Ответы к зачёту с оценкой по истории. Ответы по истории. 1. Объект, предмет и функции исторической науки. Принципы и особенности исторического познания
Скачать 265.54 Kb.
|
1.Объект, предмет и функции исторической науки. Принципы и особенности исторического познания.История – это фундаментальная классическая наука исследующая конкретные, ограниченные определенными пространственными временными рамками, закономерности общественного развития связанные с деятельностью людей, а так же объективные предпосылки и результаты этой деятельности. (история изучает процесс развития общества). ОБЪЕКТ ИСТОРИЧЕСКОЙ НАУКИэто совокупность явлений общественной жизни на протяжении всей истории общества. ПРЕДМЕТ ИСТОРИЧЕСКОЙ НАУКИэто закономерности общественного развития связанные с деятельностью людей в пространстве и времени. ИСТОРИЧЕСКАЯ НАУКА ВЫПОЛНЯЕТ РЯД ВАЖНЕЙШИХ СОЦИАЛЬНЫХ ФУНКЦИЙ, К НИМ ОТНОСЯТСЯ:Научно-позновательная – ее суть заключается в том, что в результате событий произошедших в прошлом устанавливаются закономерности развития общества. Прогностическая (с определенной долей вероятности) – зная закономерности, мы получаем возможность определять сценарий событий будущего. Нельзя абсолютизировать из-за слишком большого количества факторов. Функция социальной памяти – обеспечивает сохранение социального опыта, его передачу из поколения в поколение. Связь м/у прошлым и будущим. Воспитательная функция – на основе исторических примеров нужно человеку прививать нормы и ценности, которые будут определять его функцию в социуме. Мировоззренческая – формирование интеллектуальной основы человека, определяющей его жизненную позицию. Эвристическая - открытие частных закономерностей в общественном развитии в процессе поиска истины. ПРИНЦИПЫ ИСТОРИЧЕСКОЙ НАУКИПринципы – это наиболее общие установки, правила, исходные положения, которыми должен руководствоваться ученый, решая ту или иную научную проблему. Содержание принципа выражается в определенных требованиях, имеющих нормативно-регулятивный характер. В процессе исторического исследования историк опирается на следующие научные принципы: Принцип Объективности – историческое познание должно быть объективным (отражение исторического процесса таким, каким оно является на самом деле). Это достигается путем: Историк должен изучать истор. проблему нейтрально, без личной выгоды. Необходимо использовать как можно больше исторических источников (чем больше источников, тем более насыщенной бут картина). Принцип историзма – исторические события и явления необходимо рассматривать в контексте времени (с учетом особенности времени). Принцип междисциплинарности – для получения более точного и полного исторического знания необходимо использовать достижения других дисциплин (таких как география, политология, экономика, социология, юриспруденция) Историческое познание имеет рад существенных особенностей, которые отличают его от познания в естественнонаучных дисциплинах: Объект науки не существует в реальности (история изучает то, что уже произошло; все события и явления уникальны; история повториться не может, другое дело схожесть.). В истории невозможен эксперимент. В исторической науке иное соотношение Объекта и Субъекта. В естественных науках субъект вне области изучаемого явления. В истории и субъект, и изучаемые события принадлежат одному целому – истории. Представление историка об истории в целом никогда не могут быть завешенными и выражаться в окончательной теории. 2.Понятие и классификация исторических источников.Исторические Источники – это все то, что непосредственно отображает исторический процесс и используется историком в ходе исторического исследования. Классификация исторических источников - разделение множества источников на группы по определенным признакам. Весьма распространённое явление классификации проведенные историком Пушкаревым. Выделяют 4 основные группы (классы) исторических источников:1)вещественные (оружие, предметы быта, обихода, утварь, украшения, предметы искусства, культа, монеты, банкноты, орудия труда, захоронения, капища, остатки поселений, здания); 2)письменные (письма, указы, распоряжения, рукописные книги, дневники, летописи); 3)изобразительные (рисунки, картины, фотографии, плакаты, живопись); 4)фонические (музейные предметы, на которых с помощью специальных технических приспособлений зафиксирована информация в виде звуков человеческой речи, шумов, музыки и др.). |