5. безопасность труда (
 Скачать 158 Kb.
|
|
5.3. Пожарная безопасность Большой урон предприятиям наносят пожары. Возникновение и распространение пожаров, как показывает статистика, в основном зависит от того, насколько правильно выполнены пожарно-профилактические мероприятия. В целях профилактической работы в части обеспечения пожарной безопасности, на предприятии назначаются приказом ответственные сотрудники. Ответственность за противопожарную безопасность на предприятии возлагается на начальника. При поступлении на работу проводится инструктаж по технике пожарной безопасности с обязательной отметкой в журнале инструктажа. Согласно нормам НПБ 105-95 «Определение категорий помещений по взрывопожарной и пожарной опасности» определяется категория пожароопасности (например: В2). В кабинетах здания находятся твёрдые горючие и трудногорючие вещества и материалы (столы, стулья, шкафы, бумага, оргтехника). Построено здание из сборных железобетонных плит и согласно нормам имеет 2-ю степень огнестойкости. На крыше здания установлен молниеотвод высотой 2,5 метра, имеющий заземление. На предприятии имеется система внутреннего противопожарного водоснабжения. Пожарные краны расположены так, чтобы каждая точка пространства внутри здания могла орошаться струёй воды не менее 5 литров в секунду. Краны расположены на площадках отапливаемых лестничных клеток на противопожарном трубопроводе в пожарных шкафах. К кранам подсоединены пожарные рукава длиной до 20 метров. Проверка работоспособности противопожарного водоснабжения осуществляется два раза в год. В помещении существует автоматическая система извещения в виде датчиков, срабатывающих на дым и температуру. Первичные средства пожаротушения – огнетушители ОХВП-10 и ИОПУ-10 (порошково-углекислотные) расположены на расстоянии не менее 1,2м от проёма двери и не более 1,5м от уровня пола. НПБ 166-97. Пожарная техника. Огнетушители. Требования к эксплуатации. Огнетушитель ОХВП-10 предназначен для тушения пожаров и загораний твёрдых веществ и легковоспламеняющихся жидкостей. Исключается применение их для тушения горящих щелочных металлов и электроустановок, находящихся под напряжением. Углекислотные огнетушители применяются для тушения веществ и материалов особенно там, где хранятся ценные бумаги и материалы. Он не содержит воды и не причиняет вреда материалам и оборудованию, в том числе находящихся под напряжением. Порошковые огнетушители предназначены для тушения загораний легковоспламеняющихся и горючих жидкостей, щелочных металлов, электроустановок, находящихся под напряжением. В качестве огнетушащего заряда применяют порошки на основе кальцинированной соды с добавлением талька и других примесей, пирант и другие. На стене в видных местах расположены планы эвакуации при пожаре и схемы инструкции по пользованию огнетушителями. При пожаре немедленно принимаются меры к эвакуации персонала и тушению пожара. По телефону вызывается пожарная команда. Для оповещения рабочих и служащих предприятия имеется внутренняя система оповещения, которая также может использоваться как система оповещения гражданской обороны. Наружное противопожарное водоснабжение. На расстоянии 10 метров от здания находится пожарный гидрант ПГ-14, на расстоянии 30 метров – ПГ-19, что соответствует требованиям СНиП 2.04.01-85. Для предотвращения и ликвидации возможных пожаров предусмотрены организационные, технические и режимные мероприятия. Режимные мероприятия: – на каждом этаже выделены места для курения – по одному на каждый этаж; – на каждом этаже есть планы эвакуации на случай пожара, в которых отражены мероприятия по ликвидации пожаров и загораний в случае их возникновения; – на каждом этаже зданий имеется по одному стенду с наглядной противопожарной агитацией, на которых размещены плакаты с противопожарной информацией. Рядом с дверными проёмами находятся указательные знаки эвакуационных выходов; – определён порядок обесточивания электрооборудования в случае пожара и по окончанию работы. Организационные мероприятия включают в себя: – проведение инструктажей; обучение правильному использованию технических средств при ликвидации возможного пожара; – обеспечение быстрой эвакуации людей. К техническим мероприятиям относятся: использование пожарной техники (огнетушители); использование пожарных водопроводов. 5.4. Пропаганда здорового образа жизни Пропаганда здорового образа жизни - одно из стратегических направлений гигиенического обучения и воспитания [ 4 ]. Здоровый образ жизни является важным фактором здоровья (повышает трудовую активность, создает физический и душевный комфорт, активизирует жизненную позицию, защитные силы организма, укрепляет общее состояние, снижает частоту заболеваний и обострений хронических заболеваний). В здоровый образ жизни включают разные составляющие, но большинство из них считаются базовыми: - воспитание с раннего детства здоровых привычек и навыков; - окружающая среда: безопасная и благоприятная для обитания, знания о влиянии окружающих предметов на здоровье; - отказ от вредных привычек: курения, употребления алкоголя и наркотиков; - питание: умеренное, соответствующее физиологическим особенностям конкретного человека, информированность о качестве употребляемых продуктов; - движение: физически активная жизнь, включая специальные физические упражнения, с учетом возрастных и физиологических особенностей; - формирование межличностных отношений в трудовых коллективах, семьях, отношения к больным и инвалидам; - гигиена организма: соблюдение правил личной и общественной гигиены, владение навыками первой помощи; - закаливание. Стартом здорового образа жизни является ежедневная гигиена, закаливающие процедуры, режим, физическая активность, в общем, все то, что в большинстве своем родители так или иначе стремятся реализовать в своей семье. Проблема начинается тогда, когда мама с папой не дают маленькому человеку достойного примера. В процессе социализации малыша, ребенок сталкивается с общегосударственными нормами, которые нацелены на формирование у учащихся здорового образа жизни. В обязательном порядке каждый встречается с необходимостью физических упражнений, посещением специальных занятий, учится тому, что гигиена есть норма в обществе и прочее. Первый и главный пример для ребенка — родители Первым и главным примером все равно являются родители. Невероятно сложно и несправедливо заставлять ребенка делать что-то, что ему не хочется, однако практически не приходится прикладывать усилия, если все происходит естественно. Любой родитель знает, насколько легко малыш может запомнить и использовать что-то «плохое», например некультурные слова. Этот принцип актуален и здесь. Просто каждый день сами не забывайте сделать зарядку, почистить зубы и прочее, а еще периодически предлагайте своему чаду присоединится. Почему необходимо донести до учащихся важность ЗОЖ Стартует формирование здорового образа жизни в семье и продолжается уже в учебных заведениях. Не все дети посещают детский сад в силу тех или иных причин, однако уже в школу подавляющее большинство просто обязано ходить. Здесь-то на формирование ценностей ребенка начинает влиять еще и коллектив вместе с учителями. ЛИТЕРАТУРА (примерный перечень) 1. Шкрабак В.С., Луковников А.В., Тургиев А.К. Безопасность жизнедеятельности в сельскохозяйственном производстве. – М.: Колос, 2002.-с.512: ил. – (Учебники и учеб. пособия для студентов высш. Учебных заведений). 2. Форма ТТО-9. Статистическая отчетность от 28.10.04 г. № 3484р. 3. Форма 7-травматизм годовая. Утверждено постановлением Госкомстата России от 20.10.2000 № 102. 4. Филиппов П. И. Гигиеническое воспитание и формирование здорового образа жизни / П. И. Филиппов, В. П. Филиппова. — М.: ГОУ ВУНМЦ МЗ РФ, 2003. — 288 с. |