Контрольная работа 1. металлы. 1 вариант Установить соответствие между группами металлов и их характеристикой

• Название: 1 вариант Установить соответствие между группами металлов и их характеристикой
• Анкор: Контрольная работа 1
• Дата: 20.05.2022
• Размер: 23.76 Kb.
• Имя файла: металлы.docx
• Тип: Документы; #540320

1 вариант Установить соответствие между группами металлов и их характеристикой

А –щелочные металлы Б – магний, щелочноземельные металлы В – алюминий

1. 
   В ПСХЭ занимают 1 группу
   
2. 
   На последнем энергетическом уровне 3 электрона
   
3. 
   В природе встречаются только в виде соединений
   
4. 
   Самые химически активные металлы
   
5. 
   Тепло, электро проводны
   
6. 
   Очень пластичны, мягкие, режутся ножом, легкоплавкие
   
7. 
   Вытягиваются в проволоку и прокатываются в фольгу
   
8. 
   Серебристые. Легкие, но твердые, имеют высокую температуру плавления
   
9. 
   При взаимодействии с кислородом, почти все, образуют пероксиды
   
10. 
    Оксиды и гидроксиды амфотерные
    
11. 
    Их соли в большом количестве содержатся в жёсткой воде
    
12. 
    Соединения – термиты, дюралюмины
    
13. 
    В соединениях проявляют свойства восстановителей
    
14. 
    Соединение – едкое кали
    
15. 
    Соединения – гашенная известь, известковое молоко
    

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15

2 вариант Установить соответствие между группами металлов и их характеристикой

А –щелочные металлы Б – магний, щелочноземельные металлы В – алюминий

1. 
   В ПСХЭ занимают 3 группу
   
2. 
   На последнем энергетическом уровне 2 электрона
   
3. 
   Третий по распространенности элемент в земной коре
   
4. 
   Серебристые, легкие, но твердые, имеют высокую температуру плавления
   
5. 
   На поверхности образуется тонкая оксидная пленка, предохраняющая металл от дальнейшего окисления.
   
6. 
   Очень пластичны, мягкие, режутся ножом, легкоплавкие
   
7. 
   Вытягиваются в проволоку и прокатываются в фольгу
   
8. 
   Тепло, электро проводны
   
9. 
   При взаимодействии с кислородом, почти все, образуют пероксиды
   
10. 
    Оксиды и гидроксиды амфотерные
    
11. 
    Их соли в большом количестве содержатся в жёсткой воде
    
12. 
    Применяют для изготовления цистерн, в которых перевозят азотную кислоту
    
13. 
    В соединениях проявляют свойства восстановителей
    
14. 
    Соединение – едкий натр
    
15. 
    Соединения – гашенная известь, известковая вода
    

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15

1 вариант Установить соответствие между группами металлов и их характеристикой

А –щелочные металлы Б – магний, щелочноземельные металлы В – алюминий

1. 
   В ПСХЭ занимают 1 группу
   
2. 
   На последнем энергетическом уровне 3 электрона
   
3. 
   В природе встречаются только в виде соединений
   
4. 
   Самые химически активные металлы
   
5. 
   Тепло, электро проводны
   
6. 
   Очень пластичны, мягкие, режутся ножом, легкоплавкие
   
7. 
   Вытягиваются в проволоку и прокатываются в фольгу
   
8. 
   Серебристые. Легкие, но твердые, имеют высокую температуру плавления
   
9. 
   При взаимодействии с кислородом, почти все, образуют пероксиды
   
10. 
    Оксиды и гидроксиды амфотерные
    
11. 
    Их соли в большом количестве содержатся в жёсткой воде
    
12. 
    Соединения – термиты, дюралюмины
    
13. 
    В соединениях проявляют свойства восстановителей
    
14. 
    Соединение – едкое кали
    
15. 
    Соединения – гашенная известь, известковое молоко
    

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15

1 вариант Установить соответствие между группами металлов и их характеристикой

А –щелочные металлы Б – магний, щелочноземельные металлы В – алюминий

1. 
   В ПСХЭ занимают 1 группу
   
2. 
   На последнем энергетическом уровне 3 электрона
   
3. 
   В природе встречаются только в виде соединений
   
4. 
   Самые химически активные металлы
   
5. 
   Тепло, электро проводны
   
6. 
   Очень пластичны, мягкие, режутся ножом, легкоплавкие
   
7. 
   Вытягиваются в проволоку и прокатываются в фольгу
   
8. 
   Серебристые. Легкие, но твердые, имеют высокую температуру плавления
   
9. 
   При взаимодействии с кислородом, почти все, образуют пероксиды
   
10. 
    Оксиды и гидроксиды амфотерные
    
11. 
    Их соли в большом количестве содержатся в жёсткой воде
    
12. 
    Соединения – термиты, дюралюмины
    
13. 
    В соединениях проявляют свойства восстановителей
    
14. 
    Соединение – едкое кали
    
15. 
    Соединения – гашенная известь, известковое молоко
    

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15

2 вариант Установить соответствие между группами металлов и их характеристикой

А –щелочные металлы Б – магний, щелочноземельные металлы В – алюминий

1. 
   В ПСХЭ занимают 3 группу
   
2. 
   На последнем энергетическом уровне 2 электрона
   
3. 
   Третий по распространенности элемент в земной коре
   
4. 
   Серебристые, легкие, но твердые, имеют высокую температуру плавления
   
5. 
   На поверхности образуется тонкая оксидная пленка, предохраняющая металл от дальнейшего окисления.
   
6. 
   Очень пластичны, мягкие, режутся ножом, легкоплавкие
   
7. 
   Вытягиваются в проволоку и прокатываются в фольгу
   
8. 
   Тепло, электро проводны
   
9. 
   При взаимодействии с кислородом, почти все, образуют пероксиды
   
10. 
    Оксиды и гидроксиды амфотерные
    
11. 
    Их соли в большом количестве содержатся в жёсткой воде
    
12. 
    Применяют для изготовления цистерн, в которых перевозят азотную кислоту
    
13. 
    В соединениях проявляют свойства восстановителей
    
14. 
    Соединение – едкий натр
    
15. 
    Соединения – гашенная известь, известковая вода
    

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15

2. 
   вариант Установить соответствие между группами металлов и их характеристикой
   

А –щелочные металлы Б – магний, щелочноземельные металлы В – алюминий

1. 
   В ПСХЭ занимают 3 группу
   
2. 
   На последнем энергетическом уровне 2 электрона
   
3. 
   Третий по распространенности элемент в земной коре
   
4. 
   Серебристые, легкие, но твердые, имеют высокую температуру плавления
   
5. 
   На поверхности образуется тонкая оксидная пленка, предохраняющая металл от дальнейшего окисления.
   
6. 
   Очень пластичны, мягкие, режутся ножом, легкоплавкие
   
7. 
   Вытягиваются в проволоку и прокатываются в фольгу
   
8. 
   Тепло, электро проводны
   
9. 
   При взаимодействии с кислородом, почти все, образуют пероксиды
   
10. 
    Оксиды и гидроксиды амфотерные
    
11. 
    Их соли в большом количестве содержатся в жёсткой воде
    
12. 
    Применяют для изготовления цистерн, в которых перевозят азотную кислоту
    
13. 
    В соединениях проявляют свойства восстановителей
    
14. 
    Соединение – едкий натр
    
15. 
    Соединения – гашенная известь, известковая вода
    

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15

Нарисовать рисунок «Моё безопасное лето» по одной из тем :

• 
  Профилактика травм
  
• 
  Профилактика отравлений
  
• 
  Профилактика укуса змеями
  
• 
  Профилактика укуса насекомыми
  
• 
  Нахождение на водоём
  

Нарисовать рисунок «Моё безопасное лето» по одной из тем :

• 
  Профилактика травм
  
• 
  Профилактика отравлений
  
• 
  Профилактика укуса змеями
  
• 
  Профилактика укуса насекомыми
  
• 
  Нахождение на водоёмах
  

Нарисовать рисунок «Моё безопасное лето» по одной из тем :

• 
  Профилактика травм
  
• 
  Профилактика отравлений
  
• 
  Профилактика укуса змеями
  
• 
  Профилактика укуса насекомыми
  
• 
  Нахождение на водоём
  

Нарисовать рисунок «Моё безопасное лето» по одной из тем :

• 
  Профилактика травм
  
• 
  Профилактика отравлений
  
• 
  Профилактика укуса змеями
  
• 
  Профилактика укуса насекомыми
  
• 
  Нахождение на водоёмах
  

Нарисовать рисунок «Моё безопасное лето» по одной из тем :

• 
  Профилактика травм
  
• 
  Профилактика отравлений
  
• 
  Профилактика укуса змеями
  
• 
  Профилактика укуса насекомыми
  
• 
  Нахождение на водоёмах
  

Нарисовать рисунок «Моё безопасное лето» по одной из тем :

• 
  Профилактика травм
  
• 
  Профилактика отравлений
  
• 
  Профилактика укуса змеями
  
• 
  Профилактика укуса насекомыми
  
• 
  Нахождение на водоёмах
  

Нарисовать рисунок «Моё безопасное лето» по одной из тем :

• 
  Профилактика травм
  
• 
  Профилактика отравлений
  
• 
  Профилактика укуса змеями
  
• 
  Профилактика укуса насекомыми
  
• 
  Нахождение на водоёме
  

Нарисовать рисунок «Моё безопасное лето» по одной из тем :

• 
  Профилактика травм
  
• 
  Профилактика отравлений
  
• 
  Профилактика укуса змеями
  
• 
  Профилактика укуса насекомыми
  
• 
  Нахождение на водоёмах
  

Нарисовать рисунок «Моё безопасное лето» по одной из тем :

• 
  Профилактика травм
  
• 
  Профилактика отравлений
  
• 
  Профилактика укуса змеями
  
• 
  Профилактика укуса насекомыми
  
• 
  Нахождение на водоём
  

Нарисовать рисунок «Моё безопасное лето» по одной из тем :

• 
  Профилактика травм
  
• 
  Профилактика отравлений
  
• 
  Профилактика укуса змеями
  
• 
  Профилактика укуса насекомыми
  
• 
  Нахождение на водоёмах
  

Нарисовать рисунок «Моё безопасное лето» по одной из тем :

• 
  Профилактика травм
  
• 
  Профилактика отравлений
  
• 
  Профилактика укуса змеями
  
• 
  Профилактика укуса насекомыми
  
• 
  Нахождение на водоёме
  

Нарисовать рисунок «Моё безопасное лето» по одной из тем :

• 
  Профилактика травм
  
• 
  Профилактика отравлений
  
• 
  Профилактика укуса змеями
  
• 
  Профилактика укуса насекомыми
  
• 
  Нахождение на водоёмах