экономическая теория - возникновение и развитие. основы. 1 Экономическая теория ее возникновение и развитие. Основные направления современной экономической мысли. Предмет экономической теории
 Скачать 0.49 Mb.
|
|
1.3. Предмет экономической теории С развитием экономической теории как науки менялось представление об ее предмете и практической функции. Предмет экономической теории определился далеко не сразу, он является результатом длительного исторического развития. В развитии предмета экономической теории выделяют три этапа: экономия, политическая экономия, экономикс. Представители школы меркантилистов, отражавшие интересы торговцев эпохи первоначального накопления капитала, предметом науки считали богатство. Источником богатства объявлялась торговля, само же богатство отождествлялось чаще всего с деньгами. Практическая функция этого учения сводилась к развитию товарно-денежных отношений, привлечению в страну золота и серебра в связи с возрастающей потребностью в деньгах. Главный практический вывод меркантилистов — необходимость воздействия на экономическую политику государства, которое играет важнейшую роль в экономике. Школа физиократов перенесла исследования из сферы обращения в сферу производства, а предмет политической экономии видела в национальном богатстве. Это было величайшим достижением экономической науки, хотя физиократы ошибочно считали источником богатства труд только в сельском хозяйстве. Поэтому практическая функция данной науки сводилась к стимулированию развития сельскохозяйственного производства, а главный практический вывод утверждал необходимость ограничения вмешательства государства в естественный ход развития экономики. Представители английской классической школы политической экономии расширили предмет этой науки до исследования условий производства и накопления (А. Смит), а также распределения (Д. Рикардо) национального богатства, создаваемого во всех отраслях материального производства, куда включались промышленность, сельское хозяйство, строительство, лесное хозяйство и т.д. Вместе с тем в центре их внимания был не сам общественный процесс производства, а его внешний результат — капиталистическое богатство: А. Смит уделял наибольшее внимание условиям его производства, Д. Рикардо — условиям распределения, С. Сисмонди — условиям потребления. Аналогичного мнения о предмете политической экономии придерживаются и отдельные современные западные экономисты, рассматривая политическую экономию как науку о производстве, распределении и потреблении национального богатства. Но понимание последнего в процессе исторического развития экономической мысли менялось. Первоначально национальное богатство представляли в виде денег, затем — в виде результата производства, а сегодня в понятие «национальное богатство» включают и самого человека, его интеллект и информацию как источники последующего развития общества. Практическая функция классической политической экономии сводилась к обоснованию факторов увеличения национального богатства (углубления общественного разделения труда, расширения производства, роста занятости и производительности труда, сведения к минимуму доли государственных расходов в национальном доходе общества и т.д.). В этом учении выделяются позитивная (как есть) и нормативная (как должно быть) функции экономической теории. Практический вывод был направлен на отказ от любых форм вмешательства государства в естественный ход рыночных процессов. Предметом исследования марксистской политэкономии в соответствии с классовым подходом к анализу общественной жизни являлись лишь производственные отношения, в основе которых — отношения собственности. Это имело существенное значение, т.к. из системы производственных отношений выводились экономические законы, противоречия, классовые конфликты, необходимость диктатуры пролетариата. Мысль о том, что предметом экономической теории (политэкономии) являются общественные отношения, создаваемые трудом, и законы, которым труд подчинен, была высказана еще в XVIII в. рядом экономистов, но наибольшее распространение она получила среди русских экономистов в XX в. Такое понимание предмета политической экономии как науки вошло в учебную литературу начала XX в. и последующих периодов. Практическая функция марксизма сводилась к необходимости вскрыть органически присущие капитализму недостатки и противоречия и обосновать объективную необходимость экономической и политической борьбы пролетариата для достижения своих целей. Из этого учения следовал главный практический вывод о необходимости замены капитализма социализмом, т.е. неизбежность пролетарской революции. Реальная система хозяйствования по существу была далека от теоретической модели социализма, что обусловило неизбежность реформирования ее в рыночную экономику. Маржиналисты объявляли предметом политической экономии поведение индивидов и социальных институтов (фирм, групп людей и т.д.), пути и средства достижения ими своих целей. Практическая функция состояла в тщательном изучении мотивов поведения субъекта в конкретной экономической ситуации. Главный практический вывод заключался в обосновании экономической политики фирмы. С этим направлением связано появление микроэкономики. А. Маршалл, попытавшийся синтезировать основные положения классической политической экономики и маржинализма, определял предмет экономической теории (политической экономии) как исследование форм и условий нормальной жизнедеятельности человеческого общества: богатства как экономической категории и человека как создателя этого богатства. Предметом экономикса с точки зрения представителей кейнсианской школы является функционирование национальной экономики как единого целого. Практическая функция данной доктрины заключается в разработке экономической политики государства. Главный практический вывод состоит в необходимости стимулирования совокупного спроса. Институционализм основное внимание уделяет исследованию институтов (установлению, структуре, учреждениям). Изучение факторов институциональных изменений, их влияния на экономический рост, отражение связей экономики с экономической историей, психологией, социологией составляют главную функцию этого учения. Практический вывод сводится к переориентации постиндустриальных систем на развитие личности. Теория неоклассического синтеза, в которой П. Самуэльсон осуществил синтез микро- и макроэкономики, считает экономикс наукой, изучающей поведение людей как связь между целями и ограниченными средствами, имеющими альтернативные пути применения. Практическая функция этого учения — выявление путей эффективного использования ограниченных экономических ресурсов на уровне семьи, фирм, национальной экономики. Главный вывод заключается в том, что в экономической политике необходимо и возможно использование рекомендаций различных школ. Появление в российской экономической науке термина «экономическая теория» связано с попыткой обобщить все достижения мировой экономической науки за период ее развития. Ее предметом можно считать хозяйственную деятельность людей в различных экономических системах на различных уровнях при ограниченных ресурсах. Практическая функция видится в экономическом росте домохозяйств, фирм и государства, росте жизненного уровня населения. Главный вывод состоит в необходимости синтеза положительных рекомендаций различных направлений экономической мысли, мирового опыта с учетом специфики национальных экономик. Подводя итоги, следует отметить, что предмет экономической теории определялся по-разному меркантилистами (внешняя торговля и приток денег в страну), классиками (наука о богатстве), марксистами (производственные отношения и законы, управляющие производством, распределением, обменом и потреблением жизненных благ), маржиналистами и неоклассиками (деятельность в условиях ограниченных ресурсов), кейнсианцами (формирование экономической политики государства), институционалистами (социальные аспекты экономической политики), представителями исторической школы (учение о повседневной деятельности людей). Таким образом, существует множество определений предмета экономической теории (политической экономии), все они характеризуют предмет с разных сторон, раскрывают различные аспекты жизнедеятельности человека. Предмет этой науки чрезвычайно сложен и многообразен, потому что сложна и многообразна жизнедеятельность человека, в т.ч. и экономическая. Схематично эволюцию взглядов на предмет экономической теории можно представить следующим образом (табл. 1.1): Таблица 1.1. Предмет экономической теории
Экономическая теория структурно включает в себя микроэкономику (поведение отдельных экономических субъектов) и макроэкономику (поведение или функционирование национальной экономической системы в целом); можно также выделить мезоэкономику (поведение определенных подсистем национальной экономики или отраслей народного хозяйства) и супермакроэкономику, или мегаэкономику (поведение мировой экономики в целом). Уровень макроэкономического анализа относится либо к экономике как целому, либо к таким составляющим ее основным подразделениям, как правительственный сектор, домохозяйства и частный сектор. Изучая эти подразделения, макроэкономика стремится представить целостную картину или общую схему структуры экономики и связей между крупными подразделениями, составляющими экономику в целом. Макроэкономические исследования различных экономических проблем охватывают анализ таких величин, как общий объем продукции, общий уровень занятости, общий объем дохода, общий объем расходов, общий уровень цен и т.д. Микроэкономический анализ имеет дело с конкретными экономическими единицами, с детальным изучением поведения этих индивидуальных единиц. Здесь мы рассматриваем отрасль, фирму, хозяйство и сосредоточиваем внимание на таких величинах, как производство или цена конкретного продукта, численность рабочих, занятых в одной фирме, выручка, или доход, отдельной фирмы или домохозяйства и т.д. При определении предмета экономической теории для более четкого его осмысления целесообразно выделять: сферу исследования — экономическая жизнь или среда, в которой осуществляется хозяйственная деятельность; объект исследования — экономические явления; субъект исследования — человек, группа людей, государство; предмет исследования — жизнедеятельность «экономического человека», группы людей и государства, их экономическое поведение в связи с той экономической средой, в которой они находятся. При этом важно подчеркнуть, что основная задача экономической теории не просто описать экономические явления, а показать их взаимосвязь и взаимообусловленность, т.е. представить систему экономических явлений, процессов и законов. В этом ее отличие от конкретных экономических дисциплин. Экономическая теория является методологическим фундаментом целого комплекса наук: отраслевых (экономика торгового дела, промышленности, транспорта, строительства и т.д.), функциональных (финансы, кредит, маркетинг, менеджмент, прогнозирование и др.), межотраслевых (экономическая география, демография, статистика и др.). Экономическая теория учитывает знания, достигнутые конкретными экономическими науками, а также социологией, психологией, историей и др. Практическая значимость экономической теории (известная формула Огюста Конта) в том, что знание ведет к предвидению, а предвидение — к действию. Экономическая теория должна лежать в основе экономической политики, а через нее пронизывать область житейской практики. Действие (практика) ведет к знанию, знание — к предвидению; предвидение — к правильному действию. В общей системе наук общая экономическая теория осуществляет определенные функции: 1. Познавательная функция— изучение и объяснение процессов и явлений экономической жизни общества. Однако недостаточно просто констатировать наличие тех или иных явлений, необходимо проникнуть в их суть, вскрыть законы движения, наметить пути использования этих законов практической деятельности. 2. Практическая— разработка принципов и методов рационального хозяйствования, научное обоснование экономической стратегии осуществления реформ экономической жизни и т.д. 3. Прогнозная— разработка и выявление научных прогнозов и перспектив общественного развития. Эти функции экономической теории осуществляются в повседневной жизни цивилизованного общества. Экономической науке принадлежит огромная роль в формировании экономической среды, в определении объемов и направлений экономической динамики, в оптимизации отраслевых структур производства и обмена, повышении общего жизненного уровня населения в национальных масштабах. От экономической теории следует отличать экономическую политику. Экономические теории развивались в поисках ответа на вопросы, поставленные хозяйственной практикой, но они остаются лишь инструментом осмысления экономической действительности и прогнозирования ее динамики. Экономическая политика — целенаправленная система мероприятий государства в области общественного производства, распределения, обмена и потребления благ. Она призвана отражать интересы общества, всех его социальных групп и направлена на укрепление национальной экономики. Экономическая политика занимается нахождением вариантов решения экономических проблем и приведением в действие их механизмов. Политики, пользуясь экономической теорией, должны считаться также с культурным, социальным, правовым и политическим аспектами решаемой проблемы. Осуществление задач экономической политики может привести к изменению экономической системы, ее совершенствованию, что находит отражение в последующем развитии экономической теории. 1.4. Основные методы исследования в экономической теории Экономическая теория имеет не только специфический предмет, но и особые методы исследования. Вопросы методологии имеют первостепенное значение для серьезного изучения экономических проблем. Методология — это наука о методах. Методологию следует отличать от методов–инструментов, совокупности приемов исследования в науке и воспроизведения их в системе экономических категорий и законов. Слово «метод» (гр. methodos) означает «путь к чему-либо», поэтому метод в широком смысле слова — деятельность, направленная на достижение какой-либо цели. Методология экономической теории — наука о методах изучения хозяйственной жизни, экономических явлений. Она предполагает наличие общего подхода к изучению экономических явлений, единое понимание действительности, единую философскую основу: предмет науки допускает определенный метод исследования, а метод формирует предмет. В методологии экономической теории выделяют несколько главных подходов: – субъективистский (с позиций субъективного идеализма); – неопозитивно-эмпирический (с позиций неопозитивистского эмпиризма и скептицизма); – рационалистический. При субъективистском подходе в качестве исходного пункта анализа экономических явлений берется хозяйствующий субъект, воздействующий на окружающий мир. Объектом экономического анализа является поведение субъекта экономики; главные категории при таком подходе — потребность, полезность. Экономика становится теорией выбора, осуществляемого хозяйствующим субъектом на основании различных вариантов. Неопозитивистско-эмпирический подход основан на более тщательном изучении явлений и их оценках. В его основе — технический аппарат исследования, который из инструмента превращается в предмет познания (математический аппарат, эконометрика, кибернетика и т.д.), а результатом исследования выступают различного рода экономические модели, которые здесь являются главными категориями. В рамках этого подхода осуществляется деление на микроэкономику и макроэкономику. Рационалистический подход ставит целью открытие «естественных» или рациональных законов цивилизации. Это требует исследования экономической системы в целом, экономических законов, регулирующих данную систему. Примером такого подхода являются экономические таблицы Ф. Кенэ. Целью экономической теории выступают изучение законов, регулирующих производство, распределение общественного продукта. Такой подход позволял признавать деление общества на классы в отличие от позиции субъективистов, представляющих общество как совокупность равноправных субъектов. Экономическая теория использует широкий спектр методов научного познания: формальную логику, диалектику, математическую логику. Методы формальной логики. Формальная логика — это изучение мысли с позиции ее структуры и формы (Аристотель, И. Кант). Простейшей категорией формальной логики является понятие, которое фиксирует мысль о предмете. Суждение — мысль, в которой утверждается или отрицается что-либо о чем-либо. Суждения взаимосвязаны путем умозаключений, позволяющих из исходного знания получить вывод (аксиома силлогизма). Формальная логика применяет широкий набор методов и приемов познания: анализ и синтез, индукция и дедукция, сравнение, аналогия, гипотеза, доказательство, законы мышления. Анализ — метод познания, состоящий в мысленном расчленении изучаемого явления на составные части и исследовании каждой из этих частей отдельно. Синтез — метод познания, состоящий в соединении отдельных частей в единое целое. Индукция — метод познания, основанный на умозаключениях от частного к общему, он обеспечивает переход от изучения единичных фактов к общим положениям и выводам. Дедукция — метод познания, основанный на умозаключениях от общего к частному, он делает возможным переход от наиболее общих выводов к относительно частным (Р. Декарт). Важную роль в формальной логике играет сравнение — метод, определяющий сходство или различие явлений и процессов. Аналогия — это метод познания, основанный на переносе одного или ряда свойств с известного явления на неизвестное. Проблема — это четко сформулированный вопрос (комплекс вопросов), возникший в процессе познания. Принципиально новое решение задачи связано с антиномией — противоречием, в котором тезис и антитезис имеют равную силу и в одинаковой степени покоятся на одних и тех же основаниях. Формулировка проблемы в форме антиномии позволяет отразить противоречивое развитие реального объекта и знаний о нем. Апория — утверждение, противоречащее практическому опыту. Постановка проблемы в форме парадокса (антиномии, апории или софизма) способствует рождению гипотез. Гипотеза — это метод познания, связанный с выдвижением научно обоснованного предположения о возможных причинах или связях явлений и процессов. Доказательством в формальной логике считается обоснование истинности одной мысли с помощью других. Законы формальной логики (тождества, противоречия, исключения третьего и достаточного основания) способствуют достижению определенности, непротиворечивости и доказательности мышления. Формальная логика не сразу стала методом экономической науки, вначале доминировали описания, эмпиризм, умозрительный характер мышления. Качественно новый этап развития экономической науки связан с применением диалектического метода. Методы диалектики. Диалектика — это наука о наиболее общих законах развития природы, общества и человеческого мышления. Это целостный метод, органическая система категорий и законов, взаимосвязь в развитии. Явления и система в целом анализируются в процессе самодвижения от низшего к высшему, от простого к сложному, от старого к новому. Внутренним источником и основным принципом движения выступает противоречие. Развитие понимается как переход количественных изменений в качественные, как единство и борьба противоположностей, как отрицание отрицания. Экономические процессы и явления постоянно возникают, развиваются, находятся в постоянном диалектическом движении. Диалектический метод был впервые разработан в рамках немецкой классической философии (И. Кант, И. Фихте, Ф. Шеллинг, Г. Гегель) и материалистически переосмыслен К. Марксом применительно к политической экономии. Материалистический подход как единство диалектики, логики и теории познания дает принципиальную возможность познания объективного мира и его адекватного отражения в теории. Диалектико!материалистический подход К. Маркса основан на объективном анализе, характеризующем внутренние связи явлений, существующие в реальности и в их развитии. В теории познания основными методами являются: – метод восхождения от абстрактного к конкретному; – метод единства исторического и логического. Используя метод научной абстракции, исследователь отвлекается от второстепенных сторон явлений, чтобы выявить то, что в них существенно и постоянно повторяется. В процессе познания абстрактное выступает как момент целого (простое, одностороннее, неразвитое), а конкретное — как целое (сложное, всестороннее, развитое). Диалектическое соединение абстрактного и конкретного в мышлении позволяет исследовать объект в его единстве и противоречивости. Конкретное представлено в начале исследования (как хаотическая совокупность объектов исследования) и в конце исследования (как познанная сущность, синтезированная развитием исходного противоречия). На первой ступени познания идет движение от конкретного к абстрактному, на второй — восхождение от абстрактного к конкретному (целому, характеризующему реальную действительность или практику). Исследование объектов в направлении от конкретного к абстрактному присуще и экономической теории. При помощи абстракции происходит раскрытие сущности экономических явлений, формируются логические понятия, отражающие реальную экономическую действительность в ее развитии. В результате возникают такие общие понятия, как производство вообще, потребности, распределение, обмен и др. Логические понятия, отражающие наиболее общие и существенные стороны экономической жизни общества, называются экономическими категориями. Например, категориями являются интерес, потребность, спрос, предложение, деньги, кредит, собственность, рынок, заработная плата, прибыль и многие другие. Экономические категории имеют свой генезис, политико-экономическое содержание, функциональное назначение и сферы возможного применения. Генезис экономической категории, как правило, отражает те экономические условия, в рамках которых она возникает. Например, экономическая категория «деньги» возникает там, где существуют товарно-денежные отношения, связанные, в свою очередь, с наличием общественного разделения труда и социально-экономической обособленностью производителей. Экономическими процессами в обществе управляют внутренние, присущие им законы — законы общественных действий людей, или экономические законы. Всякий закон выражает собой сущность того или иного явления и глубину познания человеком явлений мира. Явление шире, богаче закона, однако закон улавливает внутреннюю сущность явления. Экономический закон — это устойчивое, прочное, многократно повторяющееся выражение внутренних, существенных, необходимых, причинно-следственных, постоянных, всеобщих, качественных и количественных взаимосвязей (отношений), свойственных данному явлению или процессу. Различные группы и виды экономических законов в своей совокупности образуют систему экономических принципов развития общества. Экономические законы классифицируются по следующим группам (в зависимости от их исторической устойчивости): 1. Специфические экономические законы— это законы развития конкретных, исторически определенных форм хозяйствования (например, законы распределения при рабстве, крепостничестве и т.п.). 2. Особенные экономические законы (законы для ряда эпох) — это законы, свойственные тем историческим эпохам, в которых сохраняются условия для их действия (например, закон стоимости (ценности), закон спроса и предложения). 3. Общие экономические законы— законы, свойственные всем без исключения историческим эпохам, выражающие поступательный процесс развития общественного производства (например, закон экономии времени, закон возвышения (возрастания) потребностей, закон разделения общественного труда). Экономический закон выражает не только порядок изменения экономических явлений и процессов в результате их развития, но и способ их существования, характер их внутренней организации. Законы можно разделить на две категории: 1. Законы строения и функционирования— это законы, характеризующие внутреннюю связь элементов системы и условия сохранения целостности материальной структуры объекта, ее относительной устойчивости в процессе непрерывных изменений. Законы функционирования воздействуют на ход развития опосредованно, в той мере, в какой они влияют на объединяющие элементы структуры. 2. Законы развития — это законы, характеризующие определенную последовательность, ритм, темп и другие перестройки самих материальных структур, связь между различными соотношениями системных объектов. Законы развития обусловливают способы существенного преобразования объекта, т.е. такого изменения, когда налицо не только подвижность содержания, но и значительное преобразование самой внутренней формы (структуры), обратимые или необратимые изменения в объекте. Чем выше уровень развития системы, тем сильнее проявляется различие между законами функционирования и развития. Преобразование внутренней структуры обусловлено не обычной, а особой, экстремальной подвижностью элементов. Она достигается в том случае, когда изменение условий внешней среды приводит не просто к изменению состояния системы, а к такой ее перестройке, которая в немалой степени трансформирует ее внутреннюю структуру. Законы развития как бы подчиняют себе законы действия. Законы функционирования не способны сами по себе объяснить процесс развития: они только раскрывают способ движения, его механизм. Переход от изучения законов функционирования одной системы к исследованию множества систем, различающихся по своей структуре и характеру функционирования, дает возможность подойти к пониманию процессов развития. Важное место в экономической теории занимает метод единства исторического и логического. Историческое и логическое не противостоят друг другу, а применяются в единстве, поскольку исторически исходный пункт исследования совпадает в общем и целом с исходным пунктом логического исследования. Однако логическое (теоретическое) исследование экономических явлений не является зеркальным отражением исторического процесса. В конкретных условиях той или иной страны могут возникнуть экономические явления, которые могут быть необязательны для господствующей системы хозяйствования. Исторический метод — это логический метод исследования явления в форме конкретных исторических событий. Используя исторический метод, экономическая теория изучает хозяйственные процессы и явления в той последовательности, в которой они возникали в самой жизни, развивались и сменялись одни другими. Такой подход позволяет конкретно и наглядно представить все особенности различных экономических систем. Исторический метод показывает, что в природе и обществе развитие идет от простого к сложному. Применительно к предмету экономической теории (политической экономии) это означает, что из всей совокупности экономических явлений и процессов необходимо выделить в первую очередь наиболее простые явления, возникающие раньше других и являющиеся основой возникновения более сложных. Например, в анализе рынка такое экономическое явление — обмен товаров. Логический метод исследования одновременно выступает историческим, но освобожденным от случайностей истории, он является более теоретическим, общим, необходимым. В соответствии с методом логического восхождения от простого к сложному курс теории строится таким образом, что после введения и знакомства с общими основами теории рыночного хозяйства изучается микроэкономика (экономическая среда, определяющая характер поведения отдельных рыночных субъектов), затем макроэкономика (система национального хозяйства) и завершается курс экономической теории исследованием мирового хозяйства (глобальной экономики). Исторический и логический методы используются в единстве: без знания эмпирического материала и информации, отражающей историю развития экономики, невозможно понять ее сущность, формы проявления в действительности, законы и логику развития. Следовательно, диалектическое единство исторического и логического позволяет использовать движущее противоречие относительно конкретных проблем экономической теории. Применение метода диалектики в экономической теории значительно возросло благодаря исследованиям О. Конта (позитивизм), Э. Маха (эмпирио-критицизм), К. Поппера (критический рационализм), К. Маркса (материализм). Методы математической логики. Экономическим явлениям присуща не только качественная, но и количественная определенность. В XIX в. объективно сложились предпосылки формирования математической логики на базе формальной логики: Д. Буль разработал алгебру логики, а У. Джевонс и Э. Шредер — систему математической логики. А.А. Богданов предпринял попытки создать науку тектологию для математического исследования уравновешенных и неуравновешенных систем экономики. Л.В. Канторович предложил метод линейного программирования (1939), а несколько позже Н. Винер основал науку кибернетику, которая получила широкое развитие как экономическая кибернетика в трудах В.С. Немчинова, О. Ланге, Г. Греневского, С. Бира и др. Зарождение кибернетики привлекло внимание экономистов и представителей других наук к использованию в качестве инструмента исследования системного подхода и системного анализа. Системный подход — направление методологии специально-научного познания и социальной практики, в основе которого лежит исследование объектов как систем. Системный подход ориентирует исследование на раскрытие целостности объекта и обеспечивающих его механизмов, на выявление многообразных типов связей сложного объекта и сведение их в единую теоретическую картину. Основные принципы системного подхода: 1. Понятия и принципы системного подхода выявляют более широкую познавательную реальность по сравнению с той, которая фиксировалась в прежнем знании. 2. Системный подход содержит в себе новую по сравнению с предшествующими схему объяснения, в основе которой лежат поиск конкретных механизмов целостного объекта и выявление достаточно полной типологии его связей. 3. Из важного для системного подхода представления о многообразии типов связей объекта следует, что сложный объект допускает не одно, а несколько расчленений. При этом критерием обоснованного выбора наиболее адекватного расчленения изучаемого объекта может служить то, насколько в результате удается построить «единицу» анализа, позволяющую фиксировать целостные свойства анализа, его структуру и динамику. Системный анализ — совокупность методологических средств, используемых для подготовки и обоснования решений по сложным проблемам политического, военного, социального, экономического, научно-технического характера. Важнейшими принципами системного анализа являются: – процесс принятия решений должен начинаться с выявления и четкого формулирования конечных целей; – необходимо рассматривать проблему как целое, как единую систему и выявлять все последствия и взаимосвязи каждого частного решения; – необходимы выявление и анализ возможных альтернативных путей достижения цели; – цели отдельных подразделений не должны вступать в конфликт с целями всей программы. Приняв в арсенал методов исследования системный подход и системный анализ, экономическая теория стала широко использовать экономико-математические методы и модели, которые позволяют выявить количественную сторону процессов и явлений хозяйственной жизни, их переход в новое качество. Математизация науки послужила основой для использования метода экономико-математического моделирования. Экономико-математическое моделирование как метод экономической теории получил широкое распространение в XX в. Данный метод, являясь одним из системных методов исследования, позволяет в формализованной форме определить причины изменений экономических явлений, закономерности этих изменений, их последствия, возможности и издержки влияния на ход изменений, а также делает реальным прогнозирование экономических процессов. Инструментом экономико-математического моделирования являются экономические модели. Экономическая модель — это формализованное описание экономического процесса или явления, структура которого определяется его объективными свойствами и субъективным целевым характером исследования. Моделирование связано с потерей части информации, однако это позволяет абстрагироваться от второстепенных моментов и выявить основные взаимосвязи. В модель могут вводиться известные величины (экзогенные переменные), а в процессе решения задачи могут получаться эндогенные переменные. Взаимосвязь экономической модели с объективной реальностью заключается в том, что она, во-первых, отражает реальную действительность и, во-вторых, ее построение нацелено на совершенствование реальности. Построение моделей усилило роль функционального анализа в экономической теории. Функции — это переменные величины, зависящие от других переменных величин, они встречаются в повседневной жизни, например в рыночной экономике существует функциональная связь между ценой и спросом. Большинство взаимозависимостей экономической теории можно выразить посредством моделирования в двухмерном пространстве — в виде графиков, в виде математических уравнений, поэтому при изучении экономической теории важно знать математику и уметь составлять графики. Когда величины обеих переменных изменяются в одном и том же направлении, между ними существует положительная, или прямая зависимость. Она изображается на графике в виде восходящей линии. Наклон восходящей линии является положительным, а нисходящей линии — отрицательным. Если с изменением значения независимой переменной значение зависимой не меняется, линия имеет нулевой наклон. Если одному и тому же значению независимой переменной соответствует бесконечное число значений зависимой, то наклон линии равен бесконечности (рис. 1.1 (а–г)). На рис. 1.1 (а–г) показаны простейшие экономические зависимости, выраженные прямой линией. В действительности зависимости носят более сложный характер, поэтому изображаются кривыми (см. рис. 1.1 (д–е)). Наклон функций может меняться, переходя из положительного в отрицательный и наоборот (см. рис. 1.1 (ж–з)). Модели могут различаться по: – уровню обобщения (абстрактно-теоретические и конкретно-экономические); – сфере охвата (микро- и макроэкономические); – времени и характеру действия (статические и динамические); – степени структурализации (малоразмерные и многоразмерные); – характеру взаимосвязи элементов (линейные и нелинейные) и т.д. При рассмотрении экономических проблем часто используют позитивный и нормативный анализы, в связи с чем различают позитивную и нормативную экономические теории. Позитивный анализ дает нам возможность увидеть экономические явления и процессы такими, какие они есть на самом деле, увидеть то, что было или что может быть. Позитивные утверждения не обязательно должны быть верными, но любой спор относительно позитивного утверждения можно решить проверкой фактов. Нормативный анализ основан на исследовании того, что и как должно быть.  Нормативное утверждение чаще всего выводится из позитивного, но объективные факты не могут доказать его истинность или ложность. При нормативном анализе выносятся оценки — «справедливо» или «несправедливо», «плохо» или «хорошо», «допустимо» или «недопустимо». Экономические теории формулируются в виде позитивных утверждений, хотя большинство расхождений между экономистами возникает при рассмотрении вопросов нормативного анализа. При изучении экономической жизни людей, их групп и всего общества возможны, разумны и необходимы экономические эксперименты, хотя далеко не всегда можно предвидеть все вероятные результаты этих экспериментов. Экономический эксперимент — это искусственное воспроизведение экономического явления или процесса с целью его изучения в наиболее благоприятных условиях и дальнейшего практического изменения. Сознательное массовое экономическое экспериментирование на микроуровне связано с деятельностью Р. Оуэна, П.Ж. Прудона (банк «справедливого обмена»), Ф. Тейлора, Г. Форда, Э. Мейо (теоретики научной организации труда) и др., на макроуровне — с именами Дж.М. Кейнса и М. Фридмена. Широкие эксперименты на макроуровне проводились в СССР и современной России. Экономические эксперименты позволяют проверить на практике научные рекомендации и программы. Таким образом, экономическая теория — это системное описание действительности на основе отражения и абстрактного обобщения ее основных характеристик посредством определений, понятий, категорий, представленных как закон, правило или модель хозяйственной жизни. Отдельные экономические теории имеют четыре общие черты, т.к. каждая из них: – основана на наблюдениях за событиями и процессами в экономике; – представляет собой абстрактно-теоретическое моделирование экономических систем; – включает прогнозирование последствий наблюдаемых событий; – предлагает рекомендации для хозяйственной практики. Усложнение отражения экономической реальности сопровождается разработкой новых парадигм. Научная парадигма включает в себя основополагающие предпосылки, методы исследования, принятые в той или иной науке, а также представления ученых о способах решения научных проблем. Научная парадигма, господствовавшая до последнего времени в мировой экономической науке, сформировалась в конце XIX–начале XX вв. под влиянием работ А. Смита, Д. Рикардо, Дж.С. Милля, А. Маршалла, Л. Вальраса. Одновременно с критикой тех или иных экономических теорий появляются новые знания о содержании процессов экономического развития, стимулирующие разработку новой экономической парадигмы. Вопросы для самоконтроля 1. По каким направлениям шло развитие экономической теории? 2. Охарактеризуйте значение классической политической экономии с позиции современного этапа развития российской экономики. 3. Охарактеризуйте различие неоклассического и неокейнсианского направлений экономической теории. 4. Какова теоретическая основа марксизма? 5. Рекомендациями какого теоретического направления в науке пользовался Ф. Рузвельт при разработке «Нового курса» развития американской экономики. 6. Какие экономические проблемы являются важнейшими с позиции теории общественного выбора? 7. В чем сходство и различия позитивного и нормативного подходов к экономике? 8. Чем отличался предмет исследования раннего и позднего меркантилизма? 9. В чем достоинства систем, построенных на основе диалектической логики? 10. Охарактеризуйте достоинства и недостатки экономико-математических моделей, используемых в экономической теории. |