ІІІ-деңгей бала өзінің білетінін және жасай алатынын қолданады,білімін өз бетінше және шығармашылықпен қолдана алады.
2021 -2022 оқу жылындағы баланың жеке даму картасы.
Бааланың жасы: 3 жас.
Баланың аты-жөні: Жақсыбек Сауран. «Ақкөгершін»балабақшасы. «Балбөбек» ортаңғы тобы.
Білім беру салалары
|
Түзету іс-шаралары
(бастапқы бақылаудан кейін)
|
Түзету іс-шаралары
(аралық бақылаудан кейін)
|
Түзету іс-шаралары
(қорытынды бақылаудан кейін)
|
қорытынды
|
Денсаулық
|
Спорттық жаттығуларды орындауды,алғашқы техникасы туралы түсініктерді игере біледі,
|
Ересектермен бірге дене жаттығуларын орындауды үйрету,
|
Тапсырмаларды өте жақсы орындайды
|
Нұсқау бойынша саптық жаттығуларды өздігінен орындайды.
|
Қатынас
|
құрдастарымен қарым-қатынасқа түсе біледі,
|
белсенді сөздікте барлық сөз таптарын қолданады,
|
Сөздік қоры өте жақсы дамыған
|
Әңгімелерді тыңдайды, жақсы деңгейде мазмұндап береді.
|
Таным
|
табиғи материалдардың қасиеттері туралы түсініктерге ие;
|
суреттен жануарларды тауып, олардың сипаттық ерекшеліктерін атайды;
|
түстерді ажыратады, санайды, геометриялық пішіндерді ажыратады.
|
Есте сақтау қабілеті өте жақсы
|
Шығармашылық
|
бастапқы техникалық дағдылары қалыптасқан және қолданады, қағаз бетіне
симметриялық пішіндерді орналастыра алады,
|
қағаз бетіне бояулармен штрихтар, жақпалар, сызықтар сала алады,
|
Сұраққа жауапты жақсы қайтарады
|
Өзара қарым-қатынас жасау дағдысы дамыды
|
Әлеумет
|
үй және жабайы жануарларыды,құстарды,жәндіктерді таниды және атайды.
|
отбасы мүшелері мен өзіне жақын адамдардың есімдерін атайды.
|
Сөздік қоры жақсы,есте сақтау қабілеті өте жақсы
|
Айналаға ұқыптылықпен қарайды.
|
ІІІ-деңгей бала өзінің білетінін және жасай алатынын қолданады,білімін өз бетінше және шығармашылықпен қолдана алады.
2021 -2022 оқу жылындағы баланың жеке даму картасы.
Баланың жасы: 3 жас.
Баланың аты-жөні: Данияр Айлуна. «Ақкөгершін» балабақшасы. «Балбөбек» ортаңғы тобы.
Білім беру салалары
|
Түзету іс-шаралары
(бастапқы бақылаудан кейін)
|
Түзету іс-шаралары
(аралық бақылаудан кейін)
|
Түзету іс-шаралары
(қорытынды бақылаудан кейін)
|
қорытынды
|
Денсаулық
|
Қимылы дамыған,
|
Дене шынықтыру шараларын өткізу кезінде жағымды көңілкүй таныта білуді
үйрету,
|
Тапсырмаларды баяу орындайды.
|
Тапсырмаларды өте жақсы орындайды.
|
Қатынас
|
сөздік қоры орташа дамыған,
|
қысқа сөйлемдерден неғұрлым күрделі сөйлемдерге ауыса біледі үйрету,
|
сөздік қоры нашарлау,логопед жумысы қажет
|
Дұрынғыдан жақсы,жайлап сөйлеуге тырысады.
|
Таным
|
түстерді ажыратуды, санауды, геометриялық пішіндерді ажыратуды үйрету, есте сақтау қабілеті орташа,
|
өсімдіктер мен жануарларға қамқорлық жасауды түсіндіріп, үйрету,
|
түстерді ажыратуды, санауды, геометриялық пішіндерді ажыратуды әлдеде үйретуді қажет етеді.
|
түстерді ажыратады, санайды, геометриялық пішіндерді ажыратады. Есте сақтау қабілеті жақсы.
|
Шығармашылық
|
сурет бойынша байланыстырып сөйлеуді үйрету,
|
қағаз бетіне бояулармен штрихтар, жақпалар, сызықтар салуды үйрету,
|
сөздік қоры орташа,есте сақтау қабілеті орташа.
|
Сұраққа жауап қайтаруға тырысады
|
Әлеумет
|
сөздік қоры жақсы орташа дамыған.
|
отбасы мүшелері мен өзіне жақын адамдардың есімдерін атайды.
|
сөздік қоры орташа.
|
сөздік қоры жақсы.
|
ІІ-деңгей:Бала не істеп жатқанын түсінеді белгілі білім қорына ие.
2021 -2022 оқу жылындағы баланың жеке даму картасы.
Баланың жасы: 3 жас.
Баланың аты-жөні: Асылхан Балым . «Ақкөгершін» балабақшасы. «Балбөбек» ортаңғы тобы.
Білім беру салалары
|
Түзету іс-шаралары
(бастапқы бақылаудан кейін)
|
Түзету іс-шаралары
(аралық бақылаудан кейін)
|
Түзету іс-шаралары
(қорытынды бақылаудан кейін)
|
қорытынды
|
Денсаулық
|
Спорттық жаттығуларды орындауды,алғашқы техникасы туралы түсініктерді игере біледі,
|
Қимылы орташа дамыған, спорттық жаттығуларды баяу орындауды.
|
Тапсырмаларды өте жақсы орындайды.
|
Барлық тапсырмаларды жақсы орындайды.
|
Қатынас
|
құрдастарымен қарым-қатынасқа баяу түсе біледі,
|
сөздік қоры нашар дамыған.Сұраққа жауап беруге үйрету...
|
Дұрынғыдан жақсы,жайлап сөйлеуге тырысады.
|
Сөздік қоры өте жақсы дамыған.
|
Таным
|
табиғи материалдардың қасиеттері туралы түсініктерге ие;
|
түстерді ажыратуды, санауды, геометриялық пішіндерді ажыратуды үйрету.
|
түстерді ажыратады, санайды, геометриялық пішіндерді ажыратады. Есте сақтау қабілеті жақсы.
|
түстерді ажыратады, санайды, геометриялық пішіндерді ажыратады Есте сақтау қабілеті жақсы.
|
Шығармашылық
|
бастапқы техникалық дағдылары қалыптасқан және қолданады, қағаз бетіне симметриялық пішіндерді орналастыра алады,
|
қағаз бетіне бояулармен штрихтар, жақпалар, сызықтар сала алады.
|
Сұраққа жауап қайтаруға тырысады.Тапсырманы мұхият,таза орындайды.
|
Барлық сала бойынша тақырыптарды жақсы менгерген.
|
Әлеумет
|
үй және жабайы жануарларыды,құстарды,жәндіктерді таниды және атайды.
|
отбасы мүшелері мен өзіне жақын адамдардың есімдерін атайды.
|
сөздік қоры жақсы дамыған өте ұқыпты бала.
|
Айналасына мейірімді табиғаты жақсы көреді.
|
ІІІ-деңгей бала өзінің білетінін және жасай алатынын қолданады,білімін өз бетінше және шығармашылықпен қолдана алады.
2021 -2022 оқу жылындағы баланың жеке даму картасы.
Баланың жасы: 3 жас.
Баланың аты-жөні: Махат Алихан. «Ақкөгершін» балабақшасы. «Балбөбек» ортаңғы тобы.
Білім беру салалары
|
Түзету іс-шаралары
(бастапқы бақылаудан кейін)
|
Түзету іс-шаралары
(аралық бақылаудан кейін)
|
Түзету іс-шаралары
(қорытынды бақылаудан кейін)
|
қорытынды
|
Денсаулық
|
Баяу қимылдайды, спорттық жаттығуларды орындауды,алғашқы техникасы туралы түсініктерді игеруді үйрету,
|
Дене шынықтыру шараларын өткізу кезінде жағымды көңілкүй таныта білуді
үйрету,
|
Тапсырмаларды баяу орындайды
|
Жұмыс жасау керек.
|
Қатынас
|
сөйлей алмайды,, сұраққа жауап бере алмайды,
|
сөздік қоры нашар дамыған.Сұраққа жауап беруге үйрету.
|
сөздік қоры нашарлау,логопед жумысы қажет
|
Бұрынғыдан жақсы,жайлап сөйлеуге тырысады.
|
Таным
|
түстерді ажырата алмайды, санауды, геометриялық пішіндерді ажырата алмайды.
|
түстерді ажыратуды, санауды, геометриялық пішіндерді ажыратуды үйрету,
|
түстерді ажыратуды, санауды, геометриялық пішіндерді ажыратуды әлдеде үйрету қажет етеді.
|
Түстерді ажырата біледі және бояу санайды.
|
Шығармашылық
|
бастапқы техникалық дағдылары қалыптастыра алмайды және қолдануды
|
қағаз бетіне бояулармен штрихтар, жақпалар, сызықтар салуды үйрету,
|
сөздік қоры орташа,есте сақтау қабілеті орташа
|
Сұраққа жауап беруге тырысады.
|
Әлеумет
|
сөйлей алмайды.
|
сөздік қоры нашар.
|
сөздік қоры орташа.
|
Табиғаттағы өзгерістерді байқайды.
|
І-деңгей: Бала белгілі бір қимылмен біліктерді жақғырта алады.
2021-2022 оқу жылындағы баланың жеке даму картасы.
Баланың жасы: 3 жас.
Баланың аты-жөні:Ермекбай Қажымұқан. «Ақкөгершін»балабақшасы. «Балбөбек» ортаңғы тобы.
Білім беру салалары
|
Түзету іс-шаралары
(бастапқы бақылаудан кейін)
|
Түзету іс-шаралары
(аралық бақылаудан кейін)
|
Түзету іс-шаралары
(қорытынды бақылаудан кейін)
|
қорытынды
|
Денсаулық
|
негізгі қимыл түрлерінің бастапқы дағдыларына: жүру, жүгіру, өрмелеу, тепе-теңдікті сақтау жаттығуларын орындайды,
|
Жеке бас гигиенасының бастапқы дағдыларын маңыздылығы туралы түсініктерін қалыптастыру
|
Барлық тапсырмаларды жақсы орындайды.
|
Қимылы жақсы дамыған,қимылын белсенді түрде орындайды
|
Қатынас
|
ертегінің мазмұнын түсінеді және эмоционалды қабылдайды;
|
сөздік қоры жақсы дамыған,
жауаптарын толык түрінде қайтара алады,
|
Сөздік қоры өте жақсы дамыған.
|
Әңгімелерді тыңдайды, жақсы деңгейде мазмұндап береді.
|
Таным
|
үй құстарының өздеріне тән ерекшеліктерін атайды;
|
түстерді ажыратады, санайды, геометриялық пішіндерді ажыратады Есте сақтау қабілеті жақсы,
|
түстерді ажыратады, санайды, геометриялық пішіндерді ажыратады Есте сақтау қабілеті жақсы.
|
Есте сақтау қабілеті өте жақсы
|
Шығармашылық
|
қағаз бетін бағдарлай алады,
|
отбасы мүшелері мен өзіне жақын адамдардың есімдерін атауын атайды.
|
Барлық сала бойынша тақырыптарды жақсы менгерген.
|
Өзара қарым-қатынас жасау дағдысы дамыды
|
Әлеумет
|
балабақша қызметкерлері туралы түсінігі бар.
|
үй және жабайы жануарларыды,құстарды,жәндіктерді таниды, атауларын атайды..
|
Сөздік қоры жақсы дамыған.
|
Айналаға ұқыптылықпен қарайды.
|
ІІІ-деңгей бала өзінің білетінін және жасай алатынын қолданады,білімін өз бетінше және шығармашылықпен қолдана алады.
2021 -2022 оқу жылындағы баланың жеке даму картасы.
3 жастан 4 жасқа дейін бастапқы диагностиканың нәтижиелерін бақылау парағы.
Баланың аты-жөні:Утегенова Амина. Туған жылы: 08.04.2018. «Ай-бөпе» балабақшасы. «Балапан» ортаңғы тобы.
Білім беру салалары
|
Түзету іс-шаралары
(бастапқы бақылаудан кейін)
|
Түзету іс-шаралары
(аралық бақылаудан кейін)
|
Түзету іс-шаралары
(қорытынды бақылаудан кейін)
|
қорытынды
|
Денсаулық
|
|
|
Тапсырмаларды өте жақсы орындайды.
|
жақсы
|
Қатынас
|
|
|
сөздік қоры жаксы дамыған.Сұраққа жақсы жауап береді.
|
жақсы
|
Таным
|
|
|
түстерді ажыратады, санайды, геометриялық пішіндерді ажыратады. Есте сақтау қабілеті жақсы.
|
жақсы
|
Шығармашылық
|
|
|
Сұраққа жауапты жақсы қайтарады.
|
жақсы
|
Әлеумет
|
|
|
Сөздік қоры жақсы,есте сақтау қабілеті жақсы.
|
жақсы
|
Бекітемін :
« Ақкөгершін» бөбекжай балабақшасының
басшысы: Б.Г.Нарбек
МКҚК «Ақкөгершін» бөбекжай балабақшасының «Балбөбек» ортаңғы тобының 2021-2022 оқу жылындағы
Вариативтік жоспары .
Тәрбиешілері: Б.Жайдарбекова
П.Жасек.
Бекітемін :
« Ақкөгершін» бөбекжай балабақшасының
басшысы: Б.Г.Нарбек
МКҚК «Ақкөгершін» бөбекжай балабақшасының «Ботақан» ортаңғы тобының 2020-2021оқу жылындағы
Вариативтік жоспары .
Тәрбиешілері: С.Сағатова.
А.Абілдаиева
|
Скачать 88.28 Kb.