Культура речи: Вопросы к семинару в диалоговом режиме. 16.11. Тренинг Качества культуры речи. 3 Качества культурной речи точность, логичность, уместность, богатство

• Название: 3 Качества культурной речи точность, логичность, уместность, богатство
• Анкор: Культура речи: Вопросы к семинару в диалоговом режиме
• Дата: 27.10.2022
• Размер: 15.13 Kb.
• Имя файла: 16.11. Тренинг Качества культуры речи.docx
• Тип: Документы; #758851

Тренинг по теме 3 «Качества культурной речи: точность, логичность, уместность, богатство»

(Анализ и создание текста с учётом качеств культурной речи: уместности, точности, логичности, богатства)

Задание 1

Изменяя эмоциональную окраску слов, вы сможете контролировать свои эмоции в деловом взаимодействии. Кроме того, вы поможете и вашему партнёру быть более стрессоустойчивым и эмоционально сдержанным. Научитесь заменять «разрушительные» слова на более «спокойные» выражения:

«Разрушительные слова»	Более спокойные выражения
Это абсурд	Это врядли возможно
Это чёрт знает что такое	Я не знаю что это такое
Это не так	Это не совсем так
Я с вами не согласен	Я с вами согласен не во всём
Я не могу принять ваши условия	Думаю, ваше условие мне сложно будет принять
Провал	Затруднительное положение
Ужасно	Не так хорошо, как могло быть

Задание 2.

Какие коммуникативные качества речи нарушены в

приведённых ниже предложениях? В чём причина коммуникативных неудач?

1. 
   За два дня я влюбился в машину с первого взгляда.
   

(За два дня я влюбился в машину с первого взгляда. - логическая ошибка: за два дня - с первого взгляда.)

2. 
   Этого пентюха ещё учить и учить...
   

(Этого пентюха ещё учить и учить... - использование просторечного слова, усложняющего понимание.)

3. 
   Заглавную роль сыграет молоденькая актриса.
   

(Заглавную роль сыграет молоденькая актриса. - ошибка в использовании слова "заглавная" вместо "главная". Заглавная роль была бы в случае, если бы фильм/спектакль назывался именем главного героя, в других случаях это ошибка.)

4. 
   Уважаемый деканат, пропала зачётка, восстановите её.
   

(Уважаемый деканат, пропала зачётка, восстановите её. - использование разговорной речи в официальном обращении и неиспользование уважительной формы просьбы.)

5. 
   От ихнего бюджета толку нет кроме вреда.
   

(От ихнего бюджета толку нет кроме вреда. - использование просторечной, неправильной формы слова местоимения "их", просторечная форма слова "толка" - "толку".)

6. 
   Авторы статьи строго обсудили террористов
   

(Авторы статьи строго обсудили террористов. - ошибочное использование слова "обсудили" вместо "осудили".)

7. Композиция европейских сказок имеет много общего со сказками

восточными.

(Композиция европейских сказок имеет много общего со сказками восточными. - логическая ошибка из-за пропуска слова "композиция" - "...имеет много общего с композицией восточных сказок...". Композиция одних сказок может иметь много общего только с композицией других сказок, а не с самим сказками.)