|
жеке даму. Жеке д.карта-1 (1). 20212022 оу жылындаы баланы жеке даму картасы. Баланы жасы 3 жас Баланы атыжні Махат Нрислам. Акгершін
2021-2022 оқу жылындағы баланың жеке даму картасы. Баланың жасы: 3 жас.
Баланың аты-жөні: Асан Өміржан. «Ақкөгершін» балабақшасы.«Балбөбек» ортаңғы тобы.
Білім беру
салалары
| Түзету іс-шаралары
(бастапқы бақылаудан кейін)
| Түзету іс-шаралары
(аралық бақылаудан кейін)
| Түзету іс-шаралары
(қорытынды бақылаудан кейін)
| қорытынды
| Денсаулық
| жеке бас гигиенасының бастапқы дағдыларын маңыздылығы туралы түсініктерін қалыптастыру,
| Спорттық жаттығуларды орындаудың алғашқы техникасы туралы үйрету,
| Спорттық жаттығуларды орындауды алғашқы техникасы туралы тұсініктер игерту,
| Тапсырмаларды жақсы орындайды
| Қатынас
| Сөз қоры орташа,қысқа сөйлемдермен жауап қайтарады,
| ертегінің мазмұнын түсінеді және эмоционалды қабылдайды;
| қысқа сөйлемдерден неғұрлым күрделі сөйлемдерге ауыса білуге үйрету,
| Сөздік қоры орташа дамыған
| Таным
| көлік құралдарының, автомобиль бөліктерінің атауларын үйрету,
| сөз қоры өте нашар,табиғи материалдардың қасиеттері туралы түсініктерін үйрету;
| көлік құралдарының, автомобиль бөліктерінің атауларын біледі;
| түстерді ажыратады, санайды, геометриялық пішіндерді ажыратады. Есте сақтау қабілеті орташа.
| Шығармашылық
| мүсіндеу кезінде техникалық дағдылардын үйрету;
| қағаз бетін бағдарлай алады,
| Қағаз бетіне қылқаламмен сызықтар сызадды.
| Сұраққа жауап орташақайтарады
| Әлеумет
| үй және жабайы жануарларыды,құстарды,жәндіктерді таниды, атауларын үйрету.
| отбасы мүшелері мен өзіне жақын адамдардың есімдерін атауын атайды.
| балабақша қызметкерлері туралы түсінігі бар.
| Сөздік қоры жақсы,есте сақтау қабілеті орташа
| І-деңгей: Бала белгілі бір қимылмен біліктерді жақғырта алады.
2021 -2022 оқу жылындағы баланың жеке даму картасы. Баланың жасы : 3 жас.
Баланың аты-жөні: Әбілхан Нарұл. «Ақкөгершін» балабақшасы. «Балбөбек» ортаңғы тобы.
Білім беру салалары
| Түзету іс-шаралары
(бастапқы бақылаудан кейін)
| Түзету іс-шаралары
(аралық бақылаудан кейін)
| Түзету іс-шаралары
(қорытынды бақылаудан кейін)
| қорытынды
| Денсаулық
| Спорттық жаттығуларды орындауды, алғашқы техникасы туралы тұсініктер игерту,
| Спорттық жаттығуларды орындаудың алғашқы техникасы туралы үйрету,
| Тапсырмаларды жақсы орындайды
| Ойындардың ережелерін орындайды .
| Қатынас
| белсенді сөздікте барлық сөз таптарын қолданады,
| Сөз қоры орташа,қысқа сөйлемдермен жауап қайтарады,
| Сөздік қоры орташа,тілі анықемес, логопедтің көмегі қажет етеді.
| Сөзді түсінеді жақсы жауап бералмайды.
| Таным
| суреттен жануарларды тауып, олардың сипаттық ерекшеліктерін атайды;
| суреттен жануарларды тауып, атайды, олардың сипаттық ерекшеліктерін атайды;
| Сұраққа жауап қайтаруға тырысады.
| Геометриялық пішіндерді ораташа ажырата алады.
| Шығармашылық
| халық ойыншықтарын қарастыру барысында қуаныш білдіреді, орындалған жұмыс туралы әсерлерімен бөліседі,
| Қағаз бетіне қаламмен сызықтар сызады.
| Сөздік қоры орташа,есте сақтау қабілетіде орташа
| Мүсіндеу кезінде техникалық дағдыларды біледі
| Әлеумет
| үй және жабайы
жануарларды,құстарды,жәндіктерді таниды және атауды үйрету.
| отбасы мүшелері мен өзіне жақын адамдардың есімдерін атайды.
| Сөзік қоры орташа
| Табиғатта өзін-өзі ұстау ережесін біледі дамыған
| І-деңгей: Бала белгілі бір қимылмен біліктерді жақғырта алады.
2021-2022 оқу жылындағы баланың жеке даму картасы. Баланың жасы: 3 жас.
Баланың аты-жөні: Қалдәулет Хансұлтан. «Ақкөгершін» балабақшасы. «Балбөбек» ортаңғы тобы.
Білім беру салалары
|
Түзету іс-шаралары
(бастапқы бақылаудан кейін)
|
Түзету іс-шаралары
(аралық бақылаудан кейін)
|
Түзету іс-шаралары
(қорытынды бақылаудан кейін)
|
қорытынды
|
|
|
|
|
| Денсаулық
| Дене жаттығуларын орындай алуды үйрету.
| Қимылы жақсы дамыған, қимылын белсенді түрде орындайды,
| барлық тапсырмаларды жақсы орындайды.
| Берілген нұсқаулықты орындайды.
|
|
|
|
| Қатынас
| ертегінің мазмұнын түсінеді және эмоционалды қабылдайды.
| өзі, отбасы мүшелері, сүйікті ойыншықтары жайлы сұрақтарға жауап береді.
| сөздік қоры жақсы дамыған,сұрақтарға нақты жауап қайтарады.
| Тапсырманы белсенді түрде орындайды
|
|
|
|
| Таным
| үй құстарының өздеріне тән ерекшеліктерін атауларын үйрету.
| өсімдіктер мен жануарларға қамқорлық жасайды.
| түстерді ажыратады, санайды, геометриялық пішіндерді ажыратады .
| 5көлемінде санай алады, сандарды тура және керісанай алады.
|
|
|
|
| Шығармашылық
| қағаз бетіне бояулармен штрихтар, жақпалар, сызықтар салады.
| бастапқы техникалық дағдылары қалыптасқан және қолданады.
| сала бойынша сабақтарды жақсы меңгеруде.
| Желімді дұрыс пайдаланады және ұқыпты
|
|
|
|
| Әлеумет
| үй және жабайы жануарларыды,құстарды,жәндіктерді таниды, атауларын үйрету.
| отбасы мүшелері мен өзіне жақын адамдардың есімдерін атайды.
| сөздік қоры жақсы дамыған.
| Қоршаған орта және экологиялық сауаттылығы дамыған.
|
|
|
|
| ІІ-деңгей:Бала не істеп жатқанын түсінеді белгілі білім қорына ие.
2021 -2022 оқу жылындағы баланың жеке даму картасы. Баланың жасы: 3 жас.
Баланың аты-жөні: Асан Әлихан. «Ақкөгершін» балабақшасы. «Балбөбек» ортаңғы тобы.
Білім беру салалары
| Түзету іс-шаралары
(бастапқы бақылаудан кейін)
| Түзету іс-шаралары
(аралық бақылаудан кейін)
| Түзету іс-шаралары
(қорытынды бақылаудан кейін)
| қорытынды
| Денсаулық
| шынықтыру шараларын өткізу кезінде жағымды көңіл-күй таныта білуді
үйрету,
| Спорттық жаттығуларды орындауды алғашқы техникасы туралы тұсініктер игерту,
| Тапсырмаларды жақсы орындайды
| Берілген ойындар ережелерін орындайды.
| Қатынас
| өзі, отбасы мүшелері, сүйікті ойыншықтары жайлы сұрақтарға жауап беруге үйрету,
| қысқа сөйлемдерден неғұрлым күрделі сөйлемдерге ауыса білуге үйрету,
| Сөздік қоры орташа дамыған
| Сөздік қоры орташа дамыған.
| Таным
| өсімдіктер мен жануарларға қамқорлық жасауды түсіндіріп, үйрету,
| көлік құралдарының, автомобиль бөліктерінің атауларын біледі;
| түстерді ажыратады, санайды, геометриялық пішіндерді ажыратады. Есте сақтау қабілеті орташа.
| Геометриялық пішіндерді ажыратады.
| Шығармашылық
| қағаз бетіне бояулармен штрихтар, жақпалар, сызықтар саладу үйрету,
| бастапқы техникалық дағдылары қалыптасқан және қолданады, қағаз бетіне симметриялық пішіндерді орналастырады,
| Сұраққа жауап орташақайтарады
| Қағаз бетіне бояуларды ,жақпалар,сызықтарды салады.
| Әлеумет
| табиғатқа қамқорлық жасауға ынталандыру.
| балабақша қызметкерлері туралы түсінігі бар.
| Сөздік қоры жақсы,есте сақтау қабілеті орташа
| Жануарларды ажыратады, жабайы, үй жануарын.
| ІІ-деңгей:Бала не істеп жатқанын түсінеді белгілі білім қорына ие.
2021 -2022 оқу жылындағы баланың жеке даму картасы. Баланың жасы: 3 жас.
Баланың аты-жөні: Құрар Мұқағали.«Ақкөгершін» балабақшасы. «Балбөбек» ортаңғы тобы.
Білім беру салалары
| Түзету іс-шаралары
(бастапқы бақылаудан кейін)
| Түзету іс-шаралары
(аралық бақылаудан кейін)
| Түзету іс-шаралары
(қорытынды бақылаудан кейін)
| қорытынды
| Денсаулық
| Ересектермен бірге дене жаттығуларын орындауды үйрету,
| Спорттық жаттығуларды орындауды алғашқы техникасы туралы тұсініктер игерту,
| Тапсырмаларды жақсы орындайды
| Нұсқау бойынша сапта жаттығуларды өздігінен орындайды.
| Қатынас
| құрдастарымен қарым-қатынасқа түседі,
| ертегінің мазмұнын түсінеді және эмоционалды қабылдайды;
| Сөздік қоры жақсы дамыған
| Әңгімелерді тыңдайды, жақсы деңгейде мазмұндап береді.
| Таным
| табиғи материалдардың қасиеттері туралы түсініктерге ие;
| көлік құралдарының, автомобиль бөліктерінің атауларын біледі;
| түстерді ажыратады, санайды, геометриялық пішіндерді ажыратады. Есте сақтау қабілеті жақсы.
| Қарапайым математикалық ұғымдарды жақсы дамыған.
| Шығармашылық
| бастапқы техникалық дағдылары қалыптасқан және қолданады, қағаз бетіне симметриялық пішіндерді орналастырады,
| мүсіндеу кезінде техникалық дағдыларды біледі және қолданады;
| Сұраққа жауап жақсы қайтарады
| Өзара қарым-қатынас жасау дағдысы дамыды
| Әлеумет
| балабақша қызметкерлері туралы түсінігі бар.
| отбасы мүшелері мен өзіне жақын адамдардың есімдерін атайды.
| Сөздік қоры жақсы,есте сақтау қабілеті жақсы
| Айналаға ұқыптылықпен қарайды.
| |
|
|