генетика. Сцепленное наследование. 1. Задание 28
Скачать 137.03 Kb.
|
1. Задание 28 № 11318 У супружеской пары, в которой оба супруга обладали нормальным зрением, родились: 2 мальчика и 2 девочки с нормальным зрением и сын-дальтоник. Определите вероятные генотипы всех детей, родителей,а также возможные генотипы дедушек этих детей. Пояснение. 1) Родители с нормальным зрением: отец ♂ХDY, мать ♀ХDХd. 2) Гаметы ♂ ХD, У ; ♀ Хd, ХD. 3) Возможные генотипы детей — дочери Х DХdили ХDХ D; сыновья: дальтоник ХdУ и сын с нормальным зрением Х DY. 4) Дедушки или оба дальтоники — ХdУ, или один ХDY, а другой ХdУ. 2. Задание 28 № 11388 У человека наследование альбинизма не сцеплено с полом (А – наличие меланина в клетках кожи, а – отсутствие меланина в клетках кожи – альбинизм), а гемофилии – сцеплено с полом (XН – нормальная свёртываемость крови, Xh – гемофилия). Определите генотипы родителей, а также возможные генотипы, пол и фенотипы детей от брака дигомозиготной нормальной по обеим аллелям женщины и мужчины альбиноса, больного гемофилией. Составьте схему решения задачи. Пояснение. 1) генотипы родителей: ♀AAXHXH (гаметы AXH); ♂aaXhY (гаметы aXh, aY); 2) генотипы и пол детей: ♀AaXHXh; ♂AaXHY; 3) фенотипы детей: внешне нормальная по обеим аллелям девочка, но носительница генов альбинизма и гемофилии; внешне нормальный по обеим аллелям мальчик, но носитель гена альбинизма. 3. Задание 28 № 12075 У человека катаракта (заболевание глаз) зависит от доминантного аутосомного гена, а ихтиоз (заболевание кожи) – от рецессивного гена, сцепленного с Х-хромосомой. Женщина со здоровыми глазами и с нормальной кожей, отец которой страдал ихтиозом, выходит замуж за мужчину, страдающего катарактой и со здоровой кожей, отец которого не имел этих заболеваний. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родителей, возможные генотипы и фенотипы детей. Какие законы наследственности проявляются в данном случае? Пояснение. Отец женщины страдал ихтиозом, значит, Xb она получила от него; отец мужчины не имел катаракты, значит, по первому признаку отец мужчины аа, мужчина соответсвенно Аа, т. к. имеет катаркту. Мама — ааXВXb; папа — AaXВY Р: ♀ ааXВXb x ♂ AaXВY G: ♀: aXВ; aXb ♂: AXВ; aXВ; AY ; aY F1: AaXВXВ — девочка с катарактой и нормальной кожей АаХВХb — девочка с катарактой и нормальной кожей ааХВХВ — девочка с нормальным зрением и нормальной кожей aaXВXb — девочка с нормальным зрением и нормальной кожей АаХВY — мальчик с катарактой и нормальной кожей ааХВY — мальчик с нормальным зрением и нормальной кожей AaXbY — мальчик с катарактой и ихтиозом aaXbY — мальчик с нормальным зрением и ихтиозом В этой задаче проявляется закон независимого наследования признаков и признака, сцепленного с полом. 4. Задание 28 № 16433 Гомозиготную по обоим признакам серую (А) муху дрозофилу с нормальными крыльями (В) скрестили с чёрным (а) с зачаточными крыльями (в) самцом. От скрещивания было получено многочисленное потомство. Гены указанных признаков сцеплены и наследуются вместе. Определите генотипы и фенотипы F1 и F2. Как произошло бы расщепление, если бы признаки не были сцеплены? Объясните ответ. Пояснение. 1) В F1 все потомки серые и с нормальными крыльями АаВв. 2) Так как гены сцеплены, у гибридов F1 образуется два сорта гамет АВ и ав. 3) Поэтому в F2 расщепление будет по генотипу 1ААВВ : 2АаВв:1аавв, а по фенотипу 75% потомства серые с нормальными крыльями мухи и 25% — чёрные с зачаточными крыльями. 4) При несцепленном наследовании расщепление произошло бы в соответствии с третьим законом Менделя о независимом наследовании признаков в соотношении 9:3:3:1, так как в этом случае скрещиваются две особи с генотипами АаВв. 5. Задание 28 № 16684 При скрещивании дигетерозиготного высокого растения томата с округлыми плодами и карликового (a) растения с грушевидными плодами (b) в потомстве получено расщепление по фенотипу: 12 растений высоких с округлыми плодами; 39 — высоких с грушевидными плодами; 40 — карликовых с округлыми плодами; 14 — карликовых с грушевидными плодами. Составьте схему скрещивания, определите генотипы потомства. Объясните формирование четырёх фенотипических групп. Пояснение. Дано: А – высокие а – карликовые В – округлые b — грушевидные ♀ Аа Вb – по условию дигетерозиготное высокое растение с округлыми плодами ♂ ааbb — карликовое растение с грушевидными плодами В потомстве получаем 39 — высоких растений с грушевидными плодами (А_bb) и 40 — карликовых с округлыми плодами (ааВ_) и 12 растений высоких с округлыми плодами (А_В_); 14 — карликовых с грушевидными плодами (аа bb). Такое сочетание фенотипов показывает, что признаки высокие – грушевидные (Аb) и карликовые – округлые (аВ) сцеплены, но не полностью. Появление 4 фенотипических групп объясняется процессом кроссинговера. Р1: ♀Аb//аВ х аавв G: ♀Аb ♂ав ♀ аВ ♀АВ ♀аb F1: Ааbb — 39 — высоких растений с грушевидными плодами аа Вb — 40 — карликовых с округлыми плодами Аа Вb — 12 — высоких с округлыми плодами аа bb — 14 — карликовых с грушевидными плодами Ответ: Генотипы потомства: Ааbb — высоких растений с грушевидными плодами аа Вb — карликовых с округлыми плодами Аа Вb — высоких с округлыми плодами аа bb — карликовых с грушевидными плодами В F1 проявляется закон сцепленного наследования. В потомстве получается 4 фенотипических группы, что говорит о том, что идет кроссинговер. 6. Задание 28 № 16734 При скрещивании дигетерозиготного растения кукурузы с гладкими окрашенными семенами и растения с морщинистыми (a) неокрашенными (b) семенами в потомстве получено расщепление по фенотипу: 100 растений с гладкими окрашенными семенами; 1500 — с морщинистыми окрашенными; 110 — с морщинистыми неокрашенными; 1490 — с гладкими неокрашенными. Составьте схему скрещивания, определите генотипы потомства. Объясните формирование четырёх фенотипических групп. Пояснение. Дано: А – гладкие а – морщинистые В – окрашенные b — неокрашенные ♀ Аа Вb – по условию дигетерозиготное растение с гладкими окрашенными семенами ♂ ааbb – с морщинистыми неокрашенными семенами В потомстве получаем 1490 — с гладкими неокрашенными (А_bb) и 1500 — с морщинистыми окрашенными (ааВ_) и 100 гладкими окрашенными семенами (А_В_); 110 — с морщинистыми неокрашенными (аа bb). Такое сочетание фенотипов показывает, что признаки гладкие – неокрашенные (Аb) и морщинистые – окрашенные (аВ) сцеплены, но не полностью. Появление 4 фенотипических групп объясняется процессом кроссинговера. Р1: ♀Аb//аВ х ааbb G: ♀Аb ♂аb ♀ аВ ♀АВ ♀аb F1: Ааbb — 1490 — с гладкими неокрашенными аа Вb — 1500 — с морщинистыми окрашенными Аа Вb — 100 — гладкими окрашенными семенами аа bb — 110 — с морщинистыми неокрашенными Ответ: Генотипы потомства: Ааbb — с гладкими неокрашенными аа Вb — с морщинистыми окрашенными Аа Вb — гладкими окрашенными семенами аа bb — с морщинистыми неокрашенными В F1 проявляется закон сцепленного наследования. В потомстве получается 4 фенотипических группы, что говорит о том, что идет кроссинговер. 7. Задание 28 № 16784 При скрещивании растения душистого горошка с усиками и яркими цветками и растения без усиков и с бледными цветками в F1 все растения были с усиками и яркими цветками. От скрещивания гибрида из F1 и растения с усиками и яркими цветками были получены растения с двумя фенотипами: с усиками и яркими цветками; с усиками и бледными цветками. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родителей, потомства F1 и F2. Какие законы наследственности проявляются в F1 и F2? Пояснение. Схема решения задачи включает: В F1 все потомство получилось одинаковым. Следовательно, скрещивали двух гомозигот, проявившиеся в F1 признаки являются доминантными. A — усы, a — без усов B — яркие цветки, b — бледные цветки 1) 1-е скрещивание: Р ♀ ААBВ х ♂ ааbb G АB аb F1 АаBb с усиками, яркие 2) 2-е скрещивание: Р ♀ АВ//аb х ♂ ААВb G ♀АB, ♀аb ♂АB, ♂Ab F2 ААВВ ААBb, AaBb Aabb по фенотипу: 3 с усиками и яркими цветками: 1 с усиками и бледными цветками 3) Гены, определяющие яркие цветки и наличие усиков, являются доминантными, так как при 1-м скрещивании всё поколение растений было одинаковым и имело яркие цветки и усики. Гены, определяющие яркие цветки и наличие усиков (А, В), локализованы в одной хромосоме и наследуются сцеплено, так как при 2-м скрещивании образовалось только две фенотипические группы. Примечание. Данная задача решается и без сцепленного наследования, если во втором поколении скрещиваем с растением с усиками и яркими цветками по генотипу ААВb, образуется две фенотипические группы. Но так как генетиками было установлено, что гены, определяющие яркие цветки и наличие усиков (А, В), локализованы в одной хромосоме и наследуются сцеплено, то решаем задачу как «сцепленное наследование» 8. Задание 28 № 16884 Среди признаков, связанных с Х-хромосомой, можно указать на ген, который вызывает недостаточность органического фосфора в крови. В результате при наличии этого гена часто развивается рахит, устойчивый к лечению обычными дозами витамина D. В браках девяти больных женщин со здоровыми мужчинами среди детей была половина больных девочек и половина больных мальчиков. Определите генотипы родителей, характер наследования и причину такого расщепления признака по генотипам. Пояснение. 1) генотипы родителей ♀ХFХf и ♂ХfУ; 2) генотипы детей ♂ХFУ, ♀ХFХf, ♀ХfХf, ♂ХfY; 3) характер наследования доминантный, сцепленный с Х-хромосомой (ХF - рахит). Примечание. Для анализа указано 9 женщин! Что подразумевает «большое» количество проведенных исследований и анализа. В данных исследованиях проанализированное потомство (УКАЗАННОЕ В УСЛОВИИ!) половина больных девочек и половина больных мальчиков дает нам предположение, что женщины гомозиготны по признаку рахита ХFХF. И тогда мы получим у женщин один вариан гамет ХF, и потомство 1:1 мальчики:девочки, все больны (♂ХFУ : ♀ХFХf). Но... если мы учтем, что это всё же разные женщины, и их потомство «малочисленно»... тогда есть смысл указывать два варианта генотипа у женщин. Т. е. второй вариант - тот который предлагается в критериях. 9. Задание 28 № 18225 Глухота — аутосомный признак; дальтонизм – признак, сцепленный с полом. В браке здоровых родителей родился ребёнок глухой дальтоник. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родителей и ребёнка, его пол, генотипы и фенотипы возможного потомства, вероятность рождения детей с обеими аномалиями. Какие законы наследственности проявляются в данном случае? Ответ обоснуйте. Пояснение. 1) Так как у здоровых родителей родился глухой ребенок с дальтонизмом, то оба эти признака рецессивны. Родители гетерозиготны по первой аллели, мать - гетерозиготна по признаку дальтонима; отец здоров - значит, его генотип ХDУ. Генотипы родителей: мать — АаХDХd, отец — АаХDУ; 2) Родители образуют по четыре типа гамет, для решения задачи необходимо построить решетку Пеннета. Возможные генотипы и фенотипы детей: мальчик глухой, дальтоник 1 ааХdУ : девочки с нормальным слухом и нормальным зрением 1 ААХDХD : 1 АAХDХd : 2 АаХDХD : 2 АаХDХd : мальчик с нормальным слухом и нормальным зрением 1 АAХDУ : 2 АaХDУ : мальчики с нормальным слухом дальтоник 1 АAХdУ : 2 АаХdУ : девочка глухая с нормальным цветовым восприятием 1 aaХDХD : 1 aaХDХd : мальчики глухие с нормальным цветовым зрением 1 aaХDУ : мальчик глухой дальтоник 1 aaХdУ 3) Ребёнок — глухой дальтоник — его генотип aaХdУ, пол — мужской (или мальчик). Вероятность рождения ребенка с обеими аномалиями — 1/16. 4) Законы наследственности: Независимое наследование между первым и вторым признаком; сцепленное с Х-хромосомой по второму признаку. 10. Задание 28 № 18265 У дрозофилы доминантные гены, контролирующие серую окраску тела и развитие щетинок, локализованы в одной хромосоме. Рецессивные аллели этих генов, обусловливающие чёрную окраску тела и отсутствие щетинок, находятся в другой, гомологичной хромосоме. Какое по генотипам и фенотипам потомство и в каком процентном соотношении можно ожидать от скрещивания дигетерозиготной серой самки, имеющей развитые щетинки, с чёрным самцом, не имеющим щетинок, при условии, что у самки 50% гамет были кроссоверными? Пояснение. 1) ♀ АаВв × ♂ аавв Гаметы ♀АВ/, ♀Ав, ♀аВ, ♀ав/ ♂ав 2) F1 AaBв – серые с щетинками Аавв – серые без щетинок ааВв – чёрные с щетинками аавв – чёрные без щетинок 3) Отношение 1:1:1:1: или по 25% особей с каждым из указанных фенотипов. 11. Задание 28 № 18357 При скрещивании белых кроликов с мохнатой шерстью и чёрных кроликов с гладкой шерстью получено потомство: 50% чёрных мохнатых и 50% чёрных гладких. При скрещивании других пар белых кроликов с мохнатой шерстью и чёрных кроликов с гладкой шерстью 50% потомства оказалось чёрными мохнатыми и 50% — белыми мохнатыми. Составьте схему каждого скрещивания. Определите генотипы родителей и потомства. Объясните, какой закон проявляется в данном случае. Пояснение. Схема решения задачи включает: 1) 1 скрещивание: Р кролики: белые мохнатые ааВb х чёрные гладкие ААbb G аВ, аb Аb F1 50% чёрные мохнатые АаBb, 50% чёрные гладкие Ааbb; 2) 2 скрещивание: Р кролики: белые мохнатые ааВВ х чёрные гладкие Ааbb G аВ Аb, аb F1 50% чёрные мохнатые АаBb, 50% белые мохнатые ааВb; 3) проявляется закон независимого наследования признаков 12. Задание 28 № 18397 При скрещивании растения арбуза с длинными полосатыми плодами с растением, имеющим круглые зелёные плоды, в потомстве получили растения с длинными зелёными и круглыми зелёными плодами. При скрещивании такого же арбуза с длинными полосатыми плодами с растением, имеющим круглые полосатые плоды, всё потомство имело круглые полосатые плоды. Составьте схему каждого скрещивания. Определите генотипы родителей и потомства. Как называется такое скрещивание и для чего оно проводится? Пояснение. Схема решения задачи включает: 1) 1 скрещивание: Р плоды: длинные полосатые х круглые зелёные ааbb АаВВ G аb АВ, аВ F1 плоды: длинные зелёные ааBb, круглые зелёные АаВb; 2) 2 скрещивание: Р длинные полосатые плоды х круглые полосатые плоды ааbb ААbb G аb Аb F2 круглые полосатые плоды Ааbb; 3) это анализирующее скрещивание, которое проводится для определения генотипа особи с доминантными признаками 13. Задание 28 № 19098 При скрещивании растений томата с округлыми плодами (А) и нормальными листьями (В) с растениями, имеющими продолговатые плоды и пятнистые листья, в потомстве получено 350 растений с округлыми плодами и нормальными листьями, 123 растения с продолговатыми плодами и нормальными листьями, 119 растений с округлыми плодами и пятнистыми листьями и 344 растения с продолговатыми плодами и пятнистыми листьями. Составьте схему скрещивания, определите генотипы потомства. Объясните формирование четырёх фенотипических групп. Пояснение. Схема решения задачи включает: 1) P АаВb × ааbb округлый плод и нормальные листья, продолговатые плоды и пятнистые листья G АВ, Аb, аВ, аbаb 2) Генотипы и фенотипы потомства: 350 растений с округлыми плодами и нормальными листьями – АаВb 123 – с продолговатыми плодами и нормальными листьями –ааВb 119 – с округлыми плодами и пятнистыми листьями –Ааbb 344 – с продолговатыми плодами и пятнистыми листьями –ааbb. 3) Присутствие в потомстве двух групп особей с доминантными (350) и рецессивными (344) признаками примерно в равных долях – результат сцепленного наследования доминантных аллелей между собой и рецессивных аллелей между собой. Две другие фенотипические группы образуются при слиянии гамет, сформировавшихся в результате кроссинговера между аллельными генами. |