|
|
ООП НОО (1)шипуновская. 1. 1 Пояснительная записка
Механизмы достижения целевых ориентиров в системе условий
Интегративным результатом выполнения требований основной образовательной программы образовательной организации является создание
и поддержание развивающей образовательной среды,адекватной задачам достижения личностного, социального, познавательного
(интеллектуального), коммуникативного, эстетического, физического, трудового развития обучающихся. Созданные в образовательной организации, реализующей ООП НОО,условия:
соответствуют требованиям ФГОС НОО;
 обеспечивают достижение планируемых результатов освоения основной
образовательной программы образовательной организации и реализацию предусмотренных в ней образовательных программ;
 учитывают особенности образовательной организации, ее организационную структуру,
запросы участников образовательного процесса;
предоставляют возможность взаимодействия с социальными партнерами, использования
ресурсов социума, в том числе и сетевоговзаимодействия.
В соответствии с требованиями ФГОС НОО раздел основной образовательной программы образовательной организации, характеризующий системуусловий,содержит:  описание
кадровых, психолого-педагогических, финансово- экономических, материально-технических, информационно-методических условий иресурсов; обоснование необходимых изменений в имеющихся условиях в соответствии с целями и
приоритетами ООП ООО образовательнойорганизации;
 механизмы достижения целевых ориентиров в системе условий;
сетевой график (дорожную карту) по формированию необходимой системыусловий; систему оценкиусловий.
Система условий реализации ООП образовательной организации базируется на результатах проведенной в ходе разработки программы комплексной аналитико- обобщающей и прогностической работы, включающей:
анализ имеющихся в образовательной организации условий и ресурсов реализации основной образовательной программы основного общегообразования;
установление степени их соответствия требованиям ФГОС, а также целям и задачам основной образовательной программы образовательной организации, сформированным с учетом потребностей всех участников образовательного процесса;
выявление проблемных зон и установление необходимых изменений в имеющихся условиях для приведения их в соответствие с требованиямиФГОС;
разработку с привлечением всех участников образовательного процесса и возможных партнеров механизмов достижения целевых ориентиров в системеусловий;
разработку сетевого графика (дорожной карты) создания необходимой системы условий;
разработку механизмов мониторинга, оценки и коррекции реализации промежуточных этапов разработанного графика (дорожнойкарты).
Модель сетевого графика (дорожная карта) по формированию необходимой системы условий реализации ООП НОО МБОУ «Шипуновская СОШ №1»
№ п/ п
|
Мероприятие
|
Сроки реализаци и
|
Исполнители
|
Организационно-управленческие условия реализации ФГОС
|
1.
|
Корректировка основной образовательной программы начального общего образования с учетом изменений ФГОС.
Обеспечение соответствия нормативной базы школы требованиям ФГОС.
|
Май-июнь
|
Директор.
|
2.
|
Определение списка учебников и учебных пособий, используемых в образовательном процессе в
соответствии с ФГОС.
|
Май - август
|
Педагог- библиотекарь
|
3.
|
Разработка и реализация моделей взаимодействия учреждения общего образования и дополнительного образования детей, обеспечивающих организацию внеурочнойдеятельности.
Создание банка программ по организации внеурочнойдеятельности.
|
Май - август
|
Директор Зам.директора по УВР, руководитель МО учителей
начальных классов
|
4.
|
Разработка плана методического сопровождения введения ФГОС
|
Июнь - август
|
Зам.
директора по УВР
|
5.
|
Организация инструктивно-методических совещаний и обучающих семинаров по вопросам введения ФГОС для различных категорий
педагогических работников.
|
В течение учебного года
|
Директор
|
6.
|
Организация повышения квалификации педагогов по внедрению в практику работы ФГОС
|
Системати чески
|
Зам директора по УВР
|
7.
|
Оснащение образовательных учреждений комплексом учебного, учебно-лабораторного и
|
В течение года
|
Директор
|
|
компьютерного оборудования.
|
|
|
8.
|
Разработка и утверждение учебного плана НОО
|
До 31
августа
|
Директор, зам. директора по
УВР
|
9.
|
Разработка и утверждение программ внеурочной деятельности образовательного учреждения
|
До 31
августа
|
Директор, зам. директора по ВР, МО
учителей начальных классов
|
10.
|
Разработка и утверждение рабочих программ учебных предметов
|
Июнь- август
|
Педагоги школы, зам. директора по УВР,
директор
|
11.
|
Реализация системы мониторинга образовательных потребностей обучающихся и родителей по использованию часов вариативной части учебного плана и внеурочной
деятельности
|
Май
|
Администрац ия
|
Методическое сопровождение реализации ФГОС НОО, кадровые условия
|
1.
|
Разработка плана методической работы с мероприятиями по сопровождению ФГОС НОО
|
Август ежегодно
|
Зам. директора по УВР,
руководитель МО учителей начальных классов
|
2.
|
Обеспечение консультационной методической поддержки учителей по вопросам реализации ООП НОО
|
1 раз в четверть
|
Зам. директора по УВР,
руководитель МО учителей начальных классов
|
3.
|
Заседания МО учителей начальных классов.
|
В течении года
|
Руководитель МО учителей
начальных классов
|
4.
|
Обобщение опыта педгогов
|
В течение года
|
Зам. директора по УВР,
руководитель МО учителей начальных классов
|
4.
|
Организация работы по психолого- педагогическому обеспечению сопровождения
ФГОС
|
В течение года
|
ПМПК
|
|
образовательный стандарт»
|
|
|
5.
|
Участие педагогов школы в работе
|
|
Зам.
|
|
методических мероприятий различных уровней (региональный, муниципальный).
|
В течение года
|
директора по УВР,
руководитель МО учителей начальных классов
|
6.
|
Участие в работе муниципального МО учителей
начальных классов, представление достижений учителей.
|
В
течение года
|
Зам.
директора по УВР
|
7.
|
Повышение квалификации педагогов на курсах в по вопросам реализации ФГОС и введения для
обучающихся с ОВЗ
|
По графику
|
Зам. директора по УВР
|
Финансовые и материально-технические условия реализации ФГОС
|
1
|
Корректировка локальных актов (внесение изменений в них), регламентирующих установление заработной платы работников образовательного учреждения, в том числе стимулирующих надбавок и
доплат, порядка и размеров премирования
|
Август
|
Директор
|
2
|
Определение объёма расходов, необходимых для
реализации ООП и достижения планируемых результатов, а также механизма их формирования
|
Ежегодно
Август январь
|
Директор
|
2
|
Приобретение компьютерной и мультимедийной техники в кабинеты
начальных классов для реализации требований ФГОС
|
В течение года
|
Директор
|
3
|
Текущий ремонт кабинетов, подсобных помещений
|
Июнь- август
|
Директор , завхоз,
заведующие кабинетами
|
Учебно-методическое и информационное обеспечение реализации ФГОС
|
1
|
Размещение на сайте ОУ информации о реализации ФГОС общего образования в начальной школе.
|
В течение года
|
Администрато р школьного сайта
|
2
|
Информирование общественности через СМИ о
ходе реализации в начальной школе ФГОС
|
Весь период
|
Педагогическ ийколлектив
|
3
|
Анализ обеспеченности учебниками в соответствии с ФГОС НОО
|
Август- сентябрь
|
Педагог- библиотекарь
|
4
|
Оформление заявки на приобретение учебников на следующий учебный год
|
Февраль- март
|
Педагог-
библиотекарь, директор
|
5
|
Информирование родительской общественности о
результатах реализацииФГОС.
|
В течение года
|
Администрац ия
|
6
|
Обеспечение публичной отчётности ОУ о ходе
|
май
|
Директор
|
|
и
результатах введения ФГОС
|
|
| |
|
|
Скачать 0.86 Mb.