Главная страница

Психология 3 курс. 1. Термин психология в научный оборот ввел X. Вольф к какому методу относится интроспекция


Скачать 23.13 Kb.
Название1. Термин психология в научный оборот ввел X. Вольф к какому методу относится интроспекция
Дата09.02.2023
Размер23.13 Kb.
Формат файлаdocx
Имя файлаПсихология 3 курс.docx
ТипЗакон
#927661

1.Термин «психология» в научный оборот ввел:

X.Вольф

2. К какому методу относится интроспекция?

 самонаблюдения

3. Что изучает научная психология?

сознание

поведение 

 психика

4. К психическим свойствам личности относятся:

 темперамент и способности

5. Основной задачей психологии является:

изучение объективных закономерностей функционирования психических явлений и процессов отображения объективной действительности

6. Психические процессы

восприятие,

мышление,

эмоции,

воображение

7. Кем была открыта первая психологическая экспериментальная лаборатория в г. Лейпциге?

Вундт В

8. Когда психология сформировалась, как самостоятельная наука?

 к концу 19 в

9. Направления психологии

гештальт-психология,

арт-терапия,

психоанализ

10. Психология – это наука

о внутреннем мире человека, о взаимодействии человека с окружающим внешним миром в результате активного отражения этого мира, наука о развитии и функционировании психики

11. Самосознание предполагает (несколько вариантов ответов)

самоконтроль

самооценку

12. Сознание человека не обеспечивает …

реакции на неосознаваемые стимулы

13. Основные функции психики:

отражение и регуляция поведения и деятельности 

14. Носитель психики у человека:

головной мозг

15. К числу основных функций психики не относится …

(((защитная)))не правильно

(((регулятивная)))не правильно

16. Психическое отражение …

носит избирательный характер

17. Высшая форма психического отражения, интегрирующая все психические явления, называется …

сознанием

18. Соотношение понятий психика и сознание выглядит следующим образом:

 психика и сознания взаимосвязаны, но не тождественны

19. Неверно, что психическое отражение …

может носить опережающий характер

20. Психический образ …

субъективен по содержанию и механизму формирования

21. Отнесенность наглядного образа восприятия к определенным предметам внешнего мира называется

предметностью

22. Способность к ощущениям имеется:

у всех живых существ, обладающих нервной системой

23. Осознаваемые ощущения доступны:

только человеку

24. К чему относятся сведения о внешнем мире, получаемые через отдельные анализаторы?

модальность ощущений

25. Минимальная сила раздражителя, вызывающая едва заметное ощущение, называется порогом:

нижним абсолютным

26. Целостное отражение предметов, ситуаций, явлений, возникающих при непосредственном воздействии физических раздражителей на рецепторные поверхности органов чувств – это:

восприятие

27. Величина раздражителя, позволяющая человеку сначала почувствовать воздействие, а затем осознать его, называется:

 порогом чувствительности

28. Для какого познавательного процесса характерны следующие свойства «предметность, апперцепция, константность, осмысленность, избирательность, целостность»

 восприятие

29. Чувственное отображение объективной действительности – это:

ощущение

30. Начальным источником всех наших знаний о внешнем мире и собственном теле является:

 ощущение

31. В чем состоит основная особенность творческого мышления?

нахождение оригинального решения задачи 

32. Как называется, согласно теории Ж.Пиаже, высшая форма развития интеллекта?

стадия формальных операций 

33. Практическое мышление это:

мышление, связанное с практической деятельностью 

34. Что такое интеллект?

((общая способность к познанию и решению проблем, обеспечивающая успешность любой деятельности))не правильно

(((система всех его познавательных способностей))не правильно

35. Что из данных вариантов является основными характеристиками мышления человека?

неразрывная связь с речью

36. Чему тождественно абстрактно-логическое мышление?

понятийному мышлению

37. Что из перечисленного относится к формам мышления ?

понятие, суждение, умозаключение

38. Формы мышления:

понятие, суждение, умозаключение

39. Запоминание может быть:

непреднамеренное 

40. Что относится к виду запоминания:

осмысление

41. По продолжительности память бывает:

все перечисленные ответы верны

42. По характеру психической активности память может быть:

образная 

43. К видам памяти относятся:

произвольная и непроизвольная

44. Какая память наиболее точно удерживает информацию:

мгновенная

45. Процесс направленный на сохранение в памяти полученных впечатлений, предпосылка сохранения называется:

запоминание

46. Осмысленное запоминание достигается:

пониманием смысла

47. Факторы, влияющие на воспроизведение:

общее состояние

48. Состояние человека, вызываемое непреодолимыми трудностями, возникающими на пути к достижению цели, определяется как…

 фрустрация

49. Воля – _________ регулирование человеком своего поведения, связанное с преодолением внутренних и внешних препятствий:

сознательное

50. Возможность человека определять свои поступки не давлением окружающих, а исходя из своих убеждений, знаний, характеризует его…

сознательность

51. Способность человека к длительному и неослабленному напряжению энергии, неуклонное движение к намеченной цели проявляется как…

настойчивость

52. Параметром, который обычно используется для описания волевых процессов, является…

сила, направленность и свобода

53. Переживание удовлетворения потребности в чем-либо называется…

радостью 

54. Волевые процессы личности выполняют  функции:

регуляции

55. Сильное, стойкое, длительное чувство, которое захватывает человека и владеет им, называется…

страстью

56. Сильное эмоциональное состояние взрывного характера, влияющее на всю личность, характеризующееся бурным протеканием, изменением сознания и нарушением волевого контроля, – это…

аффект 

57. Необходимым условием развития волевой сферы у ребенка в семье является формирование:

 сознательной дисциплины

58. Если человек стремится к творческой работе, к полному использованию своих знаний и умений, то это выражение потребностей:

самовыражения

59. Заключительный момент борьбы мотивов:

принятие решения 

60. Ключевое слово, характеризующее понятие потребность:

нужда

61. Если работники концентрируют свое внимание на оплате работы, на условиях труда, большое значение придают удобству на рабочих местах, то следует удовлетворять в основном:

физиологические потребности

62. Укажите составляющие внешней мотивации:

правила поведения людей

63. Если работники испытывают желание быть компетентными, уважаемыми и признаваемыми окружающими, то это выражение потребностей:

самоутверждения и признания

64. Может ли появиться потребность в уважении без удовлетворения потребностей физиологической и безопасности?

 может, но при определенных условиях

65. Укажите составляющие внутренней мотивации:

 стремление к достижению

66. Если работники испытывают потребности в порядке, четких правилах, ясных структурах, то для сотрудников важнее всего удовлетворение:

потребностей безопасности

67. Укажите неверное утверждение по отношению к мотивации:

мотивы невозможно «вычленить» в явном виде

68. Устойчивые индивидуальные особенности личности, что складываются и проявляются в деятельности и общении – это:

характер

69. Психическое свойство личности, определяющее линию поведения человека и выражающееся в его отношениях к окружающему миру, к труду и другим людям:

характер

70. Структура и содержание характера определяется:

спецификой проявления эмоций

динамикой воли

интеллектуальными особенностями

71. Крэчмер говорил, что замкнутость, эмоциональная ранимость, быстрая утомляемость свойственна для:

астеников

72. Умение ставить цели, действовать по собственной инициативе и находить пути их решения, характеризует человека как:

целеустремленного

73. По Э. Кречмеру, агрессивность и властолюбие характеризуют:

атлетика

74. Характер – это

Устойчивые черты личности, что определяют отношение человека к людям, к самому себе, к выполняемой работе

75. Психическое свойство личности, определяющее линию поведения человека и выражающееся в его отношениях к окружающему миру, к труду и другим людям:

характер

76. Аккуратность, бережливость и щедрость – это:

черты, характеризующие отношение личности к вещам

77. Такие понятия как: самокритичность, скромность, гордость характеризуют:

 систему отношений человека к самому себе

78. Что такое Личность?

конкретный человек, взятый в системе его устойчивых психологических характеристик 

79. Сочетание психических и физиологических особенностей человека, составляющих его своеобразие, отличие от других людей, называют…

индивидуальностью

80. Личность выступает как:

система внутренних условий

81. Важнейшее свойство личности – это:

характер

 направленность

мотивация

82. Я-концепция это:

система представления индивида о самом себе 

83. Активность – это:

мера взаимодействия субъекта с окружающим миром

84. Потенциалы личности (вычеркнуть лишнее):

эмоциональный

85. Владение мимикой, жестами, движениями, способствующими адекватной передаче мыслей и чувств, относится к (один вариант ответа)…

невербальным средствам общения

86. Может ли человек передавать  в порядке биологической наследственности свои специфические способности, связанные с любовью к живописи: 

не может

87. Индивидуальность – это:

психологическое свойство личности

88. Какому типу темперамента соответствует данное описание: «Человек отличается высокой эмоциональной чувствительностью и повышенной ранимостью, замкнут в себе, особенно если встречаются с новыми людьми, нерешителен в трудных жизненных ситуациях»:

меланхолик 

89. Учение о типах высшей нервной деятельности как физиологической основы темперамента принадлежит:

Павлову 

90. Чувствительная реакция в ответ на силу внешнего воздействия является показателем:

сензитивности

91. Формально-динамическую сторону поведения характеризует(ют):

темперамент

92. Процесс, противоположный возбуждению, что ведет к замедлению или задержке проведения импульсов в нервных центрах:

торможение 

93. Какому типу темперамента соответствует данное описание: «Человек, отличается повышенной возбудимостью, неуравновешенностью поведения, вспыльчив, агрессивен, прямолинеен в высказываниях и отношениях, энергичен и активен в деятельности»:

 холерик

94. Один из авторов конституциональной теории темперамента:

Э. Кречмер

95. Природная основа темперамента:

тип нервной системы


написать администратору сайта