейтжан Інжу, Тулеубаева Аяулым, Хуби Таңжарық, Төмен 0-39% Арыстанбек Ерасыл, Әбілдә Ақберен, Бахтияр Расул, Бекнур Аружан, Бердібек Ернұр, Боранбай Жалғас, Койчуманова Сюзана, Қалдыбек Бекдаулет, Қарашұлы Әбілмансұр, Оңалбай Бағдаулет, Сейлбеков Нурислам, Сейтжан Інжу,Тулегенова Дильяра, Юсуп Нұржан ТЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті: Жоғары (В): 85-100% Сағындық Асылжан орта (С): 40-84% Әшімбек Нұрасыл, Кайыргелді , Кулмаханбет Маулида, Қарашұлы Әбілмансұр, Оңалбай Бағдаулет, Сейлбеков Нурислам, Сейтжан Інжу, Тулеубаева Аяулым, Хуби Таңжарық, Төмен 0-39% Арыстанбек Ерасыл, Әбілдә Ақберен, Бахтияр Расул, Бекнур Аружан, Бердібек Ернұр, Боранбай Жалғас, Койчуманова Сюзана, Қалдыбек Бекдаулет, Қарашұлы Әбілмансұр, Оңалбай Бағдаулет, Сейлбеков Нурислам, Сейтжан Інжу,Тулегенова Дильяра, Юсуп Нұржан Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі: Жай бөлшектерді қысқарту, бұрыс бөлшектерді аралас санға айналдыру. 2. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтарды себептері: бұрыс бөлшекті аралас санға айналдырғанда бүтін бөлігі мен бөлімін ажырата алмады Жоспарланған түзету жұмысы: осы тақырыптар бойынша қосымша тапсырмалар беру Дата_28.10.2022______Педагог: Аргынбекова Ж.М Ғ.Орманов атындағы №7 мектеп – гимназиясы. 2022-2023 оқу жылы Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтер ___І___ тоқсан 5 «қ» математика пәні бойынша Оқушылар саны: 21 Педагог: Аргынбекова Ж.М Мақсаты: БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау
БЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті: Жоғары (В): 85-100% Есжан Кәусар, Рыспай Елжан орта (С): 40-84% Ағабек Акбарбек, Бахтияр Аружан, Дүйсенбек Балым, Ергали Мейірлан, Нуралиев Бексултан, Онласынова Маржан, Тастан Алина, Тулуберген Жанасыл, Төмен 0-39 % Абдурашит Бакберген, Анарбек Ерболат, Бегәділ Әбушахман, Ботан Мейрамбек, Ержанұлы Ерәлі, Тәжібай Нұрасыл, Төлеген Нұрислам, Тулеубаева Айару, Юсупова Ақерке, Түгелберген Бекмырза, Тұрғанбек Омар, БЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті: Жоғары (В): 85-100% Есжан Кәусар, Рыспай Елжан орта (С): 40-84% Ағабек Акбарбек, Бахтияр Аружан, Дүйсенбек Балым, Ергали Мейірлан, Нуралиев Бексултан, Онласынова Маржан, Тастан Алина, Тулуберген Жанасыл, Төмен 0-39 % Абдурашит Бакберген, Анарбек Ерболат, Бегәділ Әбушахман, Ботан Мейрамбек, Ержанұлы Ерәлі, Тәжібай Нұрасыл, Төлеген Нұрислам, Тулеубаева Айару, Юсупова Ақерке, Түгелберген Бекмырза, Тұрғанбек Омар, ТЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті: Жоғары (В): 85-100% Есжан Кәусар, Рыспай Елжан орта (С): 40-84% Ағабек Акбарбек, Бахтияр Аружан, Дүйсенбек Балым, Ергали Мейірлан, Нуралиев Бексултан, Онласынова Маржан, Тастан Алина, Тулуберген Жанасыл, Төмен 0-39 % Абдурашит Бакберген, Анарбек Ерболат, Бегәділ Әбушахман, Ботан Мейрамбек, Ержанұлы Ерәлі, Тәжібай Нұрасыл, Төлеген Нұрислам, Тулеубаева Айару, Юсупова Ақерке, Түгелберген Бекмырза, Тұрғанбек Омар, Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі: Жай бөлшектерді қысқарту, бұрыс бөлшектерді аралас санға айналдыру. 2. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтарды себептері: бұрыс бөлшекті аралас санға айналдырғанда бүтін бөлігі мен бөлімін ажырата алмады Жоспарланған түзету жұмысы: осы тақырыптар бойынша қосымша тапсырмалар беру Дата_28.10.2022______Педагог: Аргынбекова Ж.М Ғ.Орманов атындағы №7 мектеп – гимназиясы. 2022-2023 оқу жылы Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтер ___І___ тоқсан 10 «ә» алгебра пәні бойынша Оқушылар саны: 23 Педагог: Аргынбекова Ж.М Мақсаты: БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау
БЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті: Жоғары (В): 85-100% Аманжан Марғұлан., Дүйсентай Елнұр, Шакибекова Айда орта (С): 40-84% Кәрім Жәңгір, Қажиеден Ахметияр,Мирамханқызы Ануза, Мұратова Баянсұлу, Нуганова Медина, Омарбаева Диана, Оразкелді Әсел, Рахметов Балғынбек, Сапарова Бибінұр, Сейдрахманова Ақбота, Тохтабаева Әсел, Хасенғали Мақпал Төмен(А) 0-39% Бейсенбай Дариға, Ғалымбек Аяла, Заманбек Мирас, Мухтарова Дильназ, Сагалиева Сымбат, Сейдахметова Ақмейір, Смаил Ернур Денсаулығына қортылмады: Сериков Бейбарыс 2. БЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті: Жоғары (В): 85-100% Аманжан Марғұлан., Дүйсентай Елнұр, Шакибекова Айда орта (С): 40-84% Кәрім Жәңгір, Қажиеден Ахметияр,Мирамханқызы Ануза, Мұратова Баянсұлу, Нуганова Медина, Омарбаева Диана, Оразкелді Әсел, Рахметов Балғынбек, Сапарова Бибінұр, Сейдрахманова Ақбота, Тохтабаева Әсел, Хасенғали Мақпал Төмен(А) 0-39% Бейсенбай Дариға, Ғалымбек Аяла, Заманбек Мирас, Мухтарова Дильназ, Сагалиева Сымбат, Сейдахметова Ақмейір, Смаил Ернур Денсаулығына қортылмады: Сериков Бейбарыс ТЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті: Жоғары (В): 85-100% Аманжан Марғұлан., Дүйсентай Елнұр, Шакибекова Айда орта (С): 40-84% Кәрім Жәңгір, Қажиеден Ахметияр,Мирамханқызы Ануза, Мұратова Баянсұлу, Нуганова Медина, Омарбаева Диана, Оразкелді Әсел, Рахметов Балғынбек, Сапарова Бибінұр, Сейдрахманова Ақбота, Тохтабаева Әсел, Хасенғали Мақпал Төмен(А) 0-39% Бейсенбай Дариға, Ғалымбек Аяла, Заманбек Мирас, Мухтарова Дильназ, Сагалиева Сымбат, Сейдахметова Ақмейір, Смаил Ернур Денсаулығына қортылмады: Сериков Бейбарыс Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі: Функцияның қасиеттері 2. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың себептері: Тригонометриялық функциялардың графиктеріне толық түрлендіру жүргізу керек Жоспарланған түзету жұмысы: осы тақырыптар бойынша қосымша тапсырмалар беру Дата_28.10.2022______Педагог: Аргынбекова Ж.М Ғ.Орманов атындағы №7 мектеп – гимназиясы. 2022-2023 оқу жылы Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтер ___І___ тоқсан 10 «ғ» алгебра пәні бойынша Оқушылар саны: 25 Педагог: Аргынбекова Ж.М Мақсаты: БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||