Самостоятельная по теме 1. Сережникова самостоятельная работа 1.1. 1 Сережникова А. С
 Скачать 24.09 Kb.
|
|
Самостоятельная работа по теме 1.1. Сережникова А.С. Задание 1. На данной схеме изображены разделы языкознания, которые изучают устройство языка, а именно, фонетика, грамматика, лексикология, а также разделы, входящие в состав грамматики – словообразование, морфология и синтаксис. Эта схема показывает важное свойство языка – системность. Одной из характеристик любой системы является многоуровневое строение. Т.е. каждый из элементов системы состоит из элементов и представляет собой подсистему. В третьей строке схемы мы видим науки, которые изучают законы построения языковых единиц. Эти науки объединяют в более крупный раздел – грамматика. Фонетика – раздел лингвистики, изучающий звуки речи и звуковое строение языка. Фонетика изучает звуки, фонемы, слоги, ударения и интонацию. Лексикология – раздел лингвистики, изучающий слово как единицу языка и словарный состав языка в целом. Грамматика – раздел лингвистики, который изучает грамматический строй языка, закономерности построения правильных осмысленных речевых отрезков на этом языке. Эти закономерности грамматика формулирует в виде общих грамматических правил. Грамматика включает в себя науки – фонетику, синтаксис и словообразование. Словообразование – раздел лингвистики, изучающий производные слова и их системные связи; средства, участвующие в процессе образования новых слов; самостоятельный уровень языковой системы. Морфология – раздел грамматики, основным объектом которого являются слова естественных языков, их значимые части и морфологические признаки. Синтаксис – раздел лингвистики, изучающий строение и функциональное взаимодействие различных частей речи в предложениях, словосочетаниях и прочих языковых единицах. Задание 2. Парадигматические отношения возникают между единицами языка, объединенными в памяти носителя языка и связанными отношением противопоставления. Такие отношения, связывающие данную языковую единицу с единицами, которые могли бы выступать на ее месте, можно назвать «вертикальными» отношениями. Примером парадигматических отношений является совокупность форм слова. Синтагматические отношения возникают между последовательно расположенными элементами языка, при их сочетании друг с другом. Это так называемые «горизонтальные» отношения, т.е. отношения между данной языковой единицей и единицами, находящимися справа и слева от нее. Примерами могут служить порядок слов в предложении, состав слова, буквенный порядок слов. Задание 3. Прохладный ветер, чистый воздух, теплый хлеб, последние новости, инновационное решение, сегодняшняя газета; благие намерения, концентрированный спирт, свежее белье, безоблачное небо, прозрачное стекло. Задание 4. Суровый климат, черствый хлеб, молодая женщина, новая история, искусственные цветы, мертвый человек, обычное лицо, скучный фильм, приятный день, легкий чемодан. Задание 5. Крепкий орех – твердый орех, который сложно расколоть; крепкий организм – закаленный организм, не подверженный болезням; крепкий сон – спокойный сон, без мучительных сновидений; крепкий чай – высококонцентрированный чай; крепкий мороз – сильный холод, очень низкая температура воздуха. Мягкий хлеб – хлеб, который легко сминается при надавливании; мягкий голос – голос, обладающий нежными, теплыми интонациями, выражающий любовь, заботу; мягкие движения – плавные, не резкие движения; мягкий характер – добрый, не раздражительный, терпеливый, уступчивый характер человека; мягкая вода – вода, имеющая в своем составе малое количество солей щелочноземельных металлов; мягкий звук – определенный тембр звука, характеризующийся нежной, струящейся окраской. Сухой воздух – воздух с низкой влажностью; сухой хлеб – черствый хлеб, засохший, твердый хлеб; сухой человек – неразговорчивый, бездушный, не проявляющий эмоций человек; сухая дорога – дорога, не содержащая влаги, не мокрая; сухая ветка – безжизненная ветка; сухой кашель – непродуктивный кашель, при котором не происходит отхождение мокроты; «сухой закон» – частичный, или полный, запрет на производство, транспортировку и продажу алкоголя. Брать лопату – взять в руки лопату; брать такси – вызвать такси; брать обязательства – обязаться принять на себя ответственность перед кем-либо за выполнение каких-либо действий; брать хитростью – добиться своей цели, используя уловки, изворотливость; брать штраф – наложить на нарушителя денежное взыскание; брать влево – повернуть влево; брать в плен – ограничить свободу лица, принимавшего участие в военных действиях. Задание 6. Бережный – заботливый, внимательный; бережливый – бережно относящийся к имуществу; боязливо – несмело, со страхом; боязно – страшно; масленый – покрытый маслом, а так же льстивый; масляный – из масла, с использованием масла, работающий на масле; встать – принять стоячее положение, подняться на ноги, занять место; стать – употребляется как вспомогательный глагол «быть», а будущем времени в значении «начать», а также как вспомогательный глагол в значении сделаться, принять вертикальное положение, остановиться, расположиться; нетерпимый – лишенный терпимости человек, недопустимое действие; нестерпимый – такой, что не возможно стерпеть, невыносимый; убежденно – будучи твердо уверенным в чем-то; убедительно – доказательно, заставляющий убедиться в чем-то; невежа – грубый, невоспитанный человек; невежда – малообразованный человек; почтительный – относящийся к кому-либо с почтением; почтенный – заслуживающий уважения; командированный – находящийся в командировке; командировочный – относящийся к командировке (командировочные деньги); горделивый – исполненный гордости, сознания собственного превосходства; гордый – обладающий чувством собственного достоинства, считающий себя лучше других; значимый – обладающий значением, смыслом; значительный – большой по размерам, силе; финал – завершение, конец, заключительная часть чего-либо; финиш – конечный пункт в дистанции в спортивных состязаниях. Задание 7. Абонемент – документ, предоставляющий право на пользование чем-либо; абонент – тот, кто пользуется абонементом; восприятие – психический процесс, позволяющий получить информацию об явлениях и предметах; восприимчивость – способность воспринимать, усваивать что-либо; дельный – способный к работе, серьезный, заслуживающий внимания; деловой – связанный со служебной деятельностью, занятый делом, выражающий озабоченность каким-либо делом; демонстративный – совершаемый с целью демонстрации чего-либо, нарочитый; демонстрационный – предназначенный для демонстрации; единичный – существующий в одном экземпляре; единый – общий, объединенный; лирический – свойственный лирике, чувствительный; лиричный – проникнутый лирикой, лирическим настроением; обосновать –подкрепить доказательствами; основать – положить начало чему-либо, сделать на основе чего-либо; факт – событие, которое действительно произошло; фактор – причина какого-либо процесса, явления, определяющая его характер или отдельные черты; логический – установленный на законах логики, логичный – закономерный, последовательный поступок. Задание 8. Цельное молоко, целый день, целевое назначение; дымовая завеса, дымный воздух, дымчатый цвет; дружеский привет, дружеская улыбка, дружная работа; гранатовый браслет, гранатный бой, гранатовое дерево; письменные принадлежности, писчая бумага, письменная работа; классное собрание, классовые бои, классическое произведение; фамильная гордость, фамильярное отношение; соседний район, соседский мальчонка; эффектный вид, эффективный метод. Задание 9. Дохнул – в данном тексте: повеять, пахнуть чем-либо. Другое значение: сделать вдох и выдох, выпустить струю воздуха. Дохнуть свежего воздуха. Охота – в данном тексте: поиски, выслеживание зверей, птиц с целью умерщвления или ловли. Другое значение: желание, стремление, склонность к чему-либо. Охота пуще неволи. Застыл – в данном тексте: сгуститься, отвердеть, в т. ч. от холода. Другое значение: остаться без движения. Застыть на месте. Бежит (ручей) – перен.: без листьев. Значение в данном тексте: бежать – быстро литься, течь. Метафора. Роль в тексте – олицетворение природы. Уснувшие (дубравы) – перен.: погрузившиеся в безмолвие, покой. Метафора (перенос по сходству). Роль в тексте – олицетворение природы. Нагие (ветви) – перен.: без листьев. Метафора (перенос по сходству). Роль в тексте – олицетворение природы, средство выразительности. Наступил (октябрь) – пришел, начался (о времени, состоянии), значение лексически связанное. Отъезжее (поле) – используется только со словом поле: отдаленное, предназначенное для охоты – значение фразеологически связанное. Слова одной лексико-семантической группы «водоем»: пруд, ручей. Интегральная сема – водоем. Дифференциальные семы – искусственный, стоячий (пруд); естественный, текущий (ручей). Синонимы: роща – дубрава. Стилистические синонимы (дубрава – дубовый лес; роща – лиственный лес). В тексте играют роль средства выразительности. Промерзать – застывать. Семантические синонимы. Отличаются оттенками в значениях. Используются для более точного и яркого выражения мысли. Антонимы: ещё (бежит) – уже (застыл). Антитеза. Роль в тексте – противопоставление контрастных понятий. Старославянизмы – хлад, страждут, отъезжие. Степень освоенности – устаревшие слова, носят поэтическую окраску, используются как средство выразительности. Октябрь – от лат. octavus «восьмой». Лексически освоенное слово. Озими (группа сельскохозяйственных растений) – специальная сельскохозяйственная лексика. Отъезжие поля (удаленное от дома место для охоты), охота (добыча диких зверей и птиц ради пушнины и др.) – охотничья лексика. Использованы для придания достоверности изображения картины мира, самобытности помещичьего быта. Устаревшие слова: Архаизмы: хлад, отряхает, поспешает, страждут. Использованы как художественное средство выразительности. Историзмы – отъезжие поля. Называют не встречающиеся в современном мире предметы и явления. Стилистически окрашенная лексика: высокая, поэтическая, книжная – хлад, страждут, дубрава, нагие; разговорная, сниженная – поспешает, отряхает, застыл. Фразеологизмы: отъезжие поля. Отъезжее поле – дальнее поле, которое использовали для охоты, устаревшее. Является фразеологическим сочетанием. Входит слово со свободным значением (поле) и слово фразеологически связанное (отъезжее). |