Макуха Тема 12.7.1. 1. Сформулируйте правило правописания суффиксов причастий
 Скачать 15.06 Kb.
|
|
Задание 1. 1. Сформулируйте правило правописания суффиксов причастий. В суффиксах страдательных причастий прошедшего времени пишется два н, например: написанный, прочитанный, засеянный, законченный. Как правило, эти причастия имеют при себе приставки или пояснительные слова. При отсутствии тех и других обычно образуются имена прилагательные, в которых пишется одно н, например: рваный, ломаный, путаный, стираный, глаженый, золоченый. Возможно изменение лексического значения слова, например: конченый человек (ни на что больше уже не способный), верченый парень (легкомысленный, ветреный), писаная красавица. Иногда разграничение страдательных причастий и образованных от них прилагательных производится не по формальному признаку, а по смысловому значению. 2. Сформулируйте правило правописания нн и н в причастиях и отглагольных прилагательных. Если отглагольное прилагательное или причастие образовано от глагола совершенного вида, пишется НН. Исключения: раненый, посажёный, названый (брат). Если в слове есть любая другая приставка, кроме не-, стоит писать НН. Если в слове есть суффикс -ова-, -ева-, -ирова-, нужно писать НН. Исключения: кованый, жеваный, клеваный. Если у отглагольного прилагательного или причастия есть зависимые слова, в нем пишут НН. 3. Сформулируйте правила правописания НЕ с разными частями речи. «Не» с разным частями речи пишется как слитно, так и раздельно. Правописание «не» с разными частями речи зависит от того, является ли не- приставкой или частью корня в составе слова и соответственно пишется слитно или отдельным словом, которое используется для выражения отрицания как служебная часть речи частица не. Задание 2. Спишите словосочетания, вставляя пропущенные буквы в суффиксах действительных причастий настоящего времени. Колющий предмет, расследующий уголовное дело следователь, торопящийся свидетель, пронизывающий ветер, колеблющийся напарник, славящийся своей эрудицией работник, тяжело дышащий спортсмен, колышущиеся тени, мыслящий сотрудник, строящееся здание УВД. Задание 6. Перепишите, раскрывая скобки. 1. Живется ему скучно, ничто его не интересует. (А. Чехов). 2. Фирма недополучила часть прибыли. 3. У меня недоставало сил взглянуть в лицо доброй старушке. (Л. Толстой). 4. Многие участники соревнований не добежали до финиша. 5. Бревно не доставало до конца канавы. 6.Общественность негодовала по поводу случившегося. 7. После неожиданной аварии водопровода в библиотеке могут недосчитаться книг. 8. Перед сессией как всегда недостает времени. 9. В детском саду малыши часто не доедают кашу. 10. На фронте бойцы недоедали, недосыпали, но не унывали и не отчаивались. Задание 7. Перепишите словосочетания, раскрывая скобки. Неконфискованные товары, ошибка не замечена, ничуть не испугавшийся курсант, неуспокоившееся море, некрашеный пол, незакрашенная надпись, информация не оглашена, незасчитанный гол, не пойманные на месте преступления отщепенцы, отнюдь не решенная задача, далеко не выверенные тексты, дело не закрыто, не прекращавшийся, а только усиливавшийся дождь, недоумевающий взгляд, не сказавший правды. Задание 8. Перепишите словосочетания, раскрывая скобки. Раздосадованный курсант, мощеная дорога, запутанное дело, вязанный спицами свитер, перегруженный вагон, избалованный подросток, испуганный пациент, крашенный братом забор, жаренная на костре рыба, груженный нефтью танкер, удостоенный награды работник, вязаная кофта; узор, тканный золотыми нитками; немощеная улица, решенная задача, купленный по случаю, мощенная брусчаткой площадь, рваные снасти. |