|
|
План подготовки к ОГЭ. план подготовки к ОГЭ. 1. Назначение контрольных измерительных материалов (ким) огэ
Код по КЭС
|
Название раздела
|
Количество заданий
|
1
|
Числа и вычисления
|
7
|
2
|
Алгебраические выражения
|
1
|
3
|
Уравнения и неравенства
|
2
|
4
|
Числовые последовательности
|
1
|
5
|
Функции и графики
|
1
|
6
|
Координаты на прямой и плоскости
|
1
|
7
|
Геометрия
|
5
|
8
|
Статистика и теория вероятностей
|
1
|
Распределение заданий части 1
по проверяемым умениям и способам действий
Код по КТ
|
Основные умения и способы действий
|
Количество заданий
|
1
|
Уметь выполнять вычисления и преобразования
|
2
|
2
|
Уметь выполнять преобразования алгебраических выражений
|
1
|
3
|
Уметь решать уравнения, неравенства и их системы
|
2
|
4
|
Уметь строить и читать графики функций
|
1
|
5
|
Уметь выполнять действия с геометрическими фигурами, координатами и векторами
|
4
|
6
|
Уметь работать со статистической информацией, находить частоту и вероятность случайного события
|
1
|
7
|
Уметь использовать приобретённые знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни, уметь строить и исследовать простейшие математические модели
|
8
|
Часть 2. Задания части 2 направлены на проверку таких качеств математической подготовки выпускников, как:
уверенное владение формально-оперативным алгебраическим аппаратом;
умение решить комплексную задачу, включающую в себя знания из разных тем курса алгебры;
умение решить планиметрическую задачу, применяя различные теоретические знания курса геометрии;
умение математически грамотно и ясно записать решение, приводя при этом необходимые пояснения и обоснования;
владение широким спектром приёмов и способов рассуждений.
Распределение заданий части 2
по разделам содержания курса математики
Код по КЭС
|
Название раздела
|
Количество заданий
|
3
|
Уравнения и неравенства
|
2
|
5
|
Функции и графики
|
1
|
7
|
Геометрия
|
3
|
Распределение заданий части 2
по проверяемым умениям и способам действий
Код по КТ
|
Основные умения и способы действий
|
Количество
заданий
|
3
|
Уметь решать уравнения, неравенства и их системы
|
1
|
4
|
Уметь строить и читать графики функций
|
1
|
5
|
Уметь выполнять действия с геометрическими фигурами,
координатами и векторами
|
2
|
7.3
|
Моделировать реальные ситуации на языке алгебры; составлять выражения, уравнения и неравенства по условию задачи; исследовать построенные модели с
использованием аппарата алгебры
|
1
|
7.8
|
Проводить доказательные рассуждения при решении
задач, оценивать логическую правильность рассуждений, распознавать ошибочные заключения
|
1
|
|
|
|
Скачать 51.87 Kb.