манипуляции. 1 утренний туалет новорожденного. 2 обработка пупочной ранки
Скачать 345 Kb.
|
7) утренний туалет новорожденного.Цель: -соблюдение гигиены тела; -обеспечение универсальной потребности ребёнка «быть чистым»; -формирование навыков чистоплотности. Оснащение: Кипяченая вода. Стерильное растительное масло. Стерильные ватные шарики и жгутики. Лоток для стерильного материала. Лоток для отработанного материала. Чистый набор для пеленания. Резиновые перчатки. Дезинфецирующий раствор, ветошь. Мешок для грязного белья. Обязательное условие: при обработке носовых и слуховых ходов исключить использование твердых предметов. Подготовка к процедуре. Объяснить маме(родственникам цельи ход процедуры ) Вымыть и осушить руки. Подготовить необходимое оснащение. Обработать пеленальный столик дезинфицирующим раствором. Вымыть и осушить руки, надеть перчатки. Постелить на пеленальный столик пеленку. Раздеть ребенка (при необходимости подмыть) и положить на пеленальный столик. Сбросить одежду в мешок для грязного белья. Выполнение процедуры. Умыть ребенка промокательными движениями ватным тампоном, смоченным кипяченой водой. Обработать глаза ребенка от наружного угла глаза к внутреннему ватным тампоном, смоченным кипяченой водой (для каждого глаза использовать отдельный тампон). Отработанные тампоны поместить в лоток для отработанного материала. Аналогично обработке просушить глаза сухим ватным тампонами. Отработанные тампоны поместить в лоток для отработанного материала. Вращательными движениями прочистить носовые ходы тугими ватными жгутиками, смоченными в стерильном растительном масле (для каждого носового хода использовать отдельный жгутик). Отработанные жгутики поместить в лоток для отработанного материала. Вращательными движениями прочистить слуховые проходы тугими ватными жгутиками, смоченными в стерильном растительном масле (для каждого носового хода использовать отдельные жгутики). Отработанные жгутики поместить в лоток для отработанного материала. Открыть рот ребенка, слегка нажав на подбородок, и осмотреть слизистую оболочку полости рта. Обработать естественные складки кожи ватным тампоном, смоченным в стерильном растительном масле. Обработать в строгой последовательности: заушные; шейные; подмышечные; локтевые; лучезапястные; подколенные; голеностопные; паховые; ягодичные. Сбросить отработанный материал в лоток. Завершение процедуры. Одеть ребенка и уложить в кроватку. Убрать пеленку с пеленального столика и поместить ее в мешок для грязного белья. Протереть рабочую поверхность пеленального стола дезраствором. Снять перчатки, вымыть и осушить руки. 8) пеленание новорожденногоЦель: -поддержание оптимальной температуры тела ребёнка; -обеспечение универсальной потребности ребёнка «одеваться»; Оснащение: Фланелевая и тонкая х/б пеленка. Тонкая х/б и теплая распашонка. Тонкая и теплая шапочка. Подгузник или памперс. Полотенце. Пеленальный столик. Резиновые перчатки. Емкость с дезинфицирующим раствором, ветошь. Подготовка к процедуре. Объяснить маме(родственникам цель и ход процедуры) Подготовить необходимое оснащение. Обработать пеленальный столик дезинфицирующим раствором. Вымыть и осушить руки, надеть перчатки. Уложить на пеленальном столе пеленки послойно (снизу вверх: фланелевая пеленка тонкая пеленка подгузник или выложить памперс). Приготовить распашонки и шапочки, вывернув швы наружу. Выполнение процедуры. Распеленать ребенка в кроватке (при необходимости подмыть и осушить полотенцем), положить на пеленальный столик. Надеть на ребенка тонкую распашонку разрезом назад, затем фланелевую разрезом вперед, так чтобы полы распашонки полностью закрывали спинку/грудку ребенка. Подвернуть нижние края распашонок наружу. Надеть подгузник. Для этого: уложить ребенка на пеленки так, чтобы широкое основание подгузника приходилось на область поясницы; провести нижний угол подгузника между ножками малыша; обернуть боковые концы подгузника вокруг тела. Завернуть ребенка в тонкую пеленку «без ручек»: расположить ребенка на тонкой пеленке так, чтобы верхний ее край был на уровне «подмышек»; один край пеленки провести между ножек; другим – обернуть малыша; подвернуть нижний край пеленки, оставив пространство для свободного движения ножек и обернуть им туловище ребенка; зафиксировать пеленку, расположив «замочек пеленки» спереди. Надеть шапочки на ребенка вначале тонкую, затем фланелевую. Запеленать ребенка в теплую пеленку «с ручками»: расположив ребенка на фланелевой пеленке так, чтобы ее верхний край располагался на уровне козелка; одним краем пеленки зафиксировать плечо соответствующей стороны, среднюю часть туловища и подмышечную область другой стороны; другим концом пеленки накрыть и зафиксировать второе плечо; подвернуть нижний край пеленки так, чтобы оставалось свободное пространство для движения ножек ребенка; зафиксировать пеленку на уровне середины плеч (выше локтевых суставов), «замочек» расположить спереди. Завершение процедуры. Уложить ребенка в кроватку на бок. Протереть рабочую поверхность пеленального стола дезраствором. Снять перчатки, вымыть и осушить руки. Запеленать ребенка в возрасте 1-го месяца методом “широкого пеленания”. Оснащение: Фланелевая и тонкая х/б пеленка. Тонкая х/б и теплая распашонка. Подгузник или памперс. Полотенце. Пеленальный столик. Резиновые перчатки. Емкость с дезинфицирующим раствором, ветошь. Подготовка к процедуре. Объяснить маме(родственникам цель и ход процедуры) Подготовить необходимое оснащение. Обработать пеленальный столик дезинфицирующим раствором. Вымыть и осушить руки, надеть перчатки. Уложить на пеленальном столе пеленки послойно (снизу вверх: фланелевая пеленка тонкая пеленка подгузник или выложить памперс). Приготовить распашонки, вывернув швы наружу. Выполнение процедуры. Распеленать ребенка в кроватке (при необходимости подмыть и осушить полотенцем), положить на пеленальный столик. Надеть на ребенка тонкую распашонку разрезом назад, затем фланелевую разрезом вперед, так чтобы полы распашонки полностью закрывали спинку/грудку ребенка. Подвернуть нижние края распашонок наружу. Надеть подгузник. Для этого: уложить ребенка на пеленки так, чтобы широкое основание подгузника приходилось на область поясницы; провести нижний угол подгузника между ножками малыша; обернуть боковые концы подгузника вокруг тела. Завернуть ребенка в тонкую пеленку «без ручек»: расположить ребенка на тонкой пеленке так, чтобы верхний ее край был на уровне «подмышек»; один край пеленки провести между ножек; другим – обернуть малыша; подвернуть нижний край пеленки, оставив пространство для свободного движения ножек и обернуть им туловище ребенка; зафиксировать пеленку, расположив «замочек пеленки» спереди. Запеленать ребенка в теплую пеленку: расположив ребенка на фланелевой пеленке так, чтобы ее верхний край располагался на уровне «подмышек»; одним краем пеленки накрыть среднюю часть туловища и подмышечную область; другим концом пеленки накрыть среднюю часть туловища и подмышечную область другой стороны; подвернуть нижний край пеленки так, чтобы оставалось свободное пространство для движения ножек ребенка; зафиксировать пеленку на уровне груди, «замочек» расположить спереди. Завершение процедуры. Уложить ребенка в кроватку на бок. Протереть рабочую поверхность пеленального стола дезраствором. Снять перчатки, вымыть и осушить руки. ПЕЛЕНАНИЕ РЕБЁНКА. Уложить пеленки послойно (снизу вверх): фланелевая пеленка; тонкая пеленка; подгузник. надеть на ребенка тонкую распашонку разрезом назад; надеть теплую распашонку разрезом вперед; уложить малыша на пеленки так, чтобы широкое основание подгузника приходилось на область поясницы; провести нижний угол подгузника между ножками (рис. а); обернуть боковые концы подгузника вокруг тела (слева направо, справа налево) (рис. б); один край пеленки провести между ножек малыша с целью профилактики потертостей его пяток (рис. в); другим краем тонкой пеленки обернуть малыша; подвернуть нижний край пеленки, оставив пространство для свободного движения ног и обернуть ребенка им ребенка; зафиксировать пеленку. ПОМНИТЬ! Шапочку надевать на голову малыша лишь после ванны и на время прогулок. |