|
|
жеке даму. Жеке д.карта-1 (1). 20212022 оу жылындаы баланы жеке даму картасы. Баланы жасы 3 жас Баланы атыжні Махат Нрислам. Акгершін
ІІ-деңгей: Бала не істеп жатқанын түсінеді белгілі білім қорына ие
2021-2022 оқу жылындағы баланың жеке даму картасы.
Баланың жасы: 3 жас.
Баланың аты-жөні: Жайсанбек Ернар. «Ақкөгершін» балабақшасы. «Балбөбек» ортаңғы тобы.
Білім беру салалары
|
Түзету іс-шаралары
(бастапқы бақылаудан кейін)
|
Түзету іс-шаралары
(аралық бақылаудан кейін)
|
Түзету іс-шаралары
(қорытынды бақылаудан кейін)
|
қорытынды
|
Денсаулық
|
шынықтыру шараларын өткізу кезінде жағымды көңіл-күй таныта білуді үйрету,
|
Спорттық жаттығуларды орындаудың алғашқы техникасы туралы үйрету.
|
Барлық тапсырмаларды жақсы орындайды.
|
Берілген нұрқаулықты орындайды.
|
Қатынас
|
қысқа сөйлемдерден неғұрлым күрделі сөйлемдерге ауыса біледі;
|
сөздік қоры жақсы дамыған,
жауаптарын толык түрінде қайтара алады.
|
Сөздік қоры өте жақсы дамыған.
|
Сөздік қоры жақсы дамыған.
|
Таным
|
көлік құралдарының, автомобиль бөліктерінің атауларын біледі;
|
түстерді ажыратады, санайды, геометриялық пішіндерді ажыратады Есте сақтау қабілеті жақсы.
|
түстерді ажыратады, санайды, геометриялық пішіндерді ажыратады Есте сақтау қабілеті жақсы.
|
Геометрилық пішіндерді ажыратады.
|
Шығармашылық
|
мүсіндеу кезінде техникалық дағдыларды біледі және қолданады;
|
отбасы мүшелері мен өзіне жақын адамдардың есімдерін атауын атайды.
|
Барлық сала бойынша тақырыптарды жақсы менгерген.
|
Табиғаттағы өзін-өзі ұстау ережесі жақсы дамыған.
|
Әлеумет
|
Табиғттағы және ауа райындағы қарапайым өзгерістерді байқайды.
|
отбасы мүшелері мен өзіне жақын адамдардың есімдерін атауын атайды.
|
Сөздік қоры жақсы дамыған.
|
Есте сақтау қабілеті жақсы.
|
ІІ-деңгей:Бала не істеп жатқанын түсінеді белгілі білім қорына ие.
2021-2022 оқу жылындағы баланың жеке даму картасы.
Баланың жасы: 3 жас.
Баланың аты-жөні: Көлбай Ақсезім. «Ақкөгершін» балабақшасы. «Балбөбек» ортаңғы тобы.
Білім беру салалары
|
Түзету іс-шаралары
(бастапқы бақылаудан кейін)
|
Түзету іс-шаралары
(аралық бақылаудан кейін)
|
Түзету іс-шаралары
(қорытынды бақылаудан кейін)
|
қорытынды
|
Денсаулық
|
Негізгі қимылдардың түрлерін игеруді уйрету,
|
Спорттық жаттығуларды орындаудың алғашқы техникасы туралы үйрету,
|
Тапсырманы жақсы орындайды
|
Берілген нұрқаулықты орындайды.
|
Қатынас
|
белсенді сөздікте барлық сөз таптарын нашар қолданады,
|
сөздік қоры жақсы дамыған,
жауаптарын толык түрінде қайтара алады,
|
сөздік қоры жақсы дамыған,
жауаптарын толык түрінде қайтара алады.
|
Сөздік қоры жақсы дамыған.
|
Таным
|
суреттен жануарларды тауып, атайды, олардың сипаттық ерекшеліктерін
атай білмейді,
|
көлік құралдарының, автомобиль бөліктерінің атауларын біледі;
|
түстерді ажыратады, санайды, геометриялық пішіндерді ажыратады. Есте сақтау қабілеті жақсы.
|
Геометрилық пішіндерді ажыратады.
|
Шығармашылық
|
халық ойыншықтарын қарастыру барысында қуаныш білдіреді, орындалған
жұмыс туралы әсерлерімен бөліседі,
|
мүсіндеу кезінде техникалық дағдыларды біледі және қолданады;
|
сала бойынша тақырыптарды жақсы менгерген.
|
Табиғаттағы өзін-өзі ұстау ережесі жақсы дамыған.
|
Әлеумет
|
отбасы мүшелері мен өзіне жақын адамдардың есімдерін атайды.
|
үй және жабайы жануарларды,құстарды,жәндіктерді таниды және атайды .
|
Сөздік қоры жақсы дамыған.
|
Есте сақтау қабілеті жақсы.
|
ІІ-деңгей:Бала не істеп жатқанын түсінеді белгілі білім қорына ие.
2021-2022 оқу жылындағы баланың жеке даму картасы.
Баланың жасы: 3 жас.
Баланың аты-жөні: Оңғар Карима. «Ақкөгершін»балабақшасы.«Балбөбек» ортаңғы тобы.
Білім беру салалары
|
Түзету іс-шаралары
(бастапқы бақылаудан кейін)
|
Түзету іс-шаралары
(аралық бақылаудан кейін)
|
Түзету іс-шаралары
(қорытынды бақылаудан кейін)
|
қорытынды
|
Денсаулық
|
шынықтыру шараларын өткізу кезінде жағымды көңіл-күй таныта білуді үйрету,
|
Спорттық жаттығуларды орындаудың алғашқы техникасы туралы үйрету,
|
Тапсырманы жақсы орындайды
|
Берілген ойындар ережелерін орындайды.
|
Қатынас
|
ертегінің мазмұнын түсінеді және эмоционалды қабылдайды;
|
сөздік қоры жақсы дамыған,
жауаптарын толык түрінде қайтара алады,
|
Белсенді сөздерге барлық сөз таптарын нашар қолданады.
|
Сөздік қоры орташа дамыған.
|
Таным
|
үй құстарының өздеріне тән ерекшеліктерін атайды;
|
суреттен жануарларды тауып, атайды, олардың сипаттық ерекшеліктерін
атай біледі,
|
түстерді ажыратады, санайды, геометриялық пішіндерді ажыратады. Есте сақтау қабілеті жақсы.
|
Геометриялық пішіндерді ажыратады.
|
Шығармашылық
|
қағаз бетін бағдарлай алады,
|
мүсіндеу кезінде техникалық дағдыларды біледі және қолданады;
|
сала бойынша тақырыптарды жақсы менгерген.
|
Қағаз бетіне бояуларды ,жақпалар,сызықтарды салады.
|
Әлеумет
|
отбасы мүшелері мен өзіне жақын адамдардың есімдерін атайды.
|
үй және жабайы жануарларды,құстарды,жәндіктерді таниды және атайды.
|
Сөздік қоры жақсы дамыған.
|
Жануарларды ажыратады, жабайы, үй жануарын.
|
ІІ-деңгей:Бала не істеп жатқанын түсінеді белгілі білім қорына ие.
2021-2022 оқу жылындағы баланың жеке даму картасы.
Баланың жасы: 3 жас.
Баланың аты-жөні: Ағабек Ақназар. «Ақкөгершін» балабақшасы. «Балбөбек» ортаңғы тобы.
Білім беру салалары
|
Түзету іс-шаралары
(бастапқы бақылаудан кейін)
|
Түзету іс-шаралары
(аралық бақылаудан кейін)
|
Түзету іс-шаралары
(қорытынды бақылаудан кейін)
|
қорытынды
|
Денсаулық
|
шынықтыру шараларын өткізу кезінде жағымды көңіл-күй таныта білуді үйрету,
|
Спорттық жаттығуларды орындаудың алғашқы техникасы туралы үйрету.
|
Барлық тапсырмаларды жақсы орындайды.
|
Тапсырманы жақсы орындайды
|
Қатынас
|
қысқа сөйлемдерден неғұрлым күрделі сөйлемдерге ауыса біледі;
|
сөздік қоры жақсы дамыған,
жауаптарын толык түрінде қайтара алады.
|
Сөздік қоры өте жақсы дамыған.
|
Белсенді сөздерге барлық сөз таптарын нашар қолданады.
|
Таным
|
көлік құралдарының, автомобиль бөліктерінің атауларын біледі;
|
түстерді ажыратады, санайды, геометриялық пішіндерді ажыратады Есте сақтау қабілеті жақсы.
|
түстерді ажыратады, санайды, геометриялық пішіндерді ажыратады Есте сақтау қабілеті жақсы.
|
түстерді ажыратады, санайды, геометриялық пішіндерді ажыратады. Есте сақтау қабілеті жақсы.
|
Шығармашылық
|
мүсіндеу кезінде техникалық дағдыларды біледі және қолданады;
|
отбасы мүшелері мен өзіне жақын адамдардың есімдерін атауын атайды.
|
Барлық сала бойынша тақырыптарды жақсы менгерген.
|
сала бойынша тақырыптарды жақсы менгерген.
|
Әлеумет
|
табиғттағы және ауа райындағы қарапайым өзгерістерді байқайды.
|
отбасы мүшелері мен өзіне жақын адамдардың есімдерін атауын атайды.
|
Сөздік қоры жақсы дамыған.
|
Есте сақтау қабілеті жақсы.
|
ІІ-деңгей:Бала не істеп жатқанын түсінеді белгілі білім қорына ие.
2021 -2022 оқу жылындағы баланың жеке даму картасы.
Баланың жасы: 3 жастан
Баланың аты-жөні: Шерәлі Сафия. «Ақкөгершін»балабақшасы. «Балбөбек» ортаңғы тобы.
Білім беру салалары
|
Түзету іс-шаралары
(бастапқы бақылаудан кейін)
|
Түзету іс-шаралары
(аралық бақылаудан кейін)
|
Түзету іс-шаралары
(қорытынды бақылаудан кейін)
|
қорытынды
|
Денсаулық
|
шынықтыру шараларын өткізу кезінде жағымды көңіл-күй таныта білуді үйрету,
|
Спорттық жаттығуларды орындаудың алғашқы техникасы туралы үйрету,
|
Тапсырмаларды жақсы орындайды
|
Берілген ойындар ережелерін орындайды.
|
Қатынас
|
құрдастарымен қарым-қатынасқа түседі,
|
ертегінің мазмұнын түсінеді және эмоционалды қабылдайды;
|
Сөздік қоры орташа дамыған
|
Сөздік қоры орташа дамыған.
|
Таным
|
табиғи материалдардың қасиеттері туралы түсініктерге ие;
|
үй құстарының өздеріне тән ерекшеліктерін атауды үйрету;
|
түстерді ажыратады, санайды, геометриялық пішіндерді ажыратады.
|
Геометриялық пішіндерді ажыратады.
|
Шығармашылық
|
бастапқы техникалық дағдылары қалыптасқан және қолданады, қағаз бетіне
симметриялық пішіндерді орналастырады,
|
халық ойыншықтарын қарастыру барысында қуаныш білдіреді, орындалған
жұмыс туралы әсерлерімен бөліседі,
|
Сұраққа жауап қайтаруға тырысады
|
Қағаз бетіне бояуларды ,жақпалар,сызықтарды салады.
|
Әлеумет
|
табиғатқа қамқорлық жасауға ынталандыру.
|
отбасы мүшелері мен өзіне жақын адамдардың есімдерін атауға үйрету.
|
Сөздік қоры орташа
|
Жануарларды ажыратады, жабайы, үй жануарын.
|
ІІ-деңгей:Бала не істеп жатқанын түсінеді белгілі білім қорына ие.
2021 -2022 оқу жылындағы баланың жеке даму картасы.
Баланың жасы: 3 жас
Баланың аты-жөні: Қайрат Нұрдәулет. «Ақкөгершін» балабақшасы. «Балбөбек» ортаңғы тобы.
Білім беру салалары
|
Түзету іс-шаралары
(бастапқы бақылаудан кейін)
|
Түзету іс-шаралары
(аралық бақылаудан кейін)
|
Түзету іс-шаралары
(қорытынды бақылаудан кейін)
|
қорытынды
|
Денсаулық
|
Спорттық жаттығуларды орындаудың алғашқы техникасы туралы үйрету,
|
Қимылы баяу дамыған, қимылын белсенді түрде орындайды.
|
Тапсырмаларды өте жақсы орындайды.
|
Жүгіру тәсілін жақсы меңгерді.
|
Қатынас
|
Ертегінің мазмұнын түсінеді және эмоционалды қабылдайды.
|
Құрдастарымен қарым-қатынасқа түседі, ертегі кейіпкерлерін ажыратып атай алады.Өте белсенді
|
Сөздік қоры жаксы дамыған.Сұраққа жауап береді.
|
Дыбыстарды толық айту дағдылары дамыды.
|
Таным
|
Үй құстарының өздеріне тән ерекшеліктерін атауларын үйрету.
|
Түстерді ажыратады, санайды, геометриялық пішіндерді ажыратады Есте сақтау қабілеті орташа.
|
Түстерді ажыратады, санайды, геометриялық пішіндерді ажыратады. Есте сақтау қабілеті жақсы.
|
Тәулік бөліктері туралы түсініктері қалыптасқан
|
Шығармашылық
|
Қағаз бетін бағдарлай алады,
|
қағаз бетіне бояулармен штрихтар, жақпалар, сызықтар салады;
|
Сұраққа жауапты жақсы қайтарады
|
Өзара қарым-қатынас жасау дағдысы дамыды.
|
Әлеумет
|
отбасы мүшелері мен өзіне жақын адамдардың есімдерін атауын үйрету.
|
үй және жабайы жануарларыды,құстарды,жәндіктерді таниды, атауларын үйрету.
|
Сөздік қоры жақсы,есте сақтау қабілеті жақсы.
|
Сөздік қоры есте сақтау қабілеті жақсы дамыды.
|
ІІІ-деңгей бала өзінің білетінін және жасай алатынын қолданады,білімін өз бетінше және шығармашылықпен қолдана алады.
|
|
|
Скачать 88.28 Kb.