учебник историии. 1. Единое государство Российское при Иване iii великом
 Скачать 318.49 Kb.
|
|
кр >уг ос ет но го пл ав ани я? 4. Кт о оз гл авл ял вт ор ое кр уг св ет но е п ла ва ие ? 5. К ко в ре ул ьт. ат вт эре го к уг ос ве но го пл ав а- ни 1Я? Это интересно Отец и сын Черепановы изобрели первую в мире турбину. Но при их жизни ее так и не ввели в действие. Только в конце Х!Х (19) века по их проекту была построена и установлена на электростанции первая турбина. Благодаря турбине можно было получать электричество для работы заводов, освещения домов и улиц городов. Тема 14. Крымская война 1853—1856 годов Помните, что внутренняя политика Николая I была направлена на борь¬бу с противниками существующего государственного устройства. Николай расправился с декабристами. Он создал III отделение Соб¬ственной Его Императорского Величества Канцелярии, которая стала заниматься политическим сыском и надзором за россия¬нами. Но перед императором стояли и сложные внешнеполити¬ческие задачи. Адмирал П.С. Нахимов Адмирал В.А. Корнилов Николаю пришлось вести войну против Турции. Основным предметом спора между двумя государствами служили черноморские проливы — Босфор и Дарданеллы. Эти проливы соединяли Черное море со Средиземным морем. Николай хотел обеспечить российским торговым и военным судам свободный проход через эти проливы. От этого зависело развитие торговли России со средиземноморскими государствами. Для России важно было также укре¬пить свое положение на Балканском полуострове. В 1853 году Россия объявила войну Турции. Николай надеялся на помощь европейских стран, прежде всего Англии и Франции. Однако обе эти страны заключили договор с турками, поскольку не хотели укрепления России на Балканах. Россия сразу же начала воевать на двух направлениях: в Закавказье и на Балканах. В Закавказье русская армия разбила турецкую и захватила глав- Битва в Синопской бухте ную турецкую крепость Карс. Русская армия также захватила территорию Молдавии. В это время турецкая эскадра находилась в Синопской бухте. Русская эскадра под командованием адмирала П. С. Нахимова прорвалась в бухту и полностью уничтожила турецкую флотилию. Турция оказалась на грани поражения как на суше, так и на море. Чтобы спасти ее, Англия и Франция вступили в военные действия против России. Англо-французская эскадра вошла в Черное море и подошла к Севастопо¬лю. Севастополь являлся главной военной морской крепостью России на черноморском побережье. ОБОРОНА СЕВАСТОПОЛЯ. Оборону Севастополя на суше возглавил адми¬рал Владимир Алексеевич Корнилов. На море обороной руководил адмирал Павел Степанович Нахимов. Все население города встало на его защиту. Пока англо-французская эскадра продвигалась к Севастополю, защитники города срочно строили оборонительные укрепления. В Севастопольской бухте был затоплен русский парусный флот, чтобы вражеские корабли не смогли в нее зайти. Матросы с затопленных кораблей сошли на берег и присоединились к защитникам города. Вокруг Севастополя были размещены сотни орудий, вырыты рвы, на¬сыпаны земляные валы. Сверху на земляные валы были положены мешки с песком для защиты от выстрелов из неприятельских орудий. Оборона Севастополя 349 дней и ночей длилась героическая оборона Севастополя. Неприятель постоянно бомбардировал город из орудий и атаковал с суши. Но защитни¬ки города стояли насмерть. Ночью русские матросы небольшими отрядами нападали на врага. В обороне города участвовали женщины и дети. В ходе боев в один из дней погиб адмирал Корнилов. Через несколько месяцев погиб и адмирал Нахимов. Мужество, смелость и стойкость защитников города истощили силы противника. Англичане и французы теряли своих солдат и матросов уби¬тыми и ранеными. Среди них начались болезни. Начались болезни и среди защитников города. Силы обеих сторон были на исходе. В конце лета 1855 года неприятель начал самую сильную бомбар¬дировку города, а затем и штурм крепости. Потери среди защитников Сева¬стополя были слишком велики. Они вынуждены были сдать город. Русские войска ушли из Севастополя, оставили крепости Керчь, Анапу. Русская армия понесла огромные потери как в живой силе, так и в технике. Государственная казна опустела, а хозяйство страны пришло в упадок. Россия вынуждена была заключить мирный договор. Николай I не выдержал напряжения, заболел и умер в конце войны. Унизительный для России договор подписывал уже новый российский им¬ператор Александр II — сын Николая I. Договор был подписан в Париже в 1856 году. Россия потеряла ряд своих территорий. Ей было также запрещено держать военный флот на Черном море. По этому договору Россия вернула себе Севастополь, обменяв его на захваченную во время войны турецкую крепость Карс. а Россия потерпела поражение в Крымской войне. Несмотря на героизм и мужество русской армии, война показала, что Россия отстает от европей¬ских стран в военном, техническом и экономическом отношениях. Бу хт< 1 — ча сть по >бе ре жь я, ак ры ва юи ая м ор с тр ех ст ор он . Ф^ Ю1 ил ия кр < э но е с ое ди не ни в ое нн э-м ор ск их су где в. 1. К жи е ел и пр ес ед ов ал Н1 ко ла й I в Кр ым ск ой вс >йн е? 2. Гд е >ус ск ая эс ка др п ол но ть ю ра би ла ту ре ц- ку ю фл от1 ил 1Ю ? 3. П< эчс гму Г А| нгл ия и Фр ан ци< я в сту пи ли в ой ну ? 4. Кт о юз гл авл ял о ор он у С ев ас то по я? 5. Ч< гм за кон чи ла сь Кр ым ск ая во йн а? Рассказы для дополнительного чтения БИТВА В СИНОПСКОЙ БУХТЕ В турецкой эскадре, стоявшей в Синопской бухте, насчитывалось 14 кораблей. Среди них было и два парохода. В русской эскадре было всего 8 парусных кораблей. Пароходов в русском военном флоте тогда еще не было. Адмирал Нахимов решил прорваться в бухту и заблокировать турецким кораблям выход в открытое море. Береговые турецкие орудия открыли огонь по приближающимся русским кораблям. Но, несмотря на непрерывные залпы, адмирал Нахимов вел корабли к бухте. Наконец, русской эскадре удалось прорваться в Синопскую бухту. Корабельные орудия начали обстреливать в упор турецкую флотилию. Над бухтой взвились клубы дыма и языки пламени. Это горели турецкие корабли. Три часа длился бой. Русская эскадра потопила почти все ту¬рецкие суда. В результате меткой стрельбы русских моряков были разбиты и береговые вражеские орудия. Победа над турками в Си¬нопской бухте была полной. Русские корабли тоже пострадали во время боя. Но моряки бы¬стро ликвидировали пробоины и готовы были сражаться дальше. ВЫДАЮЩИЙСЯ РУССКИЙ ХИРУРГ НИКОЛАЙ ИВАНОВИЧ ПИРОГОВ Когда началась Крымская война, Николай Иванович Пирогов добро-вольно поехал в действующую армию, чтобы помогать раненым. Так он оказался среди защитников Севастополя. Тысячи солдат и матро¬сов были спасены Пироговым. Николай Иванович Пирогов впервые во время обороны Сева¬стополя применил наркоз. С помощью эфира (спирта) он временно Н.И. Пирогов помогает раненым защитникам Севастополя усыплял человека, чтобы тот не чувствовал боли во время хирурги-ческой операции. Пирогов применил гипсовые повязки при пере¬ломах и огнестрельных ранах. Эти открытия Пирогова до сих пор используются в медицине. Рядом с Пироговым трудились сестры милосердия. Они помо¬гали раненым переносить тяжелые страдания. Сестры милосердия выносили раненых воинов из-под огня противника, перевязывали раны, помогали Пирогову во время операций. Особенно прославилась своим мужеством и смелостью Дарья Севастопольская. Она стала первой сестрой милосердия в россий¬ской армии. Благодаря хирургу Пирогову многие защитника города снова смогли участвовать в его обороне. Се ст ры ми ло се рД ия же нщ ин ы, До бр ов оль но ок :а- зь 1Ва 1Ю1 щи е п ом юи ць ра1 ней !Ы1 м. 1. К« Ж 1 ы ДУ мс ет ^ б >ла го Да| ря че му ру сс им и бы ла о/ ер >жс >на по )бе >да в Си но1 ск :ой бу гхт е? 2. В че м з ас лу| а | эус :ск огс > XI ир! фг а Н 1.И . Г ир ог» эва >? 3. К жу ю П01 мо щь рс >не >ны м ок аз! в л с ест ры м и- лс се ‘РД ия ? Это интересно Мужество защитников Севастополя было так велико, что Николай I приказал засчитать солдатам и матросам каждый месяц их службы во время обороны города за один год. Тема 15. Отмена крепостного права ^^Итак, Россия потерпела поражение в Крымской войне. Она понесла большие потери в военной технике и живой силе. Государственная казна опустела, а хозяйство страны пришло в упадок. В конце войны умер император Николай I. Новым императором России стал его сын Александр II. Александр был человеком умным, начитанным, владел несколькими язы¬ками. Он был прекрасным собеседником, много читал и изучал различные науки. Перед смертью Николай I позвал к себе сына и напутствовал его: «Служи России». Александр любил своего отца и обещал ему сделать все, что тот не успел. Крымская война показала, что Россия отстала от европейских стран в развитии промышленности и сельского хозяйства, в военной технике и экономике. Если вести хозяйство страны так и дальше, опираясь на крепостных крестьян, то Россия из могущественной державы может пре¬вратиться в отсталую страну. Александр II понял, что в стране необходимо проводить реформы. И прежде всего надо отменить крепостное право, кото¬рое существовало в России несколько веков. Крепостное право являлось главным тормозом развития российской эко-номики. Крепостное право превратило большинство крестьян и работных людей в рабов. Их покупали и продавали, били и наказывали. Их почти бес¬платно заставляли работать на хозяев — помещиков и владельцев заводов. Крепостные не были заинтересованы в том, чтобы хорошо работать. Ведь плоды их труда доставались не им, а их хозяевам. Поэтому промышленность и сельское хозяйство в стране не развивались. 19 февраля 1861 года Александр II подписал Манифест об отмене кре¬постного права. Все крестьяне получили личную свободу. Теперь помещики не имели права продавать и покупать крестьян, распоряжаться ими и за¬ставлять их работать на себя. Крестьяне объединялись в сельское общество — общину. Все вопросы жизни в сельском обществе решались на сельском сходе. Сельским сходом называлось общее собрание крестьян. На сельском сходе избирался сель¬ский староста. Его выбирали на три года. Сельский староста руководил сельской общиной. Вся земля объявлялась собственностью помещиков. Даже те земельные наделы, которыми крестьяне уже пользовались, тоже были собственностью помещиков. Помещик обязан был предоставить каждому крестьянину надел земли. Крестьянин имел право выкупить у помещика эту землю. Император Александр II (художник К.Е. Маковский) Пока крестьянин не выкупит свой надел, эта земля считалась у кре¬стьянина во временном пользовании. Крестьянин обязан был платить помещику за пользование землей. Плату можно было вносить деньгами или продуктами. Такая плата называлась оброком. Крестьянин мог также и отрабатывать плату за свой участок земли у помещика. Отработки называ¬лись барщиной. Крестьянин, не выкупивший свой надел земли, назывался временнообязанным. Крестьяне, которым удалось выкупить свой надел земли, назывались крестьянами-собственниками. Плата за землю была высокой. Крестьянам было не под силу собрать такие средства, чтобы сразу выкупить всю выделенную им землю. Поэтому за крестьян деньги помещику выплачивались из государственной казны. А крестьяне становились должниками государства. В течение 49 лет каж¬дый год крестьяне должны были частями возвращать государству этот долг. Ежегодные выплаты крестьян назывались выкупными платежами. Выплачивал выкупные платежи не каждый крестьянин в отдельности, а сельское общество за всех крестьян вместе. Сельское общество — община — Крестьяне читают Манифест об отмене крепостного права отвечало за каждого крестьянина. Если по каким-либо причинам крестьянин не мог внести свою долю платежей, то за него платили другие члены сельско¬го общества. Поэтому крестьяне не могли оставить свой надел и уйти жить в другое место. На это им требовалось разрешение сельского схода. Такая зависимость крестьян от общины называлась круговой порукой. Реформа 1861 года вызвала недовольство и помещиков, и крестьян. По¬мещики потеряли возможность использовать труд крестьян в собственных интересах. Их доходы значительно сократились. Крестьяне надеялись по¬лучить землю даром. Поэтому они были недовольны тем, что им придется отдать за землю выкуп. Причем выкуп этот был растянут на долгие годы. Получалось, что они всю свою жизнь должны были работать, чтобы вы¬платить долг государству. Многие крестьяне считали это несправедливым. В стране начались крестьянские бунты. Во многих российских губерниях возникли беспорядки. Однако, несмотря ни на что, отмена крепостного права имела огромное значение для России. Теперь все россияне становились свободными. Было уничтожено право собственности на труд и личную свободу людей. Перед нашей страной открылась возможность развития новых хозяйственных отношений. Александр II за эту историческую реформу получил почетное звание царь-освободитель. М ан! 1ф ест - ца рс ки й у ка: з. Се >ль сК ое об ще ст во кр ес ты нс ка я с бщ ин 1а, об >ъ- е ДИ1 ен ие кр ес ть ян. Се ль сК ий сх од - об ще е с хэ О ра ни е к ре сть ян о но го с< ль ск ог< о бщ ес тв э. Се >ль ск ий ст ар ос! га - рук сов ч о ит ел1 э с ел ьск гог о о >б- щ ес тв< 1. На ще л - у па ст ок зе мл и 1 ля к ес ть ян по ме щ чь их уг од ий . Вр >ем ен но об ЯЗа нн ый к эес ть ян ин — кр ес ья ни н, не В1 ыку пи 1ви ий св ой зе ме ль ны й н ад ел у п ом ещ и а. Вь >1К\ гпн ые п ат еж и — е эж< го дн ая вы пл ат а к ре ст я- н эм и г< осу да рс тв у д ол га за зе мл ю. Кр уг< ва 1я по ук а - о тв ет ств ен но ст с ел ск ог о о б- щ ес тва за 1 к« зж дог о с :вс ег о ч ле на. 1. Ко гд п ро изо >ш. па от ме на кр еп ст но го пр ав ? 2. Ка ки< е ф ак ты по дт ве зж да от не об од им о ть пр о- ве де >ни я р >ес ор м ? 3. Ка жи е 1 о юж кит гел ьн ые ст гор он ы бы ли в от ме не кр >еп ос тн< ого п ав а? 4. За ч то им пе ра то ра А ек са нд ра II на зв ал л ц а- р« зм- ос во бо ди тел ем 1? Рассказ для дополнительного чтения ЦЕСАРЕВИЧ АЛЕКСАНДР В детстве наследник престола Александр получил очень хорошее воспитание и образование. Его воспитателем и учителем был из¬вестный русский поэт Василий Андреевич Жуковский. Жуковский воспитывал в нем благородного человека. Он учил его любить свой народ, заботиться о его благополучии. Кроме военного искусства Александр изучал географию, исто¬рию, физику, математику, экономику и право. По предложению отца Александр отправился в длительное пу¬тешествие. Он побывал в Европе, в Сибири, в Крыму, на Северном Кавказе, в Поволжье. Всего он посетил 30 губерний. Там он позна¬комился с жизнью простых людей, узнал как развивается хозяйство и промышленность в этих губерниях. С детства Александра II готовили к управлению государством. Николай I привлекал его к обсуждению различных государственных вопросов. Когда Александру исполнилось 16 лет, Николай назначил его председателем нескольких комитетов. В этих комитетах обсуж¬дались проблемы проведения реформ. Так Александр уже с юношеских лет начал участвовать в государ¬ственных делах. КРЕСТЬЯНСКИЕ БУНТЫ Крестьяне были недовольны тем, что им надо было выкупать землю. Многие не верили, что император действительно так их освободил. Крестьянский бунт после отмены крепостного права По России стали распространяться слухи, что им прочитали не на¬стоящий манифест Александра II. Крестьянам казалось, что во всем виноваты помещики. Это они скрыли от крестьян настоящий царский манифест. Во многих селах и деревнях начались бунты. Крестьяне нападали на помещичьи усадьбы, громили их и поджигали. Против крестьян были направлены войска. Крестьянские бунты жестоко подавлялись. Особенно сильный бунт произошел в селе Бездна Казанской губернии. Там жил тихий и скромный крестьянин Антон Петров. Он прочитал царский Манифест об освобождении крестьян и стал сам объяснять его крестьянам. По его объяснениям получалось, что и выкуп крестьянам платить не надо, и земля вся теперь принад¬лежит крестьянам. Антон Петров убеждал людей, что настоящий манифест помещики скрыли. Эти объяснения были неправильными, но крестьянам они нра¬вились. В село Бездна стали приходить люди из других сел и дере¬вень. Они выгнали всех государственных чиновников и стали всем распоряжаться сами. Несколько месяцев продолжался этот бунт. Но он был подавлен войсками. Крестьянские бунты и восстания продолжались более полугода после отмены крепостного права, но все они были подавлены. Кре¬стьянам пришлось смириться с такой реформой. ЖИЗНЬ КРЕСТЬЯН ПОСЛЕ ОТМЕНЫ КРЕПОСТНОГО ПРАВА Жизнь крестьян после отмены крепостного права складывалась непросто. Теперь крестьянам надо было самостоятельно вести свое хозяйство. И они столкнулись с первыми трудностями. У крестьян были старые орудия труда: плуг и борона. Купить новые орудия им было не на что. Обрабатывали крестьяне землю по старинке. Урожаи у крестьян были очень низкими. Иной раз собранного урожая не хватало даже на то, чтобы прокормить свою семью. Земля, не выкупленная крестьянами, принадлежала сельской об¬щине. Община делила всю землю между крестьянскими семьями по количеству людей. Семьи у крестьян были большими — 8—12 человек. Когда в крестьянских семьях рождались дети, то крестьяне вынуждены были делить свой надел между новыми членами семьи. В результате крестьянские наделы дробились на более мелкие участки. Каждый новый член семьи получал все меньше и меньше земли. Многие кре¬стьяне вообще оставались без земли. Из-за этого крестьяне стали уходить в города на заработки, чтобы как-то прокормиться. С такими трудностями столкнулись крестьяне после отмены крепостного права. Это интересно Помещик и крестьянин должны были договариваться между собой о размерах земельного надела, который помещик выделял крестья¬нину, о размере оброка или барщины. Эти договоренности записы¬вались в специальном документе — Уставной грамоте. Тема 16. Реформы Александра II Г ш Помните, Александр II в 1861 году освободил крестьян от крепостной зависимости. Крестьяне стали свободными и уравнялись в правах со всеми другими российскими сословиями. Жизнь в стране из¬менилась. Теперь нужно было изменить управление страной и ее хозяйством. Александр II начал готовить проведение новых реформ. Сначала надо было изменить управление сельскими обществами. Несколько сельских обществ, находящихся рядом, объединялись в волость. Руководил волостью волостной старшина. Волостного старшину избирали на волост¬ном сходе (собрании). Для контроля за работой сельских старост и волостных старшин учре¬ждалась должность мирового посредника. Мировой посредник должен был следить за проведением земельной реформы, а также разрешать споры меж¬ду помещиками и крестьянами. Мировые посредники назначались Сенатом и подчинялись только ему. В 1864 году была проведена земская реформа. В уездах и губерниях те¬перь от всех сословий избирались представители. В том числе избирались представители и от крестьян. Хотя земства в основном состояли из дворян. Представители земств несколько раз в году собирались на земские собра¬ния. На собраниях решались вопросы хозяйственного управления уездов и губерний. Чем же занимались земства? Земское собрание У ночлежного дома (художник К.Е. Маковский) Земства собирали с местного населения средства — местные налоги. За¬тем эти налоги распределялись земствами на строительство и содержание дорог, школ, больниц, приютов для старых и бедных людей. На эти средства организовывалась продовольственная помощь людям в неурожайные годы. Кроме того, земства приглашали врачей для оказания медицинской помо¬щи крестьянам в дальних селениях. Приглашали земства также учителей для обучения крестьянских детей. Крестьяне доверяли земским врачам и учителям, советовались с ними. Через несколько лет Александр II провел городскую реформу. В городах от всех сословий избирались представители в городскую думу. Городские думы тоже собирали с горожан налоги. На собранные средства в городах строились школы, больницы, приюты, оказывалась помощь бедным и нищим. Александр II провел и судебную реформу. Вводился суд присяжных и присяжных поверенных — адвокатов. Теперь судить людей за преступле¬ния должен был не один судья, а еще 12 человек — присяжных. Выбирали этих людей от всех сословий. Они должны были помогать судье принять правильное, справедливое решение. А присяжный поверенный должен был защищать подсудимого на суде. В 1874 году была проведена военная реформа. Помните, что в россий¬ской армии служили рекруты. Набирали рекрутов из крестьян каждый год. Служили в армии рекруты 25 лет. Крестьяне уходили в армию молодыми, а возвращались домой уже постаревшими. Из других сословий рекрутов не набирали. Теперь все стало по-иному. Александр II издал Указ о всеобщей воинской повинности. В Указе было записано: «Защита Отечества есть общее дело народа и священная обязанность каждого подданного». По этому Указу в армию призывали всех молодых людей от всех сословий в возрасте 21 года. Срок службы был сокращен. В армии надо было теперь служить 6 лет, а на флоте 7 лет. Единственный сын в семье, который дол¬жен был кормить и ухаживать за своими родителями, от службы в армии освобождался. Для того чтобы все крестьянские дети могли получить начальное образова¬ние, было принято решение об открытии начальных народных училищ. Это были начальные школы, в которых обучались грамоте крестьянские дети. Обучение длилось 2 или 4 года. □ а Вс ло о ч > — о бъ ед ин ен не не ск ль ки х < ел ьс ки х о б- щ ес тв. Вс ло ст1 НО! с таР >Ш1 ин а _ гл ав а в ол ос и. М1 р >вс й 1 ос Ре дн ик — чи но вни к, на зн ач« ем ы й С !е- На 1ТО м дл я к он тР ля з; а г Ро ве де ни м кр ес тья н- с» :ой ре *ф» оР ы . Зе мс ;ки е с УЭ о ■о ш ни я _ у езд ны е и г уб ер| ск ие со бр »а- Н! 1Я ре дс та ви те ей О! в ех со сл ов ий . Су д г ри ся жн ых су де бнс е Раз би Ра те ль :тв о с уч а- ст ие м 1Р« дс та ви тел 1ей о Р зн 1Ы) с сл ов ий . Пр ис яж нь й ов еР ен ны й - а дв ок ат, за щи нтн ик го д- су ди мо >го . 1. Пе ре ‘ЧИ сл ИТ( е Р еф оР >М1 ы, ко тор )Ы< г ро ве л А ле к- са 1НД 1Р I I. 2. В ч 1вм 1 с< ост оя ла су ть зе1 мс1 кой 1 р еф ор мы ? 3. Дл я че1 о вв д л с уд гР ис яж нь х г ри ся жн ых |