ФОФАНОВА отчет. 8. Планконспект прогулки
Скачать 98.92 Kb.
|
Задание № 6. |
Структурная часть прогулки | Содержание структурной части прогулки | Материалы и оборудование | Время проведения | Методы приемы |
Наблюдение за явлениями неживой природы | Наблюдение за небом | нет | Начало прогулки | Беседа |
Подвижная игра повышенной активности | Мышеловка. | нет | После проведения наблюдения | игра |
Игра малой подвижности | Море волнуется | нет | В середине прогулки | игра |
Труд в природе | Вешают кормушку, насыпают корм | Кормушка Корм для птиц | Ближе к конце прогулки | беседа |
Формулировка задания 6.2
Разработайте план-конспект прогулки, заполните таблицу 6.2. Обеспечьте реализацию разных видов деятельности на прогулке.
Таблица 6.2 План-конспект прогулки
Структурная часть прогулки | Содержание структурной части прогулки | Материалы и оборудование | Время проведения | Методы приемы |
Наблюдение за явлениями неживой природы | Беседа с детьми | нет | Начало прогулки | |
Трудовая деятельность | Подкапывание снегом деревьев Насыпание корма в кормушки для птиц | Лопаты по количеству детей, корм для птиц | Середина прогулки | Сюрпризный момент |
Подвижная игра | Мышеловка. | - | Середина прогулки | |
Самостоятельная деятельность детей | игры | нет | Ближе к концу прогулки | Предложение поиграть |
Игра малой подвижности | Море волнуется | нет | Конец прогулки | Инициатива детей |