Логика. логика. 1 Логика это наука о формах и средствах познания мира на ступени абстрактного мышления
 Скачать 330.17 Kb.
|
|
прямую и косвенную аргументацию. В первом случае тезис обосновывается непосредственно аргументами. В случае прямого доказательства тезис выводится из аргументов по правилам логики. В косвенной аргументации истинность тезиса обосновывается с помощью противоречащего тезису допущения — антитезиса. Главный метод косвенной аргументации — сведение к абсурду. Из имеющихся аргументов и антитезиса выводят противоречие — конъюнкцию некоторого утверждения и отрицания этого утверждения. На основании закона противоречия, запрещающего подобную ситуацию, отвергается антитезис и делается вывод о частичной или полной обоснованности тезиса. Различают два вида косвенного обоснования: апагогическое и разделительное. Апагогическимназывают косвенное обоснование истинности тезиса путем установления ложности антитезиса, которое строится по следующей схеме: 1)выдвигается противоречащее тезису допущение — антитезис; 2)выводятся логические следствияисходя из предполагаемой истинности антитезиса; 3)при сопоставлении выведенных следствий с фактами делается заключение о ложности одного, нескольких или всех следствий. Косвенное доказательство не всегда является завершенным с правовой точки зрения. Тезис, доказанный таким способом, требует еще и прямого обоснования. Необходимыми условиями косвенного логического обоснования являются четкая формулировка антитезиса и рассмотрение всех возможных альтернатив, что бывает сложно сделать в практических ситуациях. Цель аргументации — убеждение оппонента в истинности выдвигаемого положения. Логическими средствами эта цель достигается далеко не всегда, поскольку в процессе убеждения большую роль играют психическое и эмоциональное состояния человека. Синтез различных воздействий на оппонента (тембр голоса, темп речи, жестикуляция, внешний вид, ссылка на авторитеты или эффектная метафора) оказывает мощное эмоциональное влияние, дополняя смысловую логическую сторону аргументации в процессе убеждения. Критика по своей направленности противоположна аргументации. Конечная цель критики — разубеждение в обоснованности того или иного положения, убеждение в его ложности. Эта цель достигается не всегда. Частным случаем критики является опровержение — установление ложности какого-либо положения с использованием логических средств и доказанных ранее утверждений. Критиковать можно как аргументацию, так и сам тезис. Критика тезиса не является его опровержением в следующих случаях: 1) когда аргументы, используемые критиком, не являются полностью обоснованными утверждениями; 2)когда форма рассуждения не демонстративна, 3)когда имеет место и то и другое. Структура опровержения состоит из тезиса — положения, которое опровергается, аргументов опровержения — положений, с помощью которых тезис опровергается, и демонстрации логической связи аргументов и тезиса. Существуют три способа опровержения: 1) критика тезиса; 2) критика аргументов; 3) критика демонстрации. Критика тезиса — эффективная логическая операция, в ходе которой опровергать тезис можно прямым и косвенным способом. Прямое опровержение тезиса возможно в случае опровержения его фактами или в случае «сведения к абсурду». Последовательность рас суждений в этом случае строится следующим образом: а) временно, признается истинность ложного тезиса («допустим»); б) выводятся следствия из признанного тезиса («тогда следует...»); в) обнаруживается ложность следствия («это абсурд, так как данные выводы противоречат фактам»); г) из ложности следствий вытекает ложность признанного истинным тезиса. В то же время нужно помнить закон достаточного основания, предписывающего конкретизировать утверждения. Всякую истину, если ее преувеличить, вывести за пределы ее применимости, можно довести до абсурда. Косвенное опровержение тезиса строится через доказательство антитезиса в следующей последовательности: а) по отношению к опровергаемому тезису формулируется антитезис — противоречащее тезису суждение А; б) временно оставляют в стороне тезис оппонента и обосновывают истинность антитезиса А; в) из истинности антитезиса следует отрицание тезиса не-Т. Критика аргументов направлена на выявление несостоятельности доводов (аргументов), используемых оппонентом для обоснования тезиса. Ложность и сомнительность аргументов могут быть показаны прямым или косвенным опровержением этих аргументов, а также через указание на сомнительный источник получения информации (слухи, домыслы и т.д.). Сомнительность аргументов часто показывается через закон достаточного основания. Особенно в случаях, когда не хватает аргументов для доказательства тезиса, когда применяют сомнительные аргументы, имея смутное представление о предмете спора. Иногда недостаточность аргументов пытаются преодолеть с помощью психологического давления, употребляя слово «уверен». Но истинность аргументов определяется не субъективным чувством уверенности, не заверениями выступающего, а объективными показателями их достоверности — фактами, предшествующим научным опытом, непосредственной эмпирической проверкой суждений. В случае установления ложности аргументов тезис считается недоказанным. Но ложность аргументов не означает ложности тезиса, а лишь показывает недостаточную его обоснованность. Критика демонстрации имеет целью показать отсутствие логической связи между аргументами и тезисом. Обнаружив ошибки в демонстрации, мы не опровергаем сам тезис, а лишь показываем его необоснованность. Основные элементы аргументации и опровержения: тезис, аргументы, демонстрация — подчиняются логическим правилам. Логические ошибки, возникающие в результате нарушения правил, могут быть непреднамеренными (паралогизм) и преднамеренными (софизм). 26) Гипотеза – это закономерная форма развития знаний, представляющая собой обоснованное предположение (проблематичное суждение), выдвигаемое с целью выяснения свойств и причин исследуемых явлений. Построение гипотезы: выдвижение предположения; научная и практическая проверка гипотезы, ведущая в итоге к ее опровержению или подтверждению и доказательству. Любая гипотеза имеет основания (исходные данные), конечный результат (предположение), включает логическую обработку данных, проверку гипотезы (подтверждение или опровержение). Виды гипотез: - по функциям в познавательном процессе: описательные (предположение о присущих исследуемому объекту свойствах; особое место – гипотезы о существовании – экзистенциальные) и объяснительные (предположение о причинах возникновения объекта исследований); - по объекту исследования: общие (обоснованное предположение о закономерных связях и об эмпирических регулярностях – «о происхождении небесных тел» и т.д.) и частные (обоснованное предположение о происхождении и свойствах единичных факторов, конкретных событий и явлений), а также рабочие (выдвигаемое на первых этапах исследования предположение, которое служит условным допущением, позволяющим сгруппировать результаты наблюдений и дать им первоначальное объяснение; выполняет функцию первого систематизатора факторов); - При объяснении отдельных фактов нередко выдвигают ряд гипотез, по-разному объясняющих факты – версий. Виды: общие – предположения, объясняющие все преступления в целом как единую систему конкретных обстоятельств. Частные – предположение, объясняющее отдельныеобстоятельства преступления. Три этапа построения гипотезы (версии): 1. Анализ отдельных фактов и отношений между ними – выделить среди множества фактов такие, которые прямо или косвенно, явно или неявно связаны с исследуемым явлением. 2. Синтез фактов, их обобщение – мысленное объединение аналитически выделенных фактов в единство, отвлекаясь от случайных обстоятельств. 3. Выдвижение предположения – анализ исходного фактического материала, отделение существенного, синтез относящихся к делу фактов в непротиворечивое множество Степень вероятности гипотезы определяется ее содержательной обоснованностью фактами – Р(H/F), где Р – вероятное значение, Н – гипотеза, F – эмпирические основания гипотезы. Принцип объективности исследования – отсутствие предвзятости в психологическом плане; всесторонность исследования с целью установления истины в логико-методологическом плане). Условия состоятельности гипотезы: непротиворечивость, принципиальная проверяемость, обоснованность эмпирически и теоретически, информативность. Два этапа проверки гипотезы (версии): 1. Дедуктивное выведение вытекающих из гипотезы следствий – если предположено Н, то с учетом обстоятельств дела Г должны иметь место S1, S2, ..., Sn: (ГН)( S1, S2, ..., Sn). Логическому анализу при проверке подлежат как предположение Н1, так и все реально возможные в данных условиях объяснения. 2. Сопоставление следствий с фактами – с целью ее опровержения (путем обнаружения фактов, противоречащих следствиям: НS, S / H; опровержение методом исключения: Н1Н2Н3, Н1 Н2 / Н3) или подтверждения (гипотеза Н подтверждается, если выведенные из нее следствия S совпадают с вновь обнаруженными фактами (если вероятность исходной гипотезы *, то подтвержденной **: Н*S, S / Н**). Научное познание, а именно переход от незнания к знанию состоит из 3 этапов:1.проблема2. гипотеза 3.теория. Т.о. гипотеза выступает связующим звеном между ранее достигнутыми знаниями и новыми. |