СОР и СОЧ 6 класс. 6 класс Караганда 2019 г
 Скачать 1.47 Mb.
|
|
A B С ДЕ а) осевую симметрию _______________________; б) центральную симметрию [2] 3. Дан прямоугольник АВСD, постройте вектор ⃗⃗⃗⃗⃗ , назовите его начало и конец. [2] 4. На координатной плоскости постройте квадрат ABCD c вершинами в точках A(- 5;7); B(1;5); C(-1;-1); D(-7;1). в) Найдите координаты точки E- пересечения диагоналей AC и BD. г) Найти координаты точки пересечения луча CD с осями координат. [4] 5. Решите неравенство ( ( [3] 6. Решите уравнение | | [4] 7. Решите задачу с помощью уравнения В трех гаражах 348 машин. Число машин в первом гараже составляет 60%, а в третьем гараже , числа машин во втором гараже. Сколько машин помещается в каждом гараже 43 Схема выставления баллов № Ответ Балл Дополнительная информация 1 Ответа да 1 2 а) АД балл ставится за все три ответа б) A, ДЕ балл ставится за все три ответа Строит в прямоугольнике вектор ⃗⃗⃗⃗⃗ 1 C- начало, A - конец 1 4 Строит прямоугольную систему координат 1 Строит квадрат по заданным координатам 1 E(-3.3) 1 Ось ОХ – (-4; 0), ось OY – нет / (-4; 0), 1 5 1 1 / ( 1 6 | | или | 1 | | или | | 1 Решает уравнение 1 Решает уравнение 1 7 оставляет краткую запись к составлению уравнения 1 1 1 180 машин во 2 гараже, 108 машин в гараже, 60 машин в 3 гараже 1 Всего 20 44 СПЕЦИФИКАЦИЯ СУММАТИВНОГО ОЦЕНИВАНИЯ ЗА 4 ЧЕТВЕРТЬ Обзор суммативного оценивания за 4 четверть Продолжительность - 40 минут Количество баллов – 20 Структура суммативной работы Данный вариант состоит из 7 заданий, включающих вопросы с множественным выбором ответов, с краткими развернутым ответом. В вопросах с множественным выбором ответов обучающийся выбирает правильный ответ из предложенных вариантов ответов. В вопросах, требующих краткого ответа, обучающийся записывает ответ в виде численного значения, слова или короткого предложения. В вопросах, требующих развернутого ответа, обучающийся должен показать всю последовательность действий в решении заданий для получения максимального балла. Оценивается способность обучающегося выбирать и применять математические приемы в ряде математических контекстов. Задание может содержать несколько структурных частей/вопросов. 45 Задания по суммативному оцениванию за 4 четверть Характеристика заданий суммативного оценивания за 4 четверть Раздел Проверяемая цель Ур овен ь мы сл и те л ь н ы х н ав ы ко в Ко л -в о заданий зад ан и я Тип зад ан и я В ре мя в ы п ол н е ни я Ба л л Ба л л за ра зде л 6.4А Статистика. Комбинаторика 6.4.3.1 знать определения среднего арифметического нескольких чисел, размаха, медианы и моды ряда числовых данных знание и понимание 1 1 МВО 2 1 6 6.4.3.2 вычислять статистические числовые характеристики применение 1 4 РОВ Зависимости между величинами 6.5.2.7 записывать формулу зависимости по еѐ описанию применение 1 2 МВО 4 1 9 6.5.2.8 составлять таблицу для зависимостей, заданных формулой или графиком применение 1 7 РО 6 3 6.5.2.9 строить графики зависимостей, заданных формулой и таблицей знание и понимание 6.2.1.12 знать формулу и строить график прямой пропорциональности навыки высокого порядка 1 3 КО 4 1 6.5.2.10 находить и исследовать зависимости между величинами, используя графики реальных процессов применение 1 5 КОС Линейные уравнения с двумя переменными и их системы решать текстовые задачи с помощью составления систем линейных уравнений навыки высокого порядка 1 6 РО 10 5 5 6.2.2.19 решать системы уравнений способом подстановки и способом сложения применение 6.2.2.18 понимать, что решением системы линейных уравнений с двумя переменными является упорядоченная пара чисел знание и понимание ИТОГО 7 40 20 20 Типы заданий МВО – задания с множественным выбором ответов КО – задания, требующие краткого ответа РО – задания, требующие развернутого ответа. 46 1 вариант 1. Ряд данных состоит из 19 натуральных чисел. Какая из характеристик этого ряда может быть дробным числом A) Мода B) Медиана C) Размах D) Среднее арифметическое [1] 2. Объѐм прямоугольного параллелепипеда равен V см, стороны его основания равны 7 см и 3 см, а высота – h см. Задайте формулой зависимость V от h. A) V=10h B) V=21h C) V=22h D) V=42h [1] 3. На координатной плоскости постройте график прямой пропорциональности y = –3x. [1] 4. В кафе Пицца в течение 15 дней фиксировалось количество заказов с доставкой на дом. Получили такой ряд данных 40, 34, 46, 26, 34, 41, 48, 39, 35, 34, 41, 45, 46, 33, 28. Найдите размах, среднее арифметическое, моду и медиану полученного ряда. [5] 5. На рисунке изображен график движения туриста. Рассмотрев график, ответьте на вопросы a) На каком расстоянии от дома был турист через 2 часа после выхода из дома b) Сколько времени турист затратил на остановку c) Сколько часов был турист в пути, когда до дома осталось пройти 4 км d) С какой скоростью шѐл турист первые два часа [4] 6. Решите задачу, составив систему уравнений За 3 кг мандаринов и 6 кг апельсинов заплатили 4200 тенге. Сколько стоит 1 кг каждого вида фруктов, если 2 кг апельсинов на 1600 тенге дешевле, чем 3 кг мандаринов [5] 7. Длина прямоугольника равна сумме удвоенного значения ширины и числа 5. a) Запишите данное утверждение с помощью символов. [1] b) Составьте таблицу для данной зависимости и постройте ее график. [2] 47 2 вариант 1. Ряд данных состоит из 27 натуральных чисел. Какая из характеристик этого ряда может быть дробным числом A) Мода B) Среднее арифметическое C) Размах D) Медиана [1] 2. Объѐм прямоугольного параллелепипеда равен V см, стороны его основания равны 9 см и 3 см, а высота – h см. Задайте формулой зависимость V от h. A) V=12h B) V=54h C) V=28h D) V=27h [1] 3. На координатной плоскости постройте график прямой пропорциональности y = –3x. [1] 4. В кафе Пицца в течение 15 дней фиксировалось количество заказов с доставкой на дом. 5. Получили такой ряд данных 41, 35, 47, 27, 35, 42, 49, 40, 36, 35, 42, 46, 47, 34, 29. Найдите размах, среднее арифметическое, моду и медиану полученного ряда. [5] 6. На рисунке изображен график движения туриста. Рассмотрев график, ответьте на вопросы a) На каком расстоянии от дома был турист через 2 часа после выхода из дома b) Сколько времени турист затратил на остановку c) Сколько часов был турист в пути, когда до дома осталось пройти 4 км d) С какой скоростью шѐл турист первые два часа [4] 7. Решите задачу, составив систему уравнений За 4 кг мандаринов и 8 кг апельсинов заплатили 5600 тенге. Сколько стоит 1 кг каждого вида фруктов, если 4 кг апельсинов на 1400 тенге дешевле, чем 5 кг мандаринов [5] 8. Длина прямоугольника равна сумме утроенного значения ширины и числа 4. a) Запишите данное утверждение с помощью символов. [1] b) Составьте таблицу для данной зависимости и постройте ее график. [2] 48 Схема выставления баллов № зад. Ответ 1 варианта Ответ 2 варианта Балл Дополнительная информация 1 D В 1 2 B D 1 3 Построен график прямой пропорциональности Построен график прямой пропорциональности 1 4 Размах 22 Размах 22 1 Видно 15 Видно 15 585 1 Ставится балл, если учащийся свою сумму делит на 15 Среднее арифметическое 38 Среднее арифметическое 39 1 Мода 34 Мода 35 1 Медиана 39 Медиана 40 1 5 8 км 8 км 1 4 часа 4 часа 1 10 часов 10 часов 1 4 км/ч 4 км/ч 1 6 Правильно записано первое уравнение 3 х+6у=3200 Правильно записано первое уравнение 4 х+8у=5600 1 Правильно записано второе уравнение 4х- 2 у=1000 Правильно записано второе уравнение 5х- 4 у=1400 1 Выбран метод сложения или метод подстановки Выбран метод сложения или метод подстановки 1 Выбирает метод решения своей системы уравнений Найдено х Найдено х 1 Получено у, записан ответ Получено у, записан ответ 1 7 Записано a=2b+5 Записано a=3b+4 1 Верно составлена таблица Верно составлена таблица 1 Верно построен график функции, соответствующий зависимости Верно построен график функции, соответствующий зависимости 1 Всего баллов 20 |