Практика бухгалтер. 1 Организационноэкономическая характеристика ооо конст 5
Скачать 128.77 Kb.
|
1.2 Основные экономические показателиРассмотрим основные показатели, характеризующие деятельность ООО «Конст» на основании данных учета и отчетности предприятия (Приложения 2,3,4,5,6,7). Данные об укомплектовованности штатного расписания организации представлены в таблице 1. Таблица 1 – Укомплектованность штатного расписания
На основании таблицы 1 можно сделать вывод, что на протяжении 2007-2009 года организация имеет полностью укомплектованный штат. Рассмотрим уровень образования работников организации (Таблица 2). Таблица 2 - Уровень образования работников
На основании таблицы 2 можно сделать следующие выводы, что уровень образования работников за рассматриваемый период практически не изменился. Работники управленческого аппарата имеют в основном высшее специальное образования, рабочие – среднее или среде специальное. Таблица 3 – Динамика размеров производства
На основании данных таблицы 3 можно сделать следующие выводы: - организация наращивает свои основные фонды, в их составе специальное оборудование и станки для производства мебели, также стоит отметить, что амортизационные отчисления в связи с эти растут. Общий темп роста основных фондов составил 119,2%, тогда как амортизация увеличилась на 126,8%; - оборотные средства предприятия также имеют тенденцию к росту ( на 145,9%), что говорит о развитии производства; - увеличилось количество потребляемой электроэнергии на 105,9% из-за роста выпуска продукции и более интенсивного использования основных средств; - стоит отметить, что среднегодовая численность сотрудников и затраты труда практически неизменны на протяжении рассматриваемого периода, это говорит о повышении эффективности использования трудовых ресурсов и росте производительности труда; - объем производства и объем реализации возрастает с каждым годом общий рост составил, соответственно, 102,7 и 103,2%. Фирма развивается и активно наращивает свои ресурсы, однако, в целом, их рост соответствует приросту выручки. |