16456 лифтер. 4. оценка качества освоения программы

• Название: 4. оценка качества освоения программы
• Дата: 12.07.2022
• Размер: 55.86 Kb.
• Имя файла: 16456 лифтер.docx
• Тип: Документы; #629490

4. ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ

Образовательное учреждение, реализующее программу профессионального обучения, обеспечивает организацию и проведение текущего и итогового контроля демонстрируемых обучающимися знаний, умений и приобретенных трудовых навыков.

В ходе реализации программы обучения подразумевается проведение двух форм обучения:

1. 
   Обязательная аудиторная учебная нагрузка, с включением практических занятий;
   
2. 
   Производственная практика.
   

По мере освоения учебных модулей осуществляется текущий контроль усвоения учебного материала. Текущий контроль во время реализации обязательной аудиторной учебной нагрузки, с включением практических занятий осуществляется по темам курса, с проверкой теоретических знаний через тестирование, устный опрос, защиту практических заданий и других форм контроля, которые могут быть изменены по усмотрению преподавателя.

Итоговый контроль результатов освоения программы осуществляется в конце учебного курса, с проведением теоретического и практического этапов экзамена. Аттестационная комиссия по итогам проведения каждого этапа выносит решение о соответствии квалификации требованиями профессионального стандарта «Монтажник лифтов, платформ подъемных для инвалидов, поэтажных эскалаторов» (приказ Минтруда и социальной защиты РФ от 31.03.2021 № 202н).

Теоретический этап экзамена включает 20 заданий тестового характера, охватывающих в равной доле все темы курса, и считается сданным при условии получения обучающимся не менее 16 баллов из 20 (1 балл за вопрос теста). В случае успешной сдачи теоретической части экзамена, обучающийся допускается к практической части.
ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

Практический этап экзамена включает практическое задание по выполнению операции относящейся к выполнению трех трудовых функций: A/01.3, A/02.3, A/03.3

Таблица – критерии оценивания практической части экзамена

Критерии выполнения	Коэффициент значимости критерия	Оценка			Итог
		1 вопрос	2 вопрос	Общий балл		Балл с учетом коэффициента
Соблюдение правильной последова тельности действий	0,4
Соблюдение правил охраны труда и приемов выполнения работ по диспетчерскому контролю работы лифтов и инженерного оборудования	0,3
Правильное заполнение документации	0,3
Максимальный балл
Итог

Оценка за каждый вопрос практического задания осуществляется по 5-бальной шкале от 1 до 5. Максимальный общий бал – 30, минимальный – 18, а с учетом коэф фициента значимости критерия: максимальный – 10, минимальный -6.

Практический этап экзамена считается успешно пройденным при условии, что обучающийся получил от 6 до 10 баллов.

Итоговый результат аттестации формируется с учетом достижения обучающимися порогового значения по каждому этапу.

Таблица – Виды контроля по темам.

Номер тем	Наименование тем	Результаты обучения для контроля (демонстрируемые трудовые функции (ТФ), трудовые действия (ТД), проверяемые знания (З), умения (У))	Вид контроля
Модуль 3.
1.1	Приемка комплекта подъемного оборудования, подлежащего монтажу	ТФ - A/01.3 ТД Вскрытие упаковки с оборудованием Проверка соответствия оборудования комплектовочной ведомости и упаковочному листу на каждое ме сто
		Осмотр состояния и проверка целостности упаковки, ящиков (мест) и проверка отсутствия повреждений оборудования Информирование лица, ответственного за производство работ, о выявленных повреждениях упаковки (ящиков, пакетов) и оборудования З Наименование и назначение основных узлов лифтов, платформ подъемных для инвалидов, поэтажных эскалаторов Назначение, порядок приме- нения и проверки пригодности необходимого для выполнения работы инструмента, инвентаря, приспособлений, средств индивидуальной за- щиты Порядок и технология приемки оборудования 4. Инструкция по охране труда и производственная инструкция монтажника электрических подъемников У Подбирать, проверять пригодность и использовать необходимый для выполнения работ инструмент, инвентарь, приспособления, средства индивидуальной защиты Определять целостность упаковки и наличие повреждений обору дования Распаковывать оборудование	Текущий контроль Тестирование с выбором вариантов ответа Устный опрос

	Модуль 4.
1.2	Подготовка к монтажу подъемного оборудования	ТФ - A/02.3 ТД Разборка (демонтаж при замене лифта), сборка и установка простых электроаппаратов и арматуры электроосвещения Монтаж (демонтаж) электропроводки открытым способом, в стальных и ПВХ-трубах, коробах Установка стыковых планок на направляющие Укрупнение кронштейнов крепления направляющих, шунтов, датчиков Укрупнение обрамлений две рей шахты Разукрупнение дверей шахты, кабины лифта и лебедки З Устройство лифтов, платформ подъемных, эскалаторов Основы электротехники Способы прокладки проводов Порядок подключения электроаппаратуры Приемы электромонтажных работ Порядок монтажа подъемного оборудования (лифтов, платформ подъемных, поэтажных эскалаторов) Назначение, приемы применения и проверки пригодности необходимых для выполнения работы контрольно-измерительных приборов, инструмента, инвентаря, приспособлений, средств индивидуальной защиты Инструкция по охране труда и производственная инструкция для монтажника электрических подъемников У Прокладывать провода, устанавливать и подключать простую электроаппаратуру Собирать несложные узлы металлоконструкций лифтов, платформ подъемных и эскалаторов, руководствуясь технической документацией и инструкцией по монтажу изготовителя оборудования Пользоваться ручным слесарно-монтажным инструментом и ручным электроинструментом Использовать контрольно- измерительные приборы и инструменты Подбирать необходимые для выполнения работ приспособления, средства индивидуальной защиты, инструмент, инвентарь и проверять их пригодность к использованию	Текущий контроль Тестирование с выбором вариантов ответа Устный опрос
	Модуль 5.
1.3	Монтаж, демонтаж подмостей в лиф- товой шахте.	ТФ - A/03.3 ТД Выполнение работ по установке и снятию подмостей в шахте лифта Устранение дефектов подмостей с использованием ручного интрумента Изготовление подмостей из древесины с использованием ручного инструмента З Требования, предъявляемые к строительной части лифтов Порядок и технология установки настилов Требования, предъявляемые к материалам, используемым для изготовления настилов Назначение, порядок применения и проверки пригодности необходимых для установки настилов инструмента, инвентаря, приспособлений, средств индивидуальной защиты Инструкция по охране труда и производственная инструкция для монтажника электрических подъемников У Подбирать, проверять пригодность и использовать необходимые для выполнения работ приспособления, средства индивидуальной защиты, инструмент, инвентарь Изготавливать и монтировать подмости Визуально определять пригодность подмостей (материалов для изготовления настилов), определять наличие внешних повреждений, устранять дефекты	Текущий контроль Тестирование с выбором вариантов ответа Устный опрос

Правила обработки результатов и принятия решения о допуске (отказе в допуске) к практической части профессионального экзамена:

Вариант слушателя формируется из случайно подбираемых заданий в соответствии со спецификацией.

Вариант слушателя состоит из одного билета, в котором 10 тестовых вопросов.

Правильность ответов оценивается:

«верно» - 1 балл,

«неверно» - 0 баллов.

Теоретическая часть экзамена считается сданной в случае, если слушатель продемонстрировал знания, содержащиеся в положениях профессионального стандарта и набрал не менее 8 баллов.

1. 
   Практический этап профессионального экзамена
   

Монтаж механического оборудования лифта:

а) выбор, подготовка и установка такелажного оборудования и оснастки, необходимоого для выполнения монтажа оборудования;

б) разметка мест для установки механического оборудования;

в) установка крепёжных элементов оборудования и электропроводки;

г) Разукрупнение дверей шахты, кабины лифта и лебёдки.

д) установка крепёжных элементов оборудования.

Используемое оборудование и источники:

• 
  Такелажное оборудование и оснастка, необходимые для выполнения монтажа оборудования;
  
• 
  Крепёжные элементы оборудования;
  
• 
  Механическое оборудование лифта;
  
• 
  «Инструкция по монтажу завода – изготовителя лифтов»;
  
• 
  «Инструкция по монтажу ВСН 210 – 80»;
  
• 
  «Лифты электрические. Монтаж и пусконаладочные работы. СТО НОСТРОЙ
  

2.23.59 – 2012»;

• 
  Производственная инструкция монтажника лифтов.
  

Критерии оценки:

• 
  Соблюдение последовательности действий при монтаже механического оборудования лифта, в соответствии с «Инструкцией по монтажу завода – изготовителя» и других нормативных документов по монтажу;
  
• 
  Подготовка и использование индивидуальных средств защиты, мери- тельного и слесарного инструментов, приспособлений и оснастки.
  

Задание № 3

Монтаж электрического оборудования лифта:

а) Разметка мест для установки электрооборудования;

б) Установка крепёжных элементов оборудования и электропроводки;

в) Выполнение контрольных мероприятий как в процессе производства работ, так и по завершению этапов работ;

г) Разукрупнение дверей шахты, кабины лифта и лебёдки.

д) Подборка, проверка пригодности к использованию необходимые для выполнения приспособления, средства индивидуальной защиты, инструмент, инвентарь.

Используемое оборудование и источники:

• 
  Крепёжные элементы оборудования и электропроводки;
  
• 
  Станция управления и периферийное электрооборудование;
  
• 
  «Инструкция по монтажу завода – изготовителя лифтов»;
  
• 
  «Инструкция по монтажу ВСН 210 – 80»;
  
• 
  «Лифты электрические. Монтаж и пусконаладочные работы. СТО НО- СТРОЙ 2.23.59 – 2012»;
  
• 
  Производственная инструкция монтажника лифтов.
  

Критерии оценки:

• 
  Соблюдение последовательности действий при монтаже электрического оборудования лифта, в соответствии с «Инструкцией по монтажу завода – изготовителя лифтов» и других нормативных документов по монтажу;
  
• 
  Соблюдение правил охраны труда и безопасных приёмов выполнения работ при подготовительных работах и монтажу лифтов;
  
• 
  Чтение монтажных чертежей и схем электрических соединений;
  
• 
  Производство электромонтажных работ.
  

Задание № 4

Монтаж гидравлического оборудования лифта:

а) Разметка мест для установки гидравлического оборудования лифта;

б) Монтаж гидроцилиндра и силового оборудования гидропривода;

в) Выполнение контрольных мероприятий как в процессе производства работ, так и по завершению этапов работ;

г) Разукрупнение дверей шахты, кабины лифта и лебёдки.

д)Подборка, проверка пригодности к применению необходимых для выполнения работ такелажной оснастки, приспособлений, средств индивидуальной защиты, инструмента, инвентаря;

Используемое оборудование и источники:

• 
  Гидроцилиндр и силовое оборудование гидропривода;
  
• 
  Вспомогательное оборудование и аппаратура управления гидропривода;
  
• 
  «Инструкция по монтажу завода – изготовителя лифтов»;
  
• 
  «Лифты гидравлические. Монтаж и пусконаладочные работы. СТО НОСТРОЙ 2.23.148 – 2014»;
  
• 
  Производственная инструкция монтажника лифтов.
  

Критерии оценки:

• 
  Соблюдение последовательности действий при монтаже гидравлического оборудования лифта, в соответствии с «Инструкцией по монтажу завода – изготовителя лифтов» и других нормативных документов по монтажу;
  
• 
  Соблюдение правил охраны труда и безопасных приёмов выполнения работ при монтажных работах;
  
• 
  Подготовка, проверка пригодности к применению необходимых для выполнения работ такелажную оснастку, приспособлений, средств индивидуальной защиты, инструмента, инвентаря;
  
• 
  Чтение монтажных чертежей и схем гидравлической системы управления;
  
• 
  Умение заправлять гидроагрегат и гидросистему рабочей жидкостью.
  

Задание № 5

Приёмка комплекта подъёмного оборудования, подлежащего монтажу:

а) Вскрытие упаковки с оборудованием;

б) Проверка соответствия оборудования комплектовочной ведомости и упаковочному листу;

в) Осмотр состояния и проверка целостности упаковки, ящиков и провер- ка отсутствия повреждений оборудования.

Подготовка к монтажу подъёмного оборудования:

а) Монтаж электропроводки открытым способом, в стальных и ПВХ –

трубах, коробах;

б) Установка стыковых планок на направляющие;

в) Укрупнение кронштейнов крепления направляющих, шунтов, датчиков;

г) Укрупнение обрамлений дверей шахты;

Монтаж, демонтаж подмостей в лифтовой шахте:

а) Выполнение работ по установке и снятию подмостей в шахте лифта;

б) Устранение дефектов подмостей с использованием ручного инстру- мента;

в) Изготовление подмостей из древесины с использованием ручного ин- струмента.

Используемое оборудование и источники:

• 
  Упаковки и ящики с оборудованием;
  
• 
  Простые электроаппараты и арматура электроосвещения;
  
• 
  Электропроводка, стальные и ПВХ – трубы;
  
• 
  Стыковые планки на направляющие;
  
• 
  Кронштейны крепления направляющих, шунтов и датчиков;
  
• 
  Обрамления дверей шахты; подмости;
  
• 
  «Инструкция по монтажу» завода – изготовителя;
  
• 
  «Инструкция по монтажу ВСН 210 – 80»;
  
• 
  «Лифты электрические. Монтаж и пусконаладочные работы. СТО НО- СТРОЙ 2.23.59 – 2012»;
  
• 
  Производственная инструкция монтажника.
  

Критерии оценки:

Соблюдение последовательности действий при:

• 
  приёмке комплекта подъёмного оборудования;
  
• 
  подготовке и монтаже подъёмного оборудования;
  
• 
  монтаже, демонтаже подмостей в лифтовой шахте.
  
• 
  Соблюдение правил охраны труда и безопасных приёмов выполнения работ при монтажных работах, приёмке оборудования и монтаже, демонтаже подмостей.
  
• 
  Подготовка, проверка пригодности к применению необходимых для выполнения работ приспособлений, средств индивидуальной защиты, инструмента.
  

Организация практических занятий

Практические занятия при реализации программы по модулям подразумевает практико-ориентированную подготовку обучающихся к реализации трудовых функций профессиональной квалификации «Монтажник Электрических подъемников» (3 уровень квалификации).

Обозначение трудовых функций в профессиональном стандарте следующее:

А. Обобщеннаятрудоваяфункция - Выполнение подготовительных работ при монтаже лифтов, поэтажных эскалаторов, платформ подъемных для инвалидов.

A/01.3 Трудоваяфункция - Приемка комплекта подъемного оборудования,подлежащего монтажу;

A/02.3 Трудоваяфункция - Подготовка к монтажу подъемного оборудования;

A/03.3 Трудоваяфункция - Монтаж, демонтаж подмостей в лифтовой шахте.

Каждая из трудовых функций должна быть отработана, как минимум, на 2-ух видах практических занятий. Практические занятия во время обязательной аудиторной учебной нагрузки проходят во время теоретических занятий и могут проходить в форме демонстраций, экскурсий, ознакомления.

Цель производственного обучения – практическое закрепление полученных теоретических знаний и начальных навыков. Практические занятия во время производственной практики могут проходить на предприятии, где работает сам обучаемый, или на которое направляет учебный центр, под руководством специально назначенного руководителя практики. Руководителем практики может стать наставник, мастера производственного обучения, инженер технического участка и т.д. Выполненные задания, как и итоговое индивидуальное задание должны быть оформлены в «Дневник производственного обучения» и подписаны руководителем практики.

«Дневник производственного обучения» является неотъемлемой частью учебного процесса и должен быть предъявлен по окончании производственного обучения, которое должно осуществляться в соответствии с графиком.

Объем выполненных работ по программе практических занятий должен соответствовать графику прохождения практики. Руководитель практики контролирует график прохождения практики и выполнение работ.

Во время прохождения производственного обучения слушатель должен:

1. 
   Подчиняться действующим на предприятии или мастерской прави лам внутреннего трудового распорядка;
   
2. 
   Пройти инструктаж по технике безопасности;
   
3. 
   Выполнить индивидуальное задание руководителя практики и сделать по нему описание;
   
4. 
   Вести дневник производственного обучения. Порядок заполнения дневника:
   

Дневник ведется слушателем и систематически заполняется в период производственного обучения;

1. 
   Дневник должен ежедневно сдаваться руководителю практики для отзыва о выполненной работе;
   
2. 
   Записи в дневнике должны соответствовать выполненному заданию и графику прохождения производственного обучения;
   
3. 
   В дневник заносятся все работы выполненные слушателем.