|
жеке даму. Жеке д.карта-1 (1). 20212022 оу жылындаы баланы жеке даму картасы. Баланы жасы 3 жас Баланы атыжні Махат Нрислам. Акгершін
ІІ-деңгей: Бала не істеп жатқанын түсінеді белгілі білім қорына ие
2021-2022 оқу жылындағы баланың жеке даму картасы. Баланың жасы: 3 жас.
Баланың аты-жөні: Жайсанбек Ернар. «Ақкөгершін» балабақшасы. «Балбөбек» ортаңғы тобы.
Білім беру салалары
| Түзету іс-шаралары
(бастапқы бақылаудан кейін)
| Түзету іс-шаралары
(аралық бақылаудан кейін)
| Түзету іс-шаралары
(қорытынды бақылаудан кейін)
| қорытынды
| Денсаулық
| шынықтыру шараларын өткізу кезінде жағымды көңіл-күй таныта білуді үйрету,
| Спорттық жаттығуларды орындаудың алғашқы техникасы туралы үйрету.
| Барлық тапсырмаларды жақсы орындайды.
| Берілген нұрқаулықты орындайды.
| Қатынас
| қысқа сөйлемдерден неғұрлым күрделі сөйлемдерге ауыса біледі;
| сөздік қоры жақсы дамыған,
жауаптарын толык түрінде қайтара алады.
| Сөздік қоры өте жақсы дамыған.
| Сөздік қоры жақсы дамыған.
| Таным
| көлік құралдарының, автомобиль бөліктерінің атауларын біледі;
| түстерді ажыратады, санайды, геометриялық пішіндерді ажыратады Есте сақтау қабілеті жақсы.
| түстерді ажыратады, санайды, геометриялық пішіндерді ажыратады Есте сақтау қабілеті жақсы.
| Геометрилық пішіндерді ажыратады.
| Шығармашылық
| мүсіндеу кезінде техникалық дағдыларды біледі және қолданады;
| отбасы мүшелері мен өзіне жақын адамдардың есімдерін атауын атайды.
| Барлық сала бойынша тақырыптарды жақсы менгерген.
| Табиғаттағы өзін-өзі ұстау ережесі жақсы дамыған.
| Әлеумет
| Табиғттағы және ауа райындағы қарапайым өзгерістерді байқайды.
| отбасы мүшелері мен өзіне жақын адамдардың есімдерін атауын атайды.
| Сөздік қоры жақсы дамыған.
| Есте сақтау қабілеті жақсы.
| ІІ-деңгей:Бала не істеп жатқанын түсінеді белгілі білім қорына ие.
2021-2022 оқу жылындағы баланың жеке даму картасы. Баланың жасы: 3 жас.
Баланың аты-жөні: Көлбай Ақсезім. «Ақкөгершін» балабақшасы. «Балбөбек» ортаңғы тобы.
Білім беру салалары
| Түзету іс-шаралары
(бастапқы бақылаудан кейін)
| Түзету іс-шаралары
(аралық бақылаудан кейін)
| Түзету іс-шаралары
(қорытынды бақылаудан кейін)
| қорытынды
| Денсаулық
| Негізгі қимылдардың түрлерін игеруді уйрету,
| Спорттық жаттығуларды орындаудың алғашқы техникасы туралы үйрету,
| Тапсырманы жақсы орындайды
| Берілген нұрқаулықты орындайды.
| Қатынас
| белсенді сөздікте барлық сөз таптарын нашар қолданады,
| сөздік қоры жақсы дамыған,
жауаптарын толык түрінде қайтара алады,
| сөздік қоры жақсы дамыған,
жауаптарын толык түрінде қайтара алады.
| Сөздік қоры жақсы дамыған.
| Таным
| суреттен жануарларды тауып, атайды, олардың сипаттық ерекшеліктерін
атай білмейді,
| көлік құралдарының, автомобиль бөліктерінің атауларын біледі;
| түстерді ажыратады, санайды, геометриялық пішіндерді ажыратады. Есте сақтау қабілеті жақсы.
| Геометрилық пішіндерді ажыратады.
| Шығармашылық
| халық ойыншықтарын қарастыру барысында қуаныш білдіреді, орындалған
жұмыс туралы әсерлерімен бөліседі,
| мүсіндеу кезінде техникалық дағдыларды біледі және қолданады;
| сала бойынша тақырыптарды жақсы менгерген.
| Табиғаттағы өзін-өзі ұстау ережесі жақсы дамыған.
| Әлеумет
| отбасы мүшелері мен өзіне жақын адамдардың есімдерін атайды.
| үй және жабайы жануарларды,құстарды,жәндіктерді таниды және атайды .
| Сөздік қоры жақсы дамыған.
| Есте сақтау қабілеті жақсы.
| ІІ-деңгей:Бала не істеп жатқанын түсінеді белгілі білім қорына ие.
2021-2022 оқу жылындағы баланың жеке даму картасы. Баланың жасы: 3 жас.
Баланың аты-жөні: Оңғар Карима. «Ақкөгершін»балабақшасы.«Балбөбек» ортаңғы тобы.
Білім беру салалары
| Түзету іс-шаралары
(бастапқы бақылаудан кейін)
| Түзету іс-шаралары
(аралық бақылаудан кейін)
| Түзету іс-шаралары
(қорытынды бақылаудан кейін)
| қорытынды
| Денсаулық
| шынықтыру шараларын өткізу кезінде жағымды көңіл-күй таныта білуді үйрету,
| Спорттық жаттығуларды орындаудың алғашқы техникасы туралы үйрету,
| Тапсырманы жақсы орындайды
| Берілген ойындар ережелерін орындайды.
| Қатынас
| ертегінің мазмұнын түсінеді және эмоционалды қабылдайды;
| сөздік қоры жақсы дамыған,
жауаптарын толык түрінде қайтара алады,
| Белсенді сөздерге барлық сөз таптарын нашар қолданады.
| Сөздік қоры орташа дамыған.
| Таным
| үй құстарының өздеріне тән ерекшеліктерін атайды;
| суреттен жануарларды тауып, атайды, олардың сипаттық ерекшеліктерін
атай біледі,
| түстерді ажыратады, санайды, геометриялық пішіндерді ажыратады. Есте сақтау қабілеті жақсы.
| Геометриялық пішіндерді ажыратады.
| Шығармашылық
| қағаз бетін бағдарлай алады,
| мүсіндеу кезінде техникалық дағдыларды біледі және қолданады;
| сала бойынша тақырыптарды жақсы менгерген.
| Қағаз бетіне бояуларды ,жақпалар,сызықтарды салады.
| Әлеумет
| отбасы мүшелері мен өзіне жақын адамдардың есімдерін атайды.
| үй және жабайы жануарларды,құстарды,жәндіктерді таниды және атайды.
| Сөздік қоры жақсы дамыған.
| Жануарларды ажыратады, жабайы, үй жануарын.
| ІІ-деңгей:Бала не істеп жатқанын түсінеді белгілі білім қорына ие.
2021-2022 оқу жылындағы баланың жеке даму картасы. Баланың жасы: 3 жас.
Баланың аты-жөні: Ағабек Ақназар. «Ақкөгершін» балабақшасы. «Балбөбек» ортаңғы тобы.
Білім беру салалары
| Түзету іс-шаралары
(бастапқы бақылаудан кейін)
| Түзету іс-шаралары
(аралық бақылаудан кейін)
| Түзету іс-шаралары
(қорытынды бақылаудан кейін)
| қорытынды
| Денсаулық
| шынықтыру шараларын өткізу кезінде жағымды көңіл-күй таныта білуді үйрету,
| Спорттық жаттығуларды орындаудың алғашқы техникасы туралы үйрету.
| Барлық тапсырмаларды жақсы орындайды.
| Тапсырманы жақсы орындайды
| Қатынас
| қысқа сөйлемдерден неғұрлым күрделі сөйлемдерге ауыса біледі;
| сөздік қоры жақсы дамыған,
жауаптарын толык түрінде қайтара алады.
| Сөздік қоры өте жақсы дамыған.
| Белсенді сөздерге барлық сөз таптарын нашар қолданады.
| Таным
| көлік құралдарының, автомобиль бөліктерінің атауларын біледі;
| түстерді ажыратады, санайды, геометриялық пішіндерді ажыратады Есте сақтау қабілеті жақсы.
| түстерді ажыратады, санайды, геометриялық пішіндерді ажыратады Есте сақтау қабілеті жақсы.
| түстерді ажыратады, санайды, геометриялық пішіндерді ажыратады. Есте сақтау қабілеті жақсы.
| Шығармашылық
| мүсіндеу кезінде техникалық дағдыларды біледі және қолданады;
| отбасы мүшелері мен өзіне жақын адамдардың есімдерін атауын атайды.
| Барлық сала бойынша тақырыптарды жақсы менгерген.
| сала бойынша тақырыптарды жақсы менгерген.
| Әлеумет
| табиғттағы және ауа райындағы қарапайым өзгерістерді байқайды.
| отбасы мүшелері мен өзіне жақын адамдардың есімдерін атауын атайды.
| Сөздік қоры жақсы дамыған.
| Есте сақтау қабілеті жақсы.
| ІІ-деңгей:Бала не істеп жатқанын түсінеді белгілі білім қорына ие.
2021 -2022 оқу жылындағы баланың жеке даму картасы. Баланың жасы: 3 жастан
Баланың аты-жөні: Шерәлі Сафия. «Ақкөгершін»балабақшасы. «Балбөбек» ортаңғы тобы.
Білім беру салалары
| Түзету іс-шаралары
(бастапқы бақылаудан кейін)
| Түзету іс-шаралары
(аралық бақылаудан кейін)
| Түзету іс-шаралары
(қорытынды бақылаудан кейін)
| қорытынды
| Денсаулық
| шынықтыру шараларын өткізу кезінде жағымды көңіл-күй таныта білуді үйрету,
| Спорттық жаттығуларды орындаудың алғашқы техникасы туралы үйрету,
| Тапсырмаларды жақсы орындайды
| Берілген ойындар ережелерін орындайды.
| Қатынас
| құрдастарымен қарым-қатынасқа түседі,
| ертегінің мазмұнын түсінеді және эмоционалды қабылдайды;
| Сөздік қоры орташа дамыған
| Сөздік қоры орташа дамыған.
| Таным
| табиғи материалдардың қасиеттері туралы түсініктерге ие;
| үй құстарының өздеріне тән ерекшеліктерін атауды үйрету;
| түстерді ажыратады, санайды, геометриялық пішіндерді ажыратады.
| Геометриялық пішіндерді ажыратады.
| Шығармашылық
| бастапқы техникалық дағдылары қалыптасқан және қолданады, қағаз бетіне
симметриялық пішіндерді орналастырады,
| халық ойыншықтарын қарастыру барысында қуаныш білдіреді, орындалған
жұмыс туралы әсерлерімен бөліседі,
| Сұраққа жауап қайтаруға тырысады
| Қағаз бетіне бояуларды ,жақпалар,сызықтарды салады.
| Әлеумет
| табиғатқа қамқорлық жасауға ынталандыру.
| отбасы мүшелері мен өзіне жақын адамдардың есімдерін атауға үйрету.
| Сөздік қоры орташа
| Жануарларды ажыратады, жабайы, үй жануарын.
| ІІ-деңгей:Бала не істеп жатқанын түсінеді белгілі білім қорына ие.
2021 -2022 оқу жылындағы баланың жеке даму картасы. Баланың жасы: 3 жас
Баланың аты-жөні: Қайрат Нұрдәулет. «Ақкөгершін» балабақшасы. «Балбөбек» ортаңғы тобы.
Білім беру салалары
| Түзету іс-шаралары
(бастапқы бақылаудан кейін)
| Түзету іс-шаралары
(аралық бақылаудан кейін)
| Түзету іс-шаралары
(қорытынды бақылаудан кейін)
| қорытынды
| Денсаулық
| Спорттық жаттығуларды орындаудың алғашқы техникасы туралы үйрету,
| Қимылы баяу дамыған, қимылын белсенді түрде орындайды.
| Тапсырмаларды өте жақсы орындайды.
| Жүгіру тәсілін жақсы меңгерді.
| Қатынас
| Ертегінің мазмұнын түсінеді және эмоционалды қабылдайды.
| Құрдастарымен қарым-қатынасқа түседі, ертегі кейіпкерлерін ажыратып атай алады.Өте белсенді
| Сөздік қоры жаксы дамыған.Сұраққа жауап береді.
| Дыбыстарды толық айту дағдылары дамыды.
| Таным
| Үй құстарының өздеріне тән ерекшеліктерін атауларын үйрету.
| Түстерді ажыратады, санайды, геометриялық пішіндерді ажыратады Есте сақтау қабілеті орташа.
| Түстерді ажыратады, санайды, геометриялық пішіндерді ажыратады. Есте сақтау қабілеті жақсы.
| Тәулік бөліктері туралы түсініктері қалыптасқан
| Шығармашылық
| Қағаз бетін бағдарлай алады,
| қағаз бетіне бояулармен штрихтар, жақпалар, сызықтар салады;
| Сұраққа жауапты жақсы қайтарады
| Өзара қарым-қатынас жасау дағдысы дамыды.
| Әлеумет
| отбасы мүшелері мен өзіне жақын адамдардың есімдерін атауын үйрету.
| үй және жабайы жануарларыды,құстарды,жәндіктерді таниды, атауларын үйрету.
| Сөздік қоры жақсы,есте сақтау қабілеті жақсы.
| Сөздік қоры есте сақтау қабілеті жақсы дамыды.
| ІІІ-деңгей бала өзінің білетінін және жасай алатынын қолданады,білімін өз бетінше және шығармашылықпен қолдана алады.
|
|
|