ффф. 61000. Признание права на земельный участок осуществляется () в нотариальном порядке
 Скачать 1.25 Mb.
|
|
408. Что является основой социализации в символическом интеракционизме? (?) Обучение (?) Труд (!) Игра (?) Религиозное воспитание 409. К сферам, в которых происходит социализация личности не относят: (?) Общение (?) Деятельность (!) Управление (?) Самосознание 410. Под интернализацией социальных норм понимают: (!) Процесс, в котором социальные нормы внедряются в структуру личности, начинают восприниматься как собственные (?) Процесс отчуждения социальных норм (?) Процесс формирования социальных норм (?) Процесс обмена социальными нормами 411. Что не является фактором развития личности: (?) Биологическая наследственность (?) Культура (?) Групповой опыт (!) Директивное предписание 412. В дополнение к теории Дж. Мида концепцию «значимого другого» разработал: (!) А. Халлер (?) А. Щюц (?) Г. Гарфинкель (?) Э. Гоффман 413. Процесс усвоения новых знаний, ценностей, стандартов поведения вместо устаревших либо не приемлемых в данной конкретной социальной среде называется: (?) Десоциализация (?) Рестандартизация (!) Ресоциализация (?) Ребрендинг 414. В процессе социализации индивиды приобретают: (!) Конкретный статус (?) Конкретных знакомых (?) Дискретное мышление (?) Дисперсное видение 415. Что не включает в себя процесс социализации: (?) Научения навыкам социального взаимодействия (?) Культурной адаптации (?) Интериоризации (!) Компьютеризации 416. Самосознание личности не включает в себя компонент: (?) Познавательный (знание себя) (?) Эмоциональный (оценка себя) (?) Поведенческий (отношение к себе) (!) Морфогенетический (преобразование себя) 417. В процессе социализации не выделяют стадию: (!) Дотрудовую (?) Трудовую (?) Нетрудовую (?) Послетрудовую 418. В теории «обобщенного другого» Дж. Мида ключ к развитию самосознания детей лежит в: (?) Освоении компьютерной техники (?) Освоении техники боевых искусств (?) Освоении целинных пространств (!) Освоении языка 419. Характеристикой социальной роли (Т. Парсонс) является: (!) Мотивация (?) Принципы (?) Имидж (?) Мастерство исполнения 420. Полномочия социальной роли представляют собой: (!) Определенный набор прав и обязанностей, который связан с возможностью применения социальных санкций (?) Навыки, необходимые для выполнения роли (?) Возможность собственной трактовки исполняемой роли (?) Эмоции, которыми сопровождается исполнение социальной роли 421. В дополнение к теории Дж. Мида концепцию «значимого другого» разработал: (!) А. Халлер (?) А. Щюц (?) Г. Гарфинкель (?) Э. Гоффман 422. Особенностью религиозной идентичности является: (!) Принятие религиозной идентичности на основе соотнесения себя с определенной культурой (?) Незначительность религиозной идентичности по сравнению с другими (?) Длительный период формирования (?) Простота 423. Социальная идентичность – это … (!) Осознание своей принадлежности к социальной общности (?) Переход из одной социальной группы в другую (?) Понимание мотивов действия других индивидов (?) Понимание сущности социальных процессов 424. Характеризующие социальную идентичность факторы – это … (!) «Я-фактор» (?) «Ты-фактор» (?) «Мы-фактор» (?) «Х-фактор» 425. Социальный статус обозначает конкретную позицию индивида в социальной системе и бывает: (!) Предписанным (?) Заслуженным (?) Наградным (?) Заимствованным 426. В структуру профессиональной идентичности не входит: (!) Профессиональная миссия (?) Профессиональное самоопределение (?) Профессиональная готовность (?) Профессиональное развитие 427. К стратегиям преодоления низкой оценки этнической идентичности не относится: (?) Протест (?) Принятие (?) Компромисс (!) Творчество 428. Причиной межролевых конфликтов не является: (?) Несовместимость между ролями в конкретной ситуации (?) Различные требованиями к выполнению одной и той же роли (!) Несогласие окружающих со способом выполнения роли (?) Личность находится в пограничной, маргинальной ситуации 429. К защитным механизмам, с нижающим ролевую напряженность не относится: (?) Рационализация ролей (?) Регулирование ролей (?) Разделение ролей (!) Реинкарнация ролей 430. Проявляя рефлекторную реакцию на воздействие среды, индивид: (!) Реактивен (?) Активен (?) Пассивен (?) Индифферентен 431. Социальная идентичность как элемент структуры личности человека, является формой: (?) Самоистязания (?) Самолюбования (!) Самоописания (?) Самосовершенствования 432. Ролевое ожидание-ориентацию Т. Парсонс назвал: (!) Аскриптивным (?) Дескриптивным (!) Аутопойетичным (?) Аутоидентичным 433. Ролевое обучение не включает в себя: (?) Знание своих обязанностей и прав в данной сфере общественной деятельности (!) Умение привлечь к исполнению предписанной роли каскадеров (?) Приобретение психологические качеств (характера, ментальности, убеждений), соответствующих данной роли (?) Практическое выполнение ролевых действий 434. Социальный контроль выполняет важнейшую функцию: (!) Охранительную (?) Компенсаторную (?) Адаптационную (?) Просветительскую 435. Исторически возникающее социальное явление, выражающееся в относительно распространенных, массовых формах человеческой деятельности, не соответствующих установленным и фактически сложившимся нормам, — это: (!) Девиантное поведение (?) Инстинктивное поведение (?) Дефективное поведение (?) Аффективное поведение 436. Кто из социологов использовал термин «дегенерация личности»: (!) Ч. Кули (?) Р. Мертон (?) Э. Дюркгейм (?) Т. Парсонс 437. Основными элементами самоконтроля не выступает: (?) Сознание (?) Воля (?) Совесть (!) Должностная инструкция 438. Какие из нижеперечисленных социальных санкций являются примером неформальных позитивных санкций: (?) Публичное одобрение со стороны властей (!) Доброжелательное расположение (?) Продвижение по служебной лестнице (?) Отказ в пожатии руки 439. Какая черта не характеризует общепринятую норму: (?) Члены общества знают данную норму (?) Члены общества согласны с данной нормой (?) Члены общества признают ее позитивный характер и руководствуются ею в большинстве случаев (!) Члены общества вынуждены выполнять данную норму, поскольку она узаконена 440. При каком условии система социальных ценностей реализуется в социальных нормах: (!) Устойчивость системы социальных ценностей (?) Критика ценностей членами данного общества (?) Обязательность к принятию членами общества данных ценностей (?) Наличие системы социального контроля за принятием данных ценностей 441. Выделите не верный тип приспособления человека к культурным ценностям по Р.Мертону: (?) Конформность (?) Ритуализм (?) Мятеж (!) Нарциссизм 442. Признаки аномии: (!) Нарушение нормативной регуляции поведения индивидов (?) Снижение преступности (?) Повышение уровня оптимизма (?) Появление новых норм и ценностей 443. Э. Дюркгейм определил состояние общества, при котором отсутствует четкая непротиворечивая регуляция поведения индивидов и образуется нормативный вакуум, когда старые нормы и ценности уже не соответствуют реальным отношениям, а новые еще не утвердились, как: (!) Аномию (?) Анемию (?) Пандемию (?) Анатомию 444. Распространённой крайней формой социального контроля является: (?) Повешение (?) Расстрел (?) Четвертование (!) Изоляция 445. Какую функцию не выполняют социальные нормы: (?) Регулируют общий ход социализации (?) Интегрируют личность в социальное окружение (?) Служат образцами, эталонами соответствующего поведения (!) Способствуют росту эффективности государственного управления 446. Социальный контроль в группах и обществе не реализуется через: (!) Предварительную договоренность (?) Социализацию (?) Групповое давление (?) Принуждение 447. Основная функция социальных ценностей: (?) Следовать модным веяниям (!) Быть мерилом оценок (?) Служить средством накопления (?) Быть всеобщим эквивалентом обмена 448. Самоконтроль индивидов за своим социальным поведением: (?) Усиливается с получением диплома (?) Уменьшается с приобретением опыта (?) Одинаков на всем протяжении жизни индивида (!) Усиливается с возрастом 449. Самым сложным видом социологического анализа, ставящим своей целью не только описание структурных элементов изучаемого явления, но и выяснение причин, которые лежат в его основе и обуславливают распространенность, устойчивость или изменчивость и другие свойственные ему черты, является: (?) Разведывательное исследование (!) Аналитическое исследование (?) Описательное исследование (?) Прогностическое исследование 450. Наиболее распространенным методом сбора первичной социологической информации, предполагающим обращение к непосредственному носителю изучаемой проблемы и нацеленным на те ее стороны, которые мало или вообще не поддаются прямому наблюдению, является: (?) Наблюдение (?) Анализ документов (!) Опрос (?) Эксперимент 451. Информационная функция социологического исследования заключается в: (?) выработке практических мер по совершенствованию социальной реальности, эффективного контроля над социальными процессами (!) получении информации о состоянии и тенденциях развития явлений и процессов общественной жизни, функционирования общностей, групп, отдельных индивидов, их потребностей, мотивов, реального и вербального поведения, общественного мнения (?) открытии новых знаний о функционировании и развитии общества и его отдельных сфер, о сущности социальных явлений и процессов, роль человека в них (?) выработке прогнозов изучаемой ситуации 452. Наиболее простым видом социологического анализа, охватывающим, как правило, небольшие обследуемые совокупности и основывающимся на упрощенной программе и сжатом по объему методическом инструментарии является: (!) Разведывательное исследование (?) Аналитическое исследование (?) Описательное исследование (?) Прогностическое исследование 453. Согласно определению Г.И. Осадчей, социальная сфера – это: (!) целостная, постоянно изменяющаяся подсистема общества, устойчивая область человеческой деятельности людей по воспроизводству своей жизни, пространство реализации социальной функции общества (?) совокупность больших социальных групп: классов, наций, народов (?) совокупность отраслей народного хозяйства, в той или иной мере задействованных в процессе удовлетворения социальных потребностей граждан (?) круг явлений и процессов, определяемых формированием, деятельностью, взаимодействием, распадом групп людей в различных видах жизнедеятельности - экономике, политике, семье, нравственности, культуре 454. Социокультурная функция социальной сферы заключается в: (?) осознанной, целенаправленной деятельности членов общности по поддержанию своей целостности и устойчивости, обеспечению наиболее благоприятных условий для своего существования и развития (?) достижении согласованности действий людей в обществе (!) регуляции процессов приобщения человека и различных социальных групп к духовной стороне воспроизводственного процесса, к освоению социально-нравственного потенциала общества (?) обеспечении социальной помощи и поддержки нетрудоспособным и депривированным слоям общества 90. В какой из перечисленных концепций общество рассматривается как целостная система? (!) в структурном функционализме (?) в теории структурации (?) в феноменологической социологии 91. Общественный договор – это: (?) кратковременный акт, в результате которого появляется государство (?) договор о неприменении силы в международных отношениях (!) процесс непрерывного осознания людьми невыносимости их естественного состояния и необходимости учреждения состояния государственного 92. Основными типами политической легитимности, согласно М. Веберу, являются следующие (выберите правильные ответы): (?) рационально-легальный (?) технократический (?) идеологический (!) харизматический (!) традиционный (?) реформаторский 93. Общественный прогресс – это: (!) одна из форм развития, характеризующаяся такими необратимыми изменениями явления или целостной системы, в результате которых осуществляется их переход от низшего к высшему, от менее совершенного к более совершенному состоянию (?) одна из форм развития, характеризующаяся такими необратимыми изменениями явления или целостной системы, в результате которых осуществляется движение по нисходящей линии, по направлению утраты полноты, совершенства (?) общество в целом или отдельные его сферы осуществляют своё развитие по замкнутому кругу с постоянным возвращением к исходному состоянию и последующими новыми циклами возрождения и упадка |