Криминальная психология. КП. 1. Теоретические положения о психологическом портрете преступника

Название	1. Теоретические положения о психологическом портрете преступника
Анкор	Криминальная психология
Дата	08.01.2021
Размер	29.85 Kb.
Формат файла
Имя файла	КП.docx
Тип	Документы #166478

Введение

Раскрытие преступлений по горячим следам, а также с использованием оперативно-розыскных методов не всегда дает положительный результат, так как это связано со значительными трудностями. Их причины кроются в том, что значительное количество преступлений совершается в условиях неочевидности, что затрудняет установление и поиск виновного лица. В этой связи особое значение приобретает изучение характеристики личности преступника. Личность преступника в процессе совершения преступления проявляет себя в динамике, оставляя значимую следовую информацию, которая отображает особенности лица, совершившего данное противоправное деяние. В связи с этим для раскрытия и расследования неочевидных преступлений особый интерес представляет составление психологического портрета неустановленного лица, совершившего преступление. Вышеуказанное обуславливает актуальность темы данной работы.

Объектом контрольной работы является психологический портрет личности, а предметом является составление психологического портрета преступника.

Цель работы – изучить процесс составления психологического портрета преступника.

Задачами данной работы являются:

1. Дать определение понятию психологический портрет преступника и разобрать его сущность;

2. Выявить подходы к составлению психологического портрета преступника;

3. Изучить правила и приемы составления психологического портрета преступника.

1. Теоретические положения о психологическом портрете преступника

1.1. Понятие, сущность и классификации психологического портрета преступника

Одним из наиболее полных определений психологического портрета преступника на сегодняшний день считается определение А.И. Анфиногенова. Исследователем психологический портрет преступника понимается в качестве психолого-криминалистического метода и результата познания криминального события, ориентированного на определение совокупности сведений об особенностях личности и индивидуальных признаках личности субъекта преступления, появившихся в совокупности обстоятельств и следах преступной деятельности, где лицо описывается в терминах его устойчивого психологического и гражданского состояния¹.

На основе множества определений, сосредоточенных в научной литературе, можно рассматривать это понятие как документ установленного образца, содержащий в себе перечень признаков, основанных на анализе поведения лица, совершившего преступление, и позволяющий решить множество прикладных задач, стоящих перед правоохранительными органами. К таким признакам можно отнести не только сведения об особенностях личности, но также морфологические, социально-демографические признаки, а также сведения о возрасте и половой принадлежности².

Составлением психологического портрета занимаются как практические работники, так и научные деятели. В основном это – криминалисты, криминологи, психиатры и психологи. Работа по составлению психологического портрета может быть основной сферой деятельности, а также участием специалистов в раскрытии преступления.

В научной литературе психологический портрет преступника классифицируется по различным основаниям:

В зависимости от количества лиц, совершивших преступление:

– психологический портрет преступника;

– психологический портрет преступной группы.

В зависимости от содержания имеющейся в распоряжении правоохранительных органов информации:

– психологический портрет лица, чьи данные известны правоохранительным органам;

– психологический портрет преступника, чья личность не установлена.

В зависимости от целей, преследуемых в результате использования психологического портрета:

– розыскной, который используется в ходе расследования преступления;

– следственный, служит помощью при построении тактики следственных действий;

– прогностический, используется для определения возможных действий лиц, совершивших либо совершающих преступное деяние;

– пенитенциарный, используется в целях правильного и эффективного выбора исправительно-воспитательных мер воздействия на преступников в исправительных учреждениях;

– постпенитенциарный, в целях оценки эффективности применяемых исправительно-воспитательных мер воздействия, в период исполнения наказания; вторая цель заключается в прогностическом характере оценки действий после отбытия наказания в исправительном учреждении³.

Особенность психологического портрета преступника состоит в том, что он формируется посредством баз знаний вероятностного значения, а все достоверные факты, отображаемые в признаках, игнорируются⁴. Необходимо учитывать и тот факт, что метод составления психологического портрета преступника не всегда «работает». Этот метод применяется лишь в узком кругу категорий уголовных дел. Прежде всего, тех, что сопряжены с раскрытием тяжких и особо тяжких преступлений, направленных против личности. Способ составления психологического портрета преступника эффективно «работает» в случаях, связанных с особенностями преступника. Когда место происшествия и состояние потерпевшего лица помогают сделать вывод о наличии у неустановленного лица отклонений в психике, особенностей поведения, а также специфике эмоционального состояния в момент совершения преступления⁵. Но это не означает, что данный метод нельзя использовать в других сложных ситуациях, где раскрыть преступление другими способами не представляется возможным. Сказанное выше в основном касается преступлений, совершаемых в разных местах и в разное время серийными убийцами с психосекусуальными отклонениями.

Подходы к составлению психологического портрета преступника

Зарубежные и отечественные специалисты считают, что необходимость в разработке психологического портрета преступника актуальна при расследовании определенной категории неочевидных преступлений, характеризующихся существенным или полным отсутствием сведений о конкретном виновном лице: убийств на сексуальной почве с признаками садистского истязания жертвы; убийств с посмертными колотыми и резаными ранениями; убийств, содержащих признаки манипуляций преступника с трупом жертвы; «безмотивных» поджогов и взрывов; изнасилований и др. В этом случае поиск признаков преступника осуществляется зачастую только исходя из следов и обстоятельств преступления⁶. Их психологический анализ в рамках методики составления психологического портрета преступника способен инициировать продуктивные версии о его признаках, которые позволяют сужать круг розыска, а также выявлять виновного среди лиц, попавших в поле зрения следствия⁷. С учетом этих требований в портрет преступника специалисты рекомендуют включать следующие данные:

1) общую характеристику личности и преобладающую мотивацию преступлений;

2) индивидуальные признаки личности — привычки, склонности, навыки и пр.;

3) возраст;

4) район места жительства;

5) район места работы, службы, учебы;

6) частные характеристики места вероятного обитания;

7) уровень образования и профессиональной квалификации;

8) род занятий;

9) особенности происхождения (родительской семьи) и личной истории жизни;

10) семейное положение;

11) наличие детей;

12) отношение к отдельным видам деятельности - к службе в армии, спорту, медицине, работе с людьми и пр.;

13) наличие прошлой судимости;

14) наличие психической, а также иной патологии;

15) антропологические и динамические характеристики лица (тип внешности, телосложение, пантомимика и др.)⁸.

Концептуально психологический портрет преступника строится на основе теоретического положения о личностной детерминированности всякого поведения. При этом имеют место два подхода к установлению связи между признаками преступления и преступника.

Статистический подход основывается на существующей статистике сопряжений признаков преступника с признаками криминалистической характеристики преступления (их совокупности), выявленной по аналогичной категории раскрытых дел. Он активно используется в практике следственно-розыскной деятельности полиции США, Англии, Голландии и некоторых других стран⁹. Недостаток данного подхода — отсутствие содержательных суждений по поводу выводимых признаков преступника. В то же время по конкретному делу наименее статистически определенный признак может оказаться наиболее достоверным и информативным.

Аналитика-психологический подход нацелен на вскрытие субъективно-личностного содержания действий преступника, исходя из чего выдвигается аргументированная версия о его признаках. Иначе говоря, связь признаков лица с признаками поведения здесь опосредована их психологической, смысловой взаимосвязью. В настоящей работе рассматривается данный подход, теоретические основания и принципы его реализации.

2. Составление психологического портрета преступника

2.1. Приемы и правила разработки психологического портрета преступника.

В общем виде алгоритм разработки психологического портрета преступника включает три последовательных этапа анализа происшествия, первый из которых по существу является криминалистической технологией реконструкции механизма преступления по следам и его обстоятельствам. Последующие второй и третий этапы анализа реализуют психологические приемы реконструкции признаков преступника и включают в себя: на втором этапе – три психологических приема выявления «индивидуального действия», а на третьем этапе – три психологических приема интерпретации «индивидуального действия»¹⁰.

Технологический алгоритм разработки психологического портрета преступника включает три приема, соответствующих трем строго последовательно выполняемым этапам составления психологического портрета.

Прием реконструкции криминалистического механизма преступления. Ретроспективно, по следам на месте происшествия и его обстоятельствам, воссоздаются внешний ряд действий преступника и ситуация преступления.

Прием психологического моделирования поведения преступника, преследует задачу - выявить с помощью трех психологических приемов анализа в реконструированной внешней стороне деятельности преступника составляющие «индивидуальные действия». Рассмотрим указанные приемы ниже.

Правило выявления «индивидуального действия» на основе установления индивидуальных различий. Начинать надо с оценки степени соответствия реконструированного действия действиям других людей. Чем меньше согласуется действие человека с действиями большинства людей в той же ситуации, тем в большей степени оно обусловлено личностными факторами.
Правило выявления «индивидуального действия» на основе установления стабильности действия по отношению к ситуациям. Следует оценивать степень соответствия данного действия действиям того же человека в других ситуациях. Чем однотипнее действует человек в различных ситуациях, тем сильнее его поведение обусловлено личностными факторами¹¹.
Правило выявления «индивидуального действия» на основе установления стабильности действия во времени. Важна оценка степени соответствия реконструированного действия действиям того же человека в аналогичных ситуациях в прошлом. Чем заметнее человек при повторных ситуациях меняет свое поведение, тем в большей степени оно детерминировано личностными факторами (при условии, что на ситуацию не влияют дополнительные внешние обстоятельства).

Прием психологической интерпретации поведения преступника преследует задачу объяснить, психологически оправдать «индивидуальные действия» преступника¹². Психологическими приемами интерпретации «индивидуального действия» выступают такие:

Правило объяснения причин «индивидуального действия» «сильной стороной» личности, предопределившей выбор данного действия среди возможных других. Выдвигается версия, что в «индивидуальном действии» проявились какие-либо из следующих параметров личности: направленность (потребности, мотивы, склонности), социально-психологические особенности поведения, характерологические качества, психические свойства и процессы, операциональные характеристики, биопсихические свойства, особенности сексуальной сферы. Далее оцениваются действия преступника в контексте указанных выше личностных параметров.
Правило объяснения причин «индивидуального действия» «операциональным смыслом», предопределившим выбор этого действия среди возможных других. Выдвигается версия, что в «индивидуальном действии» реализовался опыт прошлых способов действия, заключающий в себе приобретенные навыки: профессиональные; бытовые; связанные с увлечениями и другие, а также привычки. Необходимо увязать установленные навык, привычку, знание, умение с признаками и свойствами личности как способными объяснить выявленную особенность поведения.
Правило объяснения причин «индивидуального действия» механизмом маскировки «слабых сторон – позиций» преступника. Чаще всего именно этим объясняется выбор им данного действия среди возможных других. К этой категории «индивидуальных действий» относятся всевозможные действия-сокрытия. Необходимо проанализировать, не является ли выбранное преступником «индивидуальное действие» «маскировочным». Если есть основания предположить это, то, вероятно, существует какая-либо связь преступника с жертвой либо местом совершения преступления, либо иными обстоятельствами преступления. Возможно существует и связь по совокупности указанных факторов. Целесообразно выдвинуть версию о связи преступника с жертвой, способной объяснить «индивидуальное действие»¹³.

Возможны и иные внутренние причины, побуждающие к отклонению от привычного образа действий в аналогичных ситуациях. Их нахождение способно во многих случаях указывать на индивидуальные признаки преступника.

2.2. Правила анализа полученного психологического портрета преступника.

Рассмотренные психологические приемы разработки психологического портрета преступника демонстрируют, что установление психологического (субъективного) содержания действий преступника, а также прояснение лежащих за ними побуждений позволяют аргументирование выдвинуть версию о признаках лица, совершившего преступление. В то же время необходимо признать, что существует риск получения искаженных результатов при анализе деликта методом «портретирования»¹⁴. Возможные причины этого во многом лежат в отдаваемых следователем предпочтениях привычным, стереотипным суждениям, предвзятой направленности расследования. Первоначально возникающие установки могут порождать тенденциозность в интерпретации воспринимаемых явлений.

Объективность выводов о признаках личности преступника в психологическом портрете обеспечивается рядом общих правил анализа материалов уголовного дела:

Отказом от преждевременных обобщений и выводов.
Вариативностью предположений.
Многократностью наблюдений (повторяемостью) проявлений особенностей личности в других обстоятельствах и действиях. Данное требование предполагает учитывать то, что одна и та же форма поведения является, с одной стороны, реализацией многих индивидуально-личностных тенденций и особенностей, с другой - имеет различные объективные отражения-следы. Поэтому сделать заключение о той или иной особенности личности предполагаемого преступника можно лишь на основе анализа многих форм его поведения, отраженных в разных криминалистических элементах преступления.
Контролем с помощью других методов исследования (например, специально организованного эксперимента).
Выявлением противоречий в логике действий преступника, обстоятельствах происшествия и их между собой, ища им объяснения, не исключая возможность инсценировки.

6. Системностью. Отдельные объекты объединяются в системы, комплексы, обусловленные сущностью изучаемых явлений, с соблюдением такого порядка «наблюдения», чтобы ни один существенный для расследования объект не остался вне поля внимания¹⁵. При этом оценивается значение одного факта в системе других фактов. Новое знание — вывод сопоставляется с известным и другими выводными знаниями. При альтернативных гипотезах о личности предпочтение отдается той, которая находит большие основания в совокупности обстоятельств преступления. «Реконструкция тем успешнее, чем больше информации о взаимосвязях между всеми элементами события».

Заключение

Психологический портрет преступника понимается в науке как психолого-криминалистический метод и результат познания криминального события, ориентированный на определение совокупности сведений об особенностях личности и индивидуальных признаках личности субъекта преступления, появившихся в совокупности обстоятельств и следах преступной деятельности, где лицо описывается в терминах его устойчивого психологического и гражданского состояния. Часто рассматривают это понятие как документ установленного образца, содержащий в себе перечень признаков, основанных на анализе поведения лица, совершившего преступление, который позволяет решить множество прикладных задач, стоящих перед правоохранительными органами.

Составление психологического портрета преступника включает три последовательных этапа анализа происшествия, первый из которых по существу является криминалистической технологией реконструкции механизма преступления по следам, оставленным на месте происшествия и его обстоятельствам. Последующие второй и третий этапы анализа реализуют психологические приемы реконструкции признаков преступника и включают в себя: на втором этапе – три психологических приема выявления «индивидуального действия», а на третьем этапе – три психологических приема интерпретации «индивидуального действия».

Данные приемы разработки психологического портрета преступника позволяют выявить и понять психологическое содержание действий преступника, а также лежащие за ними побуждения, что в конечном итоге позволяет выдвинуть версию о признаках лица, совершившего преступление.

Библиографический список

Научная и учебная литература

Антонян, Ю.М. Портреты преступников: криминолого-психологический анализ : моногр. / Ю.М. Антонян, В.Е, Эминов. – М.: Норма, 2017. – 240 с.
Антонян, Ю.М. Психология преступника и расследования преступлений / Ю.М. Антонян, М.И. Еникеев, В.Е. Эминов. – М.: Юристъ, 1996. – 336 с.
Анфиногенов, А.И. Психологический портрет преступника, его разработка в процессе расследования преступления: дис. … канд. психол. наук: 19.00.06 / А.И. Анфиногенов. – М., 1997. – 183 с.
Владимиров, И.А. Роль психологического портрета личности преступника / И.А. Владимиров, А.Р. Ишмухаметова, М.С. Халитова // Аллея науки. – 2018. – №4. – С. 681–689.
Гладкова, А.В. Психологический портрет неизвестного преступника и особенности его составления / А.В. Гладкова // Молодежь Сибири – науке России. – 2017. – №2. – С. 83–87.
Зубцова, М.Н. О психологическом портрете личности неустановленного преступника / М.Н. Зубцова // Известия ТГУ. – 2019. – №4. – С. 98–105.
Ким, К.А. Психологические портреты преступников / К.А. Ким // World Science. – 2018. – №2. – С. 231–233.
Малых, А.А. Психологический портрет преступника / А.А. Малых, Ю.С. Левен // Правоохранительные органы: теория и практика. – 2018. – №2. – С. 13–14.
Михайлов, А.Е. Зарубежный опыт применения метода составления психологического портрета неустановленного преступника / А.Е. Михайлов, А.А. Ашин // Ученые записки. – 2018. – №2. – С. 97–101.
Плаксина, К.Ю. Психологический портрет преступника / К.Ю. Плаксина // Вестник науки. – 2018. – №8. – С. 108–113.
Попов, В.В. Психологический портрет как способ идентификации личности / В.В. Попов, Ю.Ю. Тройченко // Юристъ-Правоведъ. – 2019. – № 3(90). С. – 137–141.
Прокурова, С.В. Роль психологического портрета при расследовании преступлений / С.В. Прокурова // Успехи современной науки и образования. – 2016. – № 12. – С. 144–146.
Сибгатуллина, С.Р. Психологический портрет преступника / С.Р. Сибгатуллина // Современные научные исследования и инновации. – 2015. – №5. – URL: http://web.snauka.ru/issues/2017/05/82304 (дата обращения: 01.12.2020).
Соловьева, О.А. Значение психологического портрета неизвестного преступника при расследовании дел о серийных убийствах сексуального характера / О.А. Соловьева, М.В. Брусс // Аллея науки. – 2017. – №9. – С. 649–651.
Усова, Ю.В. Использование психологического портрета преступника в ходе расследования серийных убийств / Ю.В. Усова // Четверть века новой России. – 2019. – № 1. – С. 190–196.

1 Сибгатуллина, С.Р. Психологический портрет преступника / С.Р. Сибгатуллина // Современные научные исследования и инновации. – 2015. – №5. – URL: http://web.snauka.ru/issues/2017/05/82304 (дата обращения: 01.12.2020).

2 Соловьева, О.А. Значение психологического портрета неизвестного преступника при расследовании дел о серийных убийствах сексуального характера / О.А. Соловьева, М.В. Брусс // Аллея науки. – 2017. – №9. – С. 649–651.

3 Ким, К.А. Психологические портреты преступников / К.А. Ким // World Science. – 2018. – №2. – С. 231–233.

4 Прокурова, С.В. Роль психологического портрета при расследовании преступлений / С.В. Прокурова // Успехи современной науки и образования. – 2016. – №12. – С. 144–146.

5 Усова, Ю.В. Использование психологического портрета преступника в ходе расследования серийных убийств / Ю.В. Усова // Четверть века новой России. – 2019. – № 1. – С. 190–196.

6 Антонян, Ю.М. Портреты преступников: криминолого-психологический анализ : моногр. / Ю.М. Антонян, В.Е, Эминов. – М.: Норма, 2017. – С. 52.

7 Антонян, Ю.М. Психология преступника и расследования преступлений / Ю.М. Антонян, М.И. Еникеев, В.Е. Эминов. – М.: Юристъ, 1996. – С. 120.

8 Попов, В.В. Психологический портрет как способ идентификации личности / В.В. Попов, Ю.Ю. Тройченко // Юристъ-Правоведъ. – 2019. – № 3(90). С. – 137–141.

9 Михайлов, А.Е. Зарубежный опыт применения метода составления психологического портрета неустановленного преступника / А.Е. Михайлов, А.А. Ашин // Ученые записки. – 2018. – №2. – С. 97–101.

10 Зубцова, М.Н. О психологическом портрете личности неустановленного преступника / М.Н. Зубцова // Известия ТГУ. – 2019. – №4. – С. 98–105.

11 Владимиров, И.А. Роль психологического портрета личности преступника / И.А. Владимиров, А.Р. Ишмухаметова, М.С. Халитова // Аллея науки. – 2018. – №4. – С. 681–689.

12 Плаксина, К.Ю. Психологический портрет преступника / К.Ю. Плаксина // Вестник науки. – 2018. – №8. – С. 108–113.

13 Анфиногенов, А.И. Психологический портрет преступника, его разработка в процессе расследования преступления: дис. … канд. психол. наук: 19.00.06 / А.И. Анфиногенов. – М., 1997. – 183 с.

14 Малых, А.А. Психологический портрет преступника / А.А. Малых, Ю.С. Левен // Правоохранительные органы: теория и практика. – 2018. – №2. – С. 13–14.

15 Гладкова, А.В. Психологический портрет неизвестного преступника и особенности его составления / А.В. Гладкова // Молодежь Сибири – науке России. – 2017. – №2. – С. 83–87.