Главная страница
Навигация по странице:

  • Причины отказа от детей • социальные (переселение, миграция и др.) • психологические: • воспитание в психотравмирующей среде (грубость и

  • • жертвы сексуального насилия (феномен “отрицания беременности”) • наркозависимость, делинквентность

  • Спасибо за внимание)))) Спасибо за внимание))))

  • Материнская депривация. Материнская депривация Готовил Усен Бексултан


    Скачать 1.12 Mb.
    НазваниеМатеринская депривация Готовил Усен Бексултан
    Дата10.02.2022
    Размер1.12 Mb.
    Формат файлаpptx
    Имя файлаМатеринская депривация.pptx
    ТипДокументы
    #356933
    Материнская депривация
    Готовил: Усен Бексултан
    В основе этого феномена лежит полное или частичное отсутствие у ребёнка привязанности ко взрослым, подрыв доверия ко взрослому миру.
    Причины отказа от детей
    • социальные (переселение, миграция и др.)
    • психологические:
    • воспитание в психотравмирующей среде (грубость и
    жестокость со стороны членов семьи)
    • боязнь не справится с воспитанием
    • искаженное восприятие себя и своих способностей
    • послеродовая депрессия (чувство усталости и
    раздражения по отношению к ребенку)
    • нежелательная беременность (реактивные психические расстройства)
    • жертвы сексуального насилия (феномен “отрицания
    беременности”)
    • наркозависимость, делинквентность
    • Среди детей-сирот депривационная симптоматика обычно включает в себя сразу почти весь спектр отклонений: от легких психических особенностей до всевозможных серьезных нарушений развития личности и интеллекта.
    • многообразные стимулы разной модальности (зрительные, слуховые и пр .) их недостаток вызывает сенсорную депривацию
    • удовлетворительные условия для учения и приобретения различных навыков; хаотичная структура внешней среды, которая не дает возможности понимать, предвосхищать и регулировать происходящее извне, вызывает когнитивную депривацию
    • социальные контакты (со взрослыми, прежде всего с матерью), обеспечивающие формирование личности, их недостаток ведет к эмоциональной депривации ;
    • возможность осуществления общественной самореализации посредством усвоения социальных ролей, приобщения к общественным целям и ценностям; ограничение этой возможности вызывает социальную депривацию .
    • «базисное недоверие к миру» у детей,
    • бедностью словарного запаса .
    • Наблюдаются фрагментарность, разорванность семантической структуры и линейной последовательности высказываний, потеря нити изложения . Имеют место нарушения звукопроизношения.
    • Нарушения речи, как правило, сочетаются с недостаточной сформированностью высших психических функций.
    • Интеллектуальный потенциал детей не соответствует возрасту . (степень снижения может быть от легкой до значительной)
    • - агрессия по отношению к людям, вещам; - чрезмерная подвижность; - чувство собственной неполноценности; - постоянные фантазии; - упрямство; - неадекватные страхи; - сверхчувствительность; - неспособность сосредоточиться на работе; - неуверенность в принятии решения; - частые эмоциональные расстройства; - лживость; - достижения, не соответствующие нормам хронологического возраста; - неадекватная, чрезмерно завышенная или наоборот заниженная самооценка; - говорение с самим собой и т. д.; - пониженная любознательность, отставание в развитии речи, задержка в овладении предметными действиями, отсутствие самостоятельности и т.п.; - интеллектуальное отставание; - неумение вступать в значимые отношения с другими людьми; - вялость эмоциональных реакций; - агрессивность; - неуверенность в себе

    Характеристика ребенка оказавшегося с рождения в условиях материнской депривации:
    • По мнениям ученых, дети, лишенные в младенчестве материнской любви и внимания, могут стать нормальными людьми в том случае, если этот дефицит будет скомпенсирован на последующих этапах развития.[
    • Недостаток отношений с матерью в раннем возрасте все же не всегда имеет серьезные последствия для последующего развития и психического здоровья. Множество других факторов могут повлиять на формирование ребёнка, такие как врожденные особенности нервной системы, то есть степень переносимости различных воздействий, травматизации, наличие других компенсирующих воздействий в виде объектов привязанности. Это говорит о том, что при создании необходимых условий можно компенсировать депривационные нарушения в более позднем возрасте
    Спасибо за внимание))))
    Спасибо за внимание))))


    написать администратору сайта