Главная страница
Навигация по странице:

  • 8.5. Образуйте возможные формы деепричастий, укажите формообразующий суффикс. От каких глаголов нельзя образовать деепричастия и почему

  • 8.6. В данных предложениях прокомментируйте особенности образования деепричастий.

  • 8.7. Разграничьте деепричастия и другие части речи. Обоснуйте свою точку зрения. Расставьте знаки препинания и раскройте скобки.

  • 9. Служебные части речи 9.1. Укажите в данном тексте все незнаменательные части речи. Ответ обоснуйте.

  • 9.2. Разделите служебные слова на 3 группы: предлоги, союзы и частицы.

  • 9.3. Определите падежи существительных с предлогами. Назовите предлоги, которые употребляются только с одним и двумя падежами.

  • 9.4. Подчеркните союзы. Определите, что они связывают: однородные члены или части сложного предложения.

  • 9.5. Разделите союзы на две группы: сочинительные и подчинительные. Сочинительные

  • 9.6. В каких пословицах и скороговорках есть частицы Подчеркните их.

  • 10. Модальные слова 10.1. Найдите предложения, в которых есть модальные слова. Ответ обоснуйте.

  • 10.2. Закончите предложения. Объясните постановку знаков препинания. Определите значение модальных слов.

  • контрольная. 2 част рус все задания. 1. Выделите основу и окончание (там, где оно есть). Подчеркните слова с нечленимой основой


    Скачать 77.36 Kb.
    Название1. Выделите основу и окончание (там, где оно есть). Подчеркните слова с нечленимой основой
    Анкорконтрольная
    Дата19.10.2022
    Размер77.36 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файла2 част рус все задания.docx
    ТипДокументы
    #742430
    страница4 из 4
    1   2   3   4

    8.4. Вставьте пропущенные буквы; сформулируйте орфографические правила, которым подчиняется правописание причастий, распределите причастия на группы, соответствующие этим правилам. С двумя словосочетаниями составьте предложения.

    1) В страдательных причастиях 1 спр. перед -нн- пишется та же гласная, что и в н.ф. перед –ть: засеянные земли, обессилевший человек, выкачанная цистерна нефти.

    2) В страдательных причастиях 2 спр. пишется суффикс –енн-: бочка, выкаченная на тротуар, натруженные руки, подстреленная утка.

    3) В действительных причастиях, образованных от глаголов 1 спр. пишется суффиксы –ущ- (-ющ-), -ем-, от глаголов 2 спр. - -ащ- (-ящ-), -им-: колющийся шиповник, стелющаяся яблоня, трава, колеблемая ветром, на издали видимых горах, человек, легко дышащий.

    Председатель внимательно осмотрел засеянные земли. Вдоль дороги рос колющийся шиповник.

    8.5. Образуйте возможные формы деепричастий, укажите формообразующий суффикс. От каких глаголов нельзя образовать деепричастия и почему?

    Деепричастия несовершенного вида не образуются от глаголов:

     

    1) с основой, состоящей из одних согласныхшьют, льют, жмут, ткут и т.п. (исключение: мчаться — мчась);

    2) с основой наг, кбегут, текут и т.п.;

    3) с основой настоящего времени на шипящий и с основой неопределенной формы на з, с, cт, хмажутмазать, пишутписать, хлещутхлестать, пашутпахать;

    4) с суффиксом -ну-ткнуть,толкнуть, крикнуть, кивнуть, прыгнуть.

     

    Неупотребительны деепричастия от глаголов лезть, бежать, ехать, хотеть, драть, звать, петь, гнить.

     

    –  выть - воя

    –  беречь -------

    –  бросить - бросив

    –  броситься - бросившись

    –  писать - писавши

    –  сеять - сея

    –  светать ---------

    –  бросаться - бросаясь

    –  ткать

    –  подмигнуть - подмигнув

    –  греметь - гремя

    –  подумать - подумав

    –  жать - жавши

    –  унижаться - унижаясь

    –  тошнить -------

    –  ринуться - ринувшись

    –  брить - брея

    8.6. В данных предложениях прокомментируйте особенности образования деепричастий.

    Деепричастия несовершенного вида образуются при помощи суф. -а, -я, а совершенного вида – при помощи суф. -в, -вши, -ши.

    1.    Вы чинно, молча, сложа руки, в собраньях будете сидеть (А. Пушкин).

    2.    По тесовым кровелькам играючи, тучки серые разгоняючи (устаревшая форма), заря алая подымается (М. Лермонтов).

    3.    Но Ленский, не имев, конечно, охоты узы брака несть, с Онегиным желал сердечно знакомство поскорее свесть (устаревшая форма) (А. Пушкин).

    4.    Явления приходят на арену истории, как бы крадучись (устаревшая форма) и почти не обнаруживая своей внутренней подготовки (М. Салтыков-Щедрин).

    8.7. Разграничьте деепричастия и другие части речи. Обоснуйте свою точку зрения. Расставьте знаки препинания и раскройте скобки.

    1.    Погонщики, призадумавшись (деепричастие), медленно плетутся за фурами (И. Друце).

    2.    Благодаря (производный предлог) выпавшему снегу, можно было кое-что рассмотреть на земле (А. Грибоедов).

    3.    Вот нехотя (наречие) с ума свела (А. Грибоедов).

    4.    Два брата, оставшись (деепричастие) вдвоем, долго сидели молча (А. Писемский).

    5.    Нежданов сознавал себя одиноким, несмотря (производный предлог) на привязанность друзей (И. Тургенев).

    6.    Самгин быстро догнал Судакова, тот шел неторопясь (наречие) (М. Горький).

    7.    Димка ясно услышал доносившийся из темной глубины сарая тяжелый, сдавленный стон (А. Гайдар).

    8.    Мы не знаем даже, прочел ли Батюшков хоть одно стихотворение Пушкина (В. Белинский).

    8.8. Исправьте ошибки в употреблении причастий и деепричастий. Выясните причину возникновения ошибок, сгруппируйте примеры с одинаковыми типами ошибок. Расставьте знаки препинания.

    Неправильное построение предложения с деепричастным оборотом:

    1. Когда я катался на санках, у меня заболела голова.

    3. По прибытии в ближайший порт пароход с берега получил приказ причалить немедленно.

    4. Слушая «Евгения Онегина» Чайковского, я захотел еще раз прочитать роман.

    Неправильное построение предложения с причастным оборотом:

    2. Она сидела при колышущемся пламени свечи.

    5. Густой бурый дым, выбрасываемый паровозом, тянется над лесом.
    9. Служебные части речи

    9.1. Укажите в данном тексте все незнаменательные части речи. Ответ обоснуйте.

    Нивы сжаты, рощи голы

    От (предлог) воды туман и (союз) сырость.

    Колесом за (предлог) сини горы

    Солнце тихое скатилось.

    Дремлет взрытая дорога.

    Ей сегодня примечталось,

    Что совсем-совсем немного

    Ждать зимы седой осталось.

    Ах, и (союз) сам я в (предлог) чаще звонкой

    Увидал вчера в (предлог) тумане:

    Рыжий месяц жеребенком

    Запрягался в (предлог) наши сани.

    С. И. Есенин

    9.2. Разделите служебные слова на 3 группы: предлоги, союзы и частицы.

    Предлоги: из, на, между, около, об.

    Союзы: но, чтобы, прежде чем, потому что.

    Частицы: же, бы, разве, пускай, не, неужели.










    9.3. Определите падежи существительных с предлогами. Назовите предлоги, которые употребляются только с одним и двумя падежами.

    –  жить в горах (п.п.)

    –  идти в горы (в.п.)

    –  уйти из деревни (р.п.)

    –  подойти к деревне (д.п.)

    –  прыгнуть в пропасть (в.п.)

    –  взойти на гору (в.п.)

    –  находиться на вершине горы (п.п.)

    –  упасть


    С одним падежом: из, к.

    С двумя падежами: в, на.

    9.4. Подчеркните союзы. Определите, что они связывают: однородные члены или части сложного предложения.

    Осьминоги живут в морях и океанах. (однород.члены)

    Киты плавают в холодных морях, а медузы водятся в теплых. (части сложного предложения)

    Акулы нападают на дельфинов и на рыб. (однород.члены)

    Белые медведи питаются рыбой, а бурые едят все. (части сложного предложения)

    Черепахи живут в море, а яйца откладывают на берегу. (однород.члены)

    Морские ежи опасны, но они не нападают на людей. (части сложного предложения)

    Скаты убивают свою добычу ударом хвоста, а потом съедают ее. (однород.члены)

    Небольшие медузы охотятся на мелких рачков, а большие хватают щупальцами больших рыб. (части сложного предложения)

    Пингвины быстро плавают, но не могут долго оставаться под водой. (однород.члены)

    Пингвины птицы, но они не умеют летать. (части сложного предложения)
    9.5. Разделите союзы на две группы: сочинительные и подчинительные.

    Сочинительные: и, да, или, но, не только…но и.

    Подчинительные: чтобы, если, потому что, так как, прежде чем, не так. Как, словно, будто, точно.










    9.6. В каких пословицах и скороговорках есть частицы? Подчеркните их.

    Лишь мышки боятся кошки.

    Растет липа возле Филиппа.

    А вот белка не бела. Белой даже не была.

    От топота копыт пыль по полю летит.

    Весна и червяка оживит.

    Весна придет и тепло принесет.

    Еще снег не растаял, а весной пахнет.

    Солнце светит – какой еще жар нужен!

    10. Модальные слова

    10.1. Найдите предложения, в которых есть модальные слова. Ответ обоснуйте.

    Астрономы говорят, что летом 2007 может быть полное лунное затмение.

    Может быть, Тунгусский метеорит сгорел в нижних слоях атмосферы.

    С земли звезду кажутся такими маленькими!

    Возможно, на Марсе и других планетах найдут какие-то формы жизни.

    В рассказах о НЛО трудно понять, где правда, а где – вымысел.

    Комическую ракету люди планируют послать на Марс, правда, для этого потребуется новый вид топлива.

    10.2. Закончите предложения. Объясните постановку знаков препинания. Определите значение модальных слов.

    В этом году лето, конечно, будет жаркое.

    В августе, наверное, мы соберем большой урожай грибов.

    Белые грибы, может быть, будем продавать.

    Сильные грозы, вероятно, ещё будут в этом месяце.

    Легкие заморозки, безусловно, не являются нормой.

    Проливные дожди, в самом деле, только ожидаются.

    Поезда на море, видимо, будут ходить чаще.

    Черное море, правда, ещё не очень тёплое.

    Отдых на море, кажется, удался.





    1   2   3   4


    написать администратору сайта