жан. 39 сурактар бизнес. 1. Наты жадайларды сипаттайтын оыту техникасы Техника обучения, использующая описание реальных ситуаций
 Скачать 48.5 Kb.
|
|
1. Нақты жағдайларды сипаттайтын оқыту техникасы/ Техника обучения, использующая описание реальных ситуаций: * 2 балла A. Геймификация әдісі/Метод геймификации B. Кейстер әдісі/ Кейсовый метод C. Шеберлік сабағы/Мастер класс D. PBL жобалық оқыту әдістемесі/ Методика проектного обучения PBL Это обязательный вопрос. 2. Ойынды пайдалану арқылы ойлау және ойын динамикасын аудиторияны тарту мен мәселелерді шешу үшін пайдалану процесі/ Процесс использования игрового мышления и динамики игр для вовлечения аудитории и решения задач: * 2 балла A. Геймификация әдісі/Метод геймификации B. Кейстер әдісі/ Кейсовый метод C. Шеберлік сабағы/Мастер класс D. PBL жобалық оқыту әдістемесі/ Методика проектного обучения PBL 3. Төменде келтірілген тұжырымдардың қайсысы бизнес-кейстер әдісінің негізгі мәніне жатпайды/ Какой из нижеприведенных утверждений не относится к основной сути метода бизнес-кейсов: * 2 балла A. білім алушылар нақты шешімі жоқ тапсырмаларды алады/ учащиеся получают задания, не имеющие точного решения B. олардан мәселелерді анықтау талап етіледі немесе шешімін табу қажет/ от них требуется либо выявить проблему и пути её решения C. мәселелер нақтыланған жағдайда, күрделі жағдайдан шығу жолдарын табу/ выработать варианты выхода из сложной ситуации, когда проблема обозначена D. білім алушы мәселелі жағдайдың жалғыз нақты дұрыс шешімін табуы керек/ учащийся должен найти единственное точное решение проблемной ситуации 4. Төменде келтірілген нұсқалардың қайсысы бизнес-кейстермен жұмыс істеуге сәйкес келмейді/ Какой из нижеприведенных вариантов не подходит к работе с бизнес-кейсами: * 2 балла A. білім алушы белгіленген мәселе бойынша шешім қабылдау үшін қажетті ақпаратты өзі іздеп табуы керек/ учащийся должен сам отыскать нужную информацию для принятия решения по обозначенной проблеме B. білім алушышешім табуға мүмкіндік беретін жағдайлар мен сұрақтары толық сипатталған кейсті алады/ учащийся получает кейс с подробным описанием ситуации и вопросы, которые позволяют найти решение C. білім алушыға туындаған жағдайдың толық сипатталған мәтіні және іске асырылған қадамдардың орындылығын анықтау мен талдау ұсынылады/ учащемуся предлагается текст с подробным описанием возникшей ситуации и уже реализованные шаги для анализа и определения их целесообразности D. білім алушы аудиторияға міндеттерді шешу үшін ойын түрінде ойлау әдістерін тартуды қолдану керек/ учащийся должен применить методы игрового мышления для вовлечения аудитории и решения задач Это обязательный вопрос. 5. Геймификация дегеніміз не?/ Что такое геймификация? * 2 балла A. бұл білім алушылардың нақты жағдайға бар білімдерді қолдану дағдыларын меңгеру үдерісі/ это процесс овладение учащимися навыками применения имеющихся знаний к конкретной ситуации для решения проблем, имеющих практическое значение B. бұл аудиторияны тарту және тапсырмаларды шешу үшін ойын түрінде ойлау мен ойын динамикасын пайдалану үдерісі/ это процесс использования игрового мышления и динамики игр для вовлечения аудитории и решения задач C. бұл кейбір құбылыстардың жиынтығын сипаттайтын және түсіндіретін оқу, ғылыми білім жүйесі/ это учение, система научного знания, описывающая и объясняющая некоторую совокупность явлений D. бұл оқушылардың хабарламалар, баяндамалар мен рефераттарды талқылайтын оқу-тәжірибелік сабағының нысаны/ это форма учебно-практических занятий, при которой учащиеся обсуждают сообщения, доклады и рефераты 6. Жеке кәсіпкер дегеніміз кім?/ Кто такой индивидуальный предприниматель? * 2 балла A. тауарлар мен қызметтерді сату үшін өзінің алған білімі мен дағдыларын пайдаланатын Қазақстан Республикасының азаматы/ гражданин Республики Казахстан ипользующий свои знания и умения для продажи товаров и услуг B. өзінің кәсіпкерлігін заңды тұлғаны құрумен жүргізуге дайын Қазақстан Республикасының азаматы/ гражданин Республики Казахстан готовый создавать свой бизнес, с образованием юридического лица C. өзінің білімі мен қабілетінің арқасында, мол табыс табатын Қазақстан Республикасының азаматы/ гражданин Республики Казахстан который хорошо зарабатывает реализуя свои знания и способности D. заңды тұлға құрмай жеке кәсіпкерлікті жүзеге асыратын Қазақстан Республикасының азаматы/ гражданин Республики Казахстан, осуществляющий индивидуальное предпринимательство без образования юридического лица 7. Бренд –..: * 2 балла A. бұл тауардың ерекше орын алатын шаралар кешені/ это комплекс мер, благодаря которым товар занимает особое место B. мақсатты нарықта ықпал ету үшін құрал-саймандар жинағы/ набор инструментов для воздействия на целевой рынок C. бұл тұтынушылардың сенетін компаниялар мен өнімдердің уәдесі/ это обещания компаний и продуктов, в которые верят потребители D. өзгерістерге бірдей жауап қайтаратын тұтынушыларды бөлу үдерісі/ процесс разбивки потребителей одинаково реагирующих на изменения 8. Бизнес жоспарға төменде көрсетілген бөлімдердің қайсысы кірмейді?/ Какой из нижеперечисленных разделов не входит в бизнес план? * 2 балла A. Өнім сипаттамасы/ Описание продукции B. Маркетинг бөлімі/ Маркетинговый раздел C. Тәлімгер рецензиясы/ Рецензия наставника D. Қаржы бөлімі/ Финансовый раздел 9. Ұйымдағы қызметкерлер иерархиясы– бұл/ Иерархия сотрудников в организации - это: * 2 балла A. Бизнес идея B. Ұйым құрылымы/ организационная структура C. Нормативті құқықтық база/ нормативная правовая база D. Технологиялық процесс/ технологический процесс 10. Жоба табыстылығы (рентабельдігі) келесі формуламен есептеледі/ Рентабельность проекта рассчитывается по формуле: * 2 балла A. (Шығын/пайда) х 100/ (Затраты/прибыль) х 100 B. Табыс/өзіндік құн/ Доход/себестоимость C. (Өзіндік құн/табыс) х 100/ (Себестоимость/доход) х 100 D. (Пайда/шығын) х 100/ (Прибыль/затраты) х 100 11. Жұмыс беруші үшін МӘМС жарналарының мөлшері қандай (2020 жылғы 1 қаңтардан бастап)?/ Какая ставка взносов по ОСМС для работодателя (с 1 января 2020 года)? * 2 балла A. Қызметкердің жалақысының 1%/ 1 % от оклада работника B. Жалақы қорының 2%/ 2% от фонда заработной платы C. Қызметкердің еңбекақысынан 3%/ 3% от оклада работника D. 1,4 ең төменгі жалақыдан 5%/ 5% от 1,4 минимальной заработной платы 12. PayPal төлемдердің электронды жүйесі стартапының, ғарыштық зымырандарды құрастыратын әлемдегі алғашқы жеке компания - SpaceX негізін қалаушы адам/ Основатель стартапа электронной системы платежей PayPal, первой в мире частной компании, строящую космические ракеты, SpaceX: * 2 балла А. Джек Ма В. Илон Маск С. Стив Джобс D. Билл Гейтс 13. Бенжамин Блум таксономиясы бойынша оқу мақсаттары деңгейлерінің дұрыс реттілігін көрсетіңіз:/ Правильная последовательность уровней учебных целей по таксономии Бенжамина Блума: * 2 балла A. Диагностика, бағалау, талдау, синтез, қолдану/ Диагностика, оценка, анализ, результат B. Білу, түсіну, қолдану, талдау, синтез, бағалау/ Знание, понимание, применение, анализ, синтез, оценка C. Түсіну, диагностика, талдау, шешім қабылдау, бағалау/ Понимание, диагностика, анализ, принятие решений, обратная связь D. Білім, қолдану, талдау, шешім қабылдау, бағалау/ Знания, исследования проблемы, анализ, принятие решений, оценка 14. SWOT талдау – бұл/ SWOT анализ – это: * 2 балла A. сыртқы ортаға бизнестің бейімделуін бағалау құралы/ инструмент оценки бизнеса к внешней среде B. маркетингті моделдеу құралы/ инструмент моделирования маркетинга C. жобалық менеджмент құралы/ инструмент проектного менеджмента D. кәсіпкердің әлеуетті бағалау құралы/ инструмент оценки потенциала предпринимателя 15. Маңызды ресурстар – бұл/ Ключевые ресурсы – это: * 2 балла A. табиғи, материалдық, қаржылық, адами/ природные, материальные, финансовые, человеческие B. болжамдалатын шығындар мен кірістер/ предполагаемые расходы и доходы C. қажетті іс-әрекеттер/ необходимые действия D. материалдық-техникалық база/ материально-техническая база 16. Салық режимінің қандай түрлері бар? / Какие виды налоговых режимов существуют? * 2 балла A. жалпы белгіленген және арнайы/ общеустановленные и специальные B. ерекше және континенталды/ особенные и континентальные C. регрессивті және прогрессивті/ регрессивные и прогрессивные D. жергілікті және мемлекеттік/ местные и государственные 17. Экономиканың басты шешетін сұрақтары / Главные вопросы экономики: * 2 балла A. Не? Қайда? Қашан?/ Что? Где? Когда? B. Не? Қалай? Кім үшін? / Что? Как? Для кого? C. Не істеу керек? Не үшін? / Что делать? D. Не? Не үшін? Неліктен?/ Что? Зачем? Почему? 18. Өнім өндіруші және сатушы өнімдерді немесе қызметтерді соңғы тұтынушыға емес, басқа бизнеске өткізетін кәсіпкерлік түрі/ Тип предпринимательства, когда производитель и продавец продуктов или услуг реализует их не конечному потребителю, а другому бизнесу: * 2 балла А. B2B В. B2G C. C2C D. B2C 19. Макроэкономиканы зерттеу объектілеріне жатпайды / Что не относится к объектам изучения макроэкономики: * 2 балла А. ақша жүйесі және инфляция/ денежная система и инфляция В. жұмыссыздық және жұмыспен қамту/ занятость и безработица С. сыртқы сауда және экономикалық өсу/ внешняя торговля и экономический рост D. фирмалар мен үй шаруашылықтарының қызметтері/ деятельность фирм и домашних хозяйств 20. Өндіріс факторларына не жатпайды/ Что не относится к факторам производства: * 2 балла A. Жер/ Земля B. Капитал C. Еңбек және кәсіпкерлік қабілет/ Труд и предпринимательская способность D. Амортизация Это обязательный вопрос. 21. 4Р маркетинг тұжырымдамасына не кірмейді?/ Что не включает концепция 4P маркетинга: * 2 балла A. product – өнім, price – баға / product-продукт, price – цена B. promotion – жылжыту/ promotion – продвижение C. place – өткізу арналары/ place – каналы сбыта D. реорle – адамдар/ реорle – люди. 22. Кәсіпкерлік келесі шығындар түрлерінің болуын болжамдайды/ Бизнес предполагает наличие следующих видов издержек: * 2 балла A. күрделі және қарастырылмаған/ капитальные и не предусмотренные B. шын және жалған/ истинные и ложные C. тұрақты және айнымалы/ постоянные и переменные D. жоспарланған және кенеттен пайда болған/ запланированные и внезапные 23. Бизнес-модельдің канвасын кім алғаш ойлап тапты? / Кем впервые был сделан канва бизнес-модели? * 2 балла A. Александр Остервальдер B. Игорь Манн C. Александр Пинье D. Адольф Канва 24. Бизнес-модельдің канвасының басты құрамдас бөліктері мен үдерістерін көрсететін бизнестің жұмыс жасау схемасы қанша блоктан тұрады?/ Из скольких блоков состоит схема работы бизнеса, показывающая ключевые компоненты и процессы Business Model Canvas? * 2 балла A. 10 B. 8 C. 9 D. 5 25. Жеке кәсіпкер оңайлатылған декларация бойынша жұмыс жасайды (жалдамалы жұмысшылары жоқ, зейнеткер емес). 2020 жылдың І-жарты жылдығына көрсетілген табысы 1 500 000 теңге. І-жарты жылдықтағы төленетін салық сомасын көрсетіңіз/ ИП работает по упрощенной декларации (работников нет, не пенсионер). Заявленный доход за І-полугодие 2020 г. составил 1 500 000 тг. Сумма налогов за І-полугодие к уплате составит: * 2 балла A. 28 284 теңге B. 22 500 теңге C. 45 000 теңге D. 5 940 теңге 26. Сұраныс заңы – бұл .../ Закон спроса – это...: * 2 балла А. тауардың бағасы мен көлемі арасындағы тікелей тәуелділік/прямая зависимость между ценой и количеством товара В. тауардың бағасы мен көлемі арасындағы кері тәуелділік/обратная зависимость между ценой и количеством товара С. сатып алушылар осы нарықта сатып алғысы келетін және сатып алуы мүмкін тауарлардың саны/ то количество товара, которое покупатели хотят и могут приобрести на данном рынке в определённый период времени D. қазіргі уақытта өндірушінің сатуға шығаруға дайын тауарларының саны/ максимальное количество товара, которое производитель готов выставить на продажу по определённой цене в определённый момент времени Это обязательный вопрос. 27. Клиентке бағдарлану - бұл/ Клиентоориентированность – это: * 2 балла А. сатып алушыны (клиентті) тарту/ привлечение покупателя (клиента) В. сатып алушының (клиенттің) мүдделерін басқалардан жоғары қою/ выставление интересов покупателя (клиента) превыше всех остальных С. сатып алушылардың сұранысы негізінде танымал фирмалардың өнімдерін шағын фирмалардың көшірмелеуі/ копирование продукции известных фирм и марок небольшими фирмами на основе спроса покупателей D. өз мүдделерін басқалардан жоғары қою/ выставление своих интересов превыше всех остальных. 28. Ұсыныс заңы – бұл .../ Закон предложения – это...: * 2 балла А. тауардың бағасы мен көлемі арасындағы тікелей тәуелділік/прямая зависимость между ценой и количеством товара В. тауардың бағасы мен көлемі арасындағы кері тәуелділік/обратная зависимость между ценой и количеством товара С. сатып алушылар осы нарықта сатып алғысы келетін және сатып алуы мүмкін тауарлардың саны/ то количество товара, которое покупатели хотят и могут приобрести на данном рынке в определённый период времени D. қазіргі уақытта өндірушінің сатуға шығаруға дайын тауарларының саны/ максимальное количество товара, которое производитель готов выставить на продажу по определённой цене в определённый момент времени 29. Баға – бұл/ Что такое цена? * 2 балла А. тауар немесе қызмет құнының ақшалай көрінісі/это денежное выражение стоимости товара или услуги В. ақша түрінде есептелген өнімді өндіруге арналған ағымдағы шығындар/ это текущие затраты на производство и реализацию продукции, исчисленные в денежном выражении C. әмбебап өнімнің ерекше түрі ретінде қолданылатын баламасы/ это особый вид универсального продукта, используемого в качестве всеобщего эквивалента, посредством которого выражается стоимость всех других товаров D. бір жыл ішінде экономиканың барлық салаларында өндірілген барлық тауарлардың нарықтық құны/это рыночная стоимость всех товаров и услуг, произведённых за год во всех отраслях экономики страны 30. Кәсіпкерлік субъектілері қандай санаттарға бөлінеді?/На какие категории делятся субъекты предпринимательства? * 2 балла А. Шағын, орта, үлкен/ Мелкие, средние, большие В. Шағын (микро), орта, ірі/ Малое (микро), среднее, крупное С. Жеке және ұжымдық/ Индивидуальные и коллективные D. Микро, орта, үлкен/ Микро, среднее, большое 31. Өнімді (қызметті) пайдаланған кездегі тұтынушының ойы («бұл қандай болуы тиіс?») мен шынайы болмыстың («шынтуайтында қандай?») арасын салмақтау арқылы сыртқы әлемді зерттеуге бағытталған ойлаудың ерекше түрі/ Особый образ мышления, ориентированный на изучение внешнего мира через поиск разрывов между ожиданием пользователя «как это должно быть» при использовании продукта (услуги) и реальной действительностью «как это есть»: * 2 балла А. кәсіпкерлік ойлау/ предпринимательское мышление В. ойлау дизайны/ дизайн-мышление C. логикалық ойлау/ логическое мышление D. ерекше ойлау/ особое мышление 32. Бизнес-модель үшбұрышының ортасына жататын негізгі элемент/ Основной элемент, которая относится к центру треугольника бизнес-модели: * 2 балла А. құнды құрау тізбегі/ цепочка создания стоимости В. құндылық ұсынысы/ ценностное предложение C. клиент D. пайда тарту механизмі/ механизм привлечение прибыли. 33. Learn Startup ұғымы/ Понятие Learn Startup: * 2 балла А. бұл үнемшіл (ұқыпты) өндіріс тұжырымдамасы/ это концепция бережливого производства В. жаңашылдығы тұрғысынан перспективасы белгісіз стартаптар/ стартапы, перспективы которых не ясны ввиду их новаторства С. бұл нарықтың қандай да бір сегментін басып алуға және одан бәсекелес компанияларды қуып шығаруға бағытталған стартап/ это стартап, ориентированная на захват какого-либо сегмента рынка и изгнание из него конкурирующих компаний D. стартап құрудың бірінші сатысы/ первая стадия создания стартапа 34. Laern Startup әдісі басынан бастап нені көздейді/ На что изначально нацелен метод Laern Startup: * 2 балла А. өнімді сатудан барынша көп пайда табу/ на получение максимальной прибыли от реализации продукта В. мінсіз өнім өндіру/ на создание идеального продукта С. Өміршеңдігі минималды өнім (MVP) өндіру/ выпуск минимально рабочего продукта (MVP) D. нарықты балама өніммен толықтыру/ дополнение рынка альтернативной продукцией 35. Бизнес жұмысының сызбасын көрнекі түрде көрсететін Laern Startup құралдарының бірі/ Один из инструментов Laern Startup, которая наглядно показывает схему работы бизнеса: * 2 балла А. бизнес-модельдің канвасы/ канва бизнес-модели В. бизнес-модель қағидаты/ принцип бизнес-модели С. стартап әдісі/ метод стартапа D. бизнес-жоспар/ бизнес-план 36. Болжамды жобаның нәтижелері мен қорытындылары сипатталатын бизнес жоспардың бөлімі, мұнда өндіріс пен өнімнің жаңалығы туралы айтылады/ Раздел бизнес-плана, где описываются результаты и выводы предполагаемого проекта, рассказывается о новизне производства и продукта: * 2 балла А. Түйіндеме/ Резюме В. Маркетингтік жоспар/ Маркетинговый план С. Қаржылық жоспар/ Финансовый план D. Ұйымдастыру жоспары/ Организационный план 37. Бәсекелестердің тауарларынан немесе қызметтерінен тауардың немесе қызметтің нақты тұжырымдалған артықшылығы/ Четко сформулированное преимущество товара или услуги над товарами или услугами конкурентов это: * 2 балла А. өміршеңдігі минималды өнім (MVP)/ минимально жизнеспособный продукт (MVP) В. бірегей сауда ұсынысы (БСҰ)/ уникальное торговое предложение (УТП) С. өміршеңдігі максималды өнім/ максимально жизнеспособный продукт D. өміршеңдігі минималды команда (MVT)/ минимально жизнеспособная команда (MVT). 38. Негізгі құндылықтарды аудиторияға жеткізу және оларды бірінші пайдаланушыларға тексеру үшін жеткілікті қажетті функцияларға ие өнімнің ең бастапқы нұсқасы/ Самая ранняя версия продукта, которая обладает только необходимыми функциями, достаточными для того, чтобы донести основополагающие ценности до аудитории и проверить их на первых пользователях: * 2 балла А. MVТ В. MVР С. NPV D.IRR 39. Жалпы білім беретін мектептерде «Кәсіпкерлік және бизнес негіздері» пәнінен оқушылар білімі қалайша бағаланады?/Как оценивается знания учеников по предмету «Основы предпринимательства и бизнеса» в общеобразовательных школах? * 2 балла А. ТЖБ/ СОЧ В. БЖБ/ СОР С. есептелді, есептелмеді/ зачет, не зачет D. 5 ұпайлық шкала бойынша бағалау/ оценка по 5 бальной шкале |