81. Чрезмерное сосредоточение на субъективных болезненных и иных неприятных ощущениях, стремление постоянно рассказывать о них врачам, медперсоналу и окружающим; преувеличение действительных и выискивание несуществующих болезней и страданий; преувеличение неприятных ощущений в связи с побочными действиями лекарств и диагностических процедур отражают тип отношения к болезни
1
|
Ипохондрический (балл: 1,00)
|
2
|
Тревожный (балл: 0,00)
|
3
|
Эргопатический (балл: 0,00)
|
4
|
Неврастенический (балл: 0,00)
|
82. Чувство тоски, одиночества, нарастающая беспомощность характерны
1
|
для подростков (балл: 0,00)
|
2
|
для детей младшего школьного возраста (балл: 0,00)
|
3
|
для детей дошкольного возраста (балл: 0,00)
|
4
|
для пациентов пожилого и старческого возраста (балл: 1,00)
|
83. Понимание здоровья как отсутствия у человека органических нарушений и субъективных ощущений нездоровья характерно для содержания
1
|
Биосоциальной модели здоровья (балл: 0,00)
|
2
|
Биомедицинской модели здоровья (балл: 1,00)
|
3
|
Медицинской модели здоровья (балл: 0,00)
|
4
|
Ценностно-социальной модели здоровья (балл: 0,00)
|
84. Коммуникативная компетентность врача повышается с развитием такого качества, как
1
|
Способность к эмпатии (балл: 1,00)
|
2
|
Ригидность (балл: 0,00)
|
3
|
Агрессивность (балл: 0,00)
|
4
|
Тревожность (балл: 0,00)
|
85. Стратегия поведения в межличностном конфликте, которая предполагает не только учёт позиции оппонента, но и стремление к тому, чтобы его требования были максимально удовлетворены, как и свои собственные
1
|
соперничество (балл: 0,00)
|
2
|
сотрудничество (балл: 1,00)
|
3
|
избегание (балл: 0,00)
|
4
|
компромисс (балл: 0,00)
|
86. К значимым факторам формирования внутренней картины болезни относят
1
|
Все ответы верны (балл: 1,00)
|
2
|
Характер болезни, ее симптомы и признаки (балл: 0,00)
|
3
|
Социальный статус больного (балл: 0,00)
|
4
|
Обстоятельства, в которых протекает болезнь (балл: 0,00)
|
87. Коммуникативная компетентность медицинского работника снижается под воздействием следующего свойства
1
|
Сензитивность (балл: 0,00)
|
2
|
Повышенная тревожность (балл: 1,00)
|
3
|
Эмпатия (балл: 0,00)
|
4
|
Уверенность поведения (балл: 0,00)
|
88. Сочетание таких качеств как эмоциональная дистанцированность медицинского работника от глубинных проблем пациента, ориентация на симптомы и технократический подход к лечению входит в структуру одного из следующих психологических типов врача
1
|
Директивного (балл: 0,00)
|
2
|
Эмоционально-нейтрального (балл: 1,00)
|
3
|
Апатичного (балл: 0,00)
|
4
|
Сопереживающего (балл: 0,00)
|
89. Для неврастенического типа отношения к болезни характерно проявление
1
|
Все ответы верны (балл: 1,00)
|
2
|
Неумение и нежелание терпеть болевые ощущения (балл: 0,00)
|
3
|
Нетерпеливость в обследовании и лечении, неспособность терпеливо ждать облегчения (балл: 0,00)
|
4
|
Вспышки раздражения, особенно при болях, при неприятных ощущениях, при неудачах лечения (балл: 0,00)
|
90. Вид конфликта, который имеет своей целью открытое выражение накопившихся отрицательных эмоций, обид, когда конфликтное взаимодействие становится не средством достижения результата, а самоцелью
1
|
предметный (реалистический) конфликт (балл: 0,00)
|
2
|
беспредметный (нереалистический) конфликт (балл: 1,00)
|
3
|
конфликт интересов (балл: 0,00)
|
4
|
ролевой конфликт (балл: 0,00)
|
91. Впервые понятие «выгорание» для описания особого расстройства личности у здоровых людей, возникающего вследствие интенсивного и эмоционально нагруженного общения в процессе профессиональной работы с клиентами, пациентами, учениками ввёл в науку
1
|
К. Маслач (балл: 0,00)
|
2
|
В.В.Бойко (балл: 0,00)
|
3
|
Х. Дж. Фрейденбергер (балл: 1,00)
|
4
|
Б.В.Зейгарник (балл: 0,00)
|
92. Несоблюдение правил хранения медицинской документации может стать причиной
1
|
ятрогении (балл: 1,00)
|
2
|
психопатии (балл: 0,00)
|
3
|
ипохондрии (балл: 0,00)
|
4
|
невроза (балл: 0,00)
|
93. Восприятие лечебных и диагностических процедур как устрашающих мероприятий характерны
1
|
для пациентов пожилого и старческого возраста (балл: 0,00)
|
2
|
для детей дошкольного возраста (балл: 1,00)
|
3
|
для пациентов работоспособного возраста (балл: 0,00)
|
4
|
для подростков (балл: 0,00)
|
94. Развитие ятрогений зависит от
1
|
переносимости лекарственных препаратов (балл: 0,00)
|
2
|
все варианты верны (балл: 1,00)
|
3
|
стрессоустойчивости пациента (балл: 0,00)
|
4
|
индивидуальных особенностей пациента (балл: 0,00)
|
95. Одним из основных симптомов эмоционального выгорания является
1
|
Напряжение (балл: 0,00)
|
2
|
Все ответы верны (балл: 1,00)
|
3
|
Резистенция (балл: 0,00)
|
4
|
Истощение (балл: 0,00)
|
96. Модель взаимодействия, в рамках которой медицинский работник и пациент сотрудничают в вопросах лечения и разделяют ответственность за результаты обследования и лечения
1
|
контрактная модель (балл: 0,00)
|
2
|
авторитарная модель (балл: 0,00)
|
3
|
все варианты верны (балл: 0,00)
|
4
|
партнёрство (балл: 1,00)
|
97. Коммуникативная компетентность специалиста медицинского профиля включает
1
|
Понимание и толкование профессиональных терминов, понятий (балл: 0,00)
|
2
|
Потребность в общении и способность к установлению продуктивных контактов с людьми (балл: 0,00)
|
3
|
Владение вербальными и невербальными средствами общения (балл: 0,00)
|
4
|
Все ответы верны (балл: 1,00)
|
98. Тип реакции пациента на болезнь, которая проявляется в боязни болезни, стремлении проходить обследование несколько раз у разных врачей; понимании преувеличенности опасений и невозможности их преодолеть (по Р.Конечному, М.Боухалу) называется
1
|
Нозофобная (балл: 1,00)
|
2
|
Отрицающее (балл: 0,00)
|
3
|
Ипохондрическая (балл: 0,00)
|
4
|
Нормальная (балл: 0,00)
|
99. Состояние полного душевного равновесия, умение владеть собой, проявляющееся ровным, устойчивым настроением, способностью быстро приспосабливаться к сложным ситуациям, преодолевать их и в короткое время восстанавливать душевное равновесие является содержанием понятия
1
|
Социальное здоровье (балл: 0,00)
|
2
|
Психическое здоровье (балл: 1,00)
|
3
|
Эмоциональное здоровье (балл: 0,00)
|
4
|
Физическое здоровье (балл: 0,00)
|
1. Для сенситивного типа отношения к болезни характерно проявление
1
|
Непрерывное беспокойство в отношении неблагоприятного течения болезни, возможных осложнений, неэффективности лечения (балл: 0,00)
|
2
|
Вялость в поведении, деятельности и межличностных отношениях (балл: 0,00)
|
3
|
Чрезмерная ранимость, озабоченность возможными неблагоприятными впечатлениями, которые могут произвести на окружающих сведения о болезни (балл: 1,00)
|
4
|
Стремление постоянно рассказывать о своих болезненных ощущениях врачам, медперсоналу и окружающим (балл: 0,00)
|
2. Пренебрежительное отношение к болезни, факторам риска характерно
1
|
для детей дошкольного возраста (балл: 0,00)
|
2
|
для пациентов работоспособного возраста (балл: 0,00)
|
3
|
для подростков (балл: 1,00)
|
4
|
для пациентов пожилого и старческого возраста (балл: 0,00)
|
3. Симптомами напряжения, как аспекта эмоционального выгорания, являются
1
|
Расширение сферы экономии эмоций, редукция профессиональных обязанностей (балл: 0,00)
|
2
|
Все ответы верны (балл: 0,00)
|
3
|
Неадекватное эмоциональное реагирование, эмоционально-нравственная дезориентация (балл: 0,00)
|
4
|
Переживание психотравмирующих обстоятельств, неудовлетворенность собой, тревога и депрессия (балл: 1,00)
| |
Скачать 357.79 Kb.