Главная страница
Навигация по странице:

  • Основными объектами

  • 1. Палаты Федерального Собрания: 2. Президент РФ: 3. Правительство РФ: 4.

  • билеты ип. 1. Вопрос Информация и материя понятие и соотношение. 1


    Скачать 74.11 Kb.
    Название1. Вопрос Информация и материя понятие и соотношение. 1
    Дата05.03.2019
    Размер74.11 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлабилеты ип.docx
    ТипДокументы
    #69648
    страница2 из 14
    1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14

    1 билет.

    1. Вопрос 1. Информация и материя: понятие и соотношение.


    Материя - то, что преобразуется, переходит из одного состояния в другое и обладает упорядоченностью, изменяющейся в процессе воздействия одних материальных объектов (процессов) на другие. Материя, например это: вещество в твёрдом, жидком, газообразном состояниях;

    Информация— само по себе не материальное «нечто», которое не зависит ни от качества его материального носителя, ни от количества материи (энергии) его несущей. Но без материального носителя это «нечто» в Мироздании само по себе не существует, не воспринимается, не передаётся.

    2. Вопрос 49. Объекты и субъекты информационных правоотношений в области государственной тайны.


    Основными объектами информационных правоотношений в области государственной тайны выступают сведения, составляющие государственную тайну, носители государственной тайны, средства и методы защиты государственной тайны, гриф секретности,

    Законодательство РФ в области государственной тайны определяет состав субъектов правоотношений государственной тайны и устанавливает их полномочия в области отнесения сведений к государственной тайне и их защиты.

    1. Палаты Федерального Собрания:

    2. Президент РФ:

    3. Правительство РФ:

    4. Органы государственной власти РФ, органы государственной власти субъектов Федерации и органы местного самоуправления во взаимодействии с органами защиты государственной тайны, расположенными в пределах соответствующих территорий:

    5. Органы судебной власти:

    4 билет.

    1. Вопрос 4. Признаки, принципы, модели и условия построения информационного общества.


    Информационное общество — это общество, в котором каждому его члену предоставлена обеспеченная законом возможность быть участником информационного обмена посредством создания и использования информационных институтов и средств для наиболее эффективного и полноценного его развития.

    Признаки:

    1. Наличие информационной̆ инфраструктуры

    2. Массовое применение персональных компьютеров

    3. Подготовленность членов общества к работе на персональных компьютерах

    4. Новые формы и виды деятельности в виртуальном пространстве (повседневная трудовая деятельность в сетях, купля-продажа товаров и услуг, связь и коммуникация, отдых и развлечение, медицинское обслуживание и т. п.);

    5. Возможность каждому практически мгновенно получать полную, точную и достоверную информацию; мгновенная коммуникация каждого члена общества с каждым, каждого со всеми и всех с каждым (например, «чаты» по интересам в Интернете);

    6. Трансформация деятельности СМИ, интеграция СМИ, создание единой среды распространения массовой информации — мультимедиа;

    7. Отсутствие географических и геополитических границ государств, «столкновение» и «ломка» национальных законодательств в этих сетях, становление нового международного информационного права и законодательства.

    Принципы.

    -увеличение роли информации, знаний и информационных технологий в жизни общества;

    -возрастание числа людей, занятых информационными технологиями, коммуникациями и производством информационных продуктов и услуг, рост их доли в валовом внутреннем продукте;

    -нарастающая информатизация общества с использованием телефонии, радио, телевидения, сети Интернет, а также традиционных и электронных СМИ;

    -создание глобального информационного пространства, обеспечивающего: (а) эффективное информационное взаимодействие людей, (б) их доступ к мировым информационным ресурсам и (в) удовлетворение их потребностей в информационных продуктах и услугах;

    -развитие электронной демократии, информационной экономики, электронного государства, электронного правительства, цифровых рынков, электронных социальных и хозяйствующих сетей;

    Модели развития.

    1)Американо-английский путь развития

    Этот путь определяется общей моделью социально-экономического развития, когда функции государства сводятся к минимуму, а деятельность частных лиц – к максимуму. Перевес частной инициативы во всех проявлениях развития – это именно американский путь, в то время как в континентальной Европе всегда была сильна роль государства.

    Роль государственного управления в сфере телекоммуникаций очень мала. Именно сейчас, когда электронные коммуникации могут все больше способствовать установлению многих социальных, политических и культурных связей, сама необходимость общественного контроля ставится под вопрос. Однако в последние годы американская администрация старается все больше внимания уделять социальной ориентации при развитии информационных супермагистралей.

    2)Азиатская модель.

    Идеологически модель успеха азиатских стран базируется на отрицании западных норм, на утверждении собственных ценностных ориентаций и стремлении разработать новый подход к индустриализации и социальному развитию. В ее основе – сотрудничество государства и рынка и попытка установить связь между культурными ценностями, свойственными Конфуцианству (рабочая дисциплина, упор на образование, бережливость, семейные ценности – преданность, доверие и взаимопомощь на базе признания авторитета), и социальными трансформациями.

    Главным приоритетом становится собственное производство нового знания, новых технологий, новых продуктов. Важны не только революционные открытия на этом пути, важен и поиск новых применений известных знаний и технологий. В центре внимания – новые идеи, точки зрения и не ценившаяся ранее оригинальность. Идет поиск институционального способа поощрения такого рода деятельности и людей, обладающих пионерским, предпринимательским духом.

    1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14


    написать администратору сайта