Главная страница
Навигация по странице:

  • Демократический стиль Демократический подход

  • Демократический стиль управления базируется на

  • Руководитель-демократ не стремится властвовать над своими подчиненными, он предпочитает взаимовыгодное сотрудничество на условиях, выгодных не только ему, но и остальным работникам организации.

  • Недостатки демократического типа управления

  • Спасибо за внимание 28. Сущность лидерства Бакастова Ольга УПП-М-0-3-2022-1 ПОНЯТИЕ

  • Подход с позиции личных качеств

  • Поведенческий подход

  • Ситуационный подход

  • Руководитель и лидер Руководитель

  • Общие качества лидера и руководителя

  • Лидер без команды — не лидер.

  • ИПЗ Социология управления. 9. Демократический тип управления Бакастова Ольга


    Скачать 2.8 Mb.
    Название9. Демократический тип управления Бакастова Ольга
    Дата25.01.2023
    Размер2.8 Mb.
    Формат файлаpptx
    Имя файлаИПЗ Социология управления.pptx
    ТипДокументы
    #905587
    9. Демократический тип управления
    Бакастова Ольга
    УПП-М-0-3-2022-1
    Демократический стиль
    Демократический стиль управления характеризуется предоставлением подчиненным определенной свободы действий. Однако, в отличие от либерального, демократический стиль руководства подразумевает то, что данная свобода четко ограничена рамками квалификации работников, а также рамками функций, выполняемых сотрудниками организации. Демократический стиль
    Демократический подход - это компромиссный стиль руководства. Управление деятельностью организацией осуществляет руководитель, однако любой сотрудник может участвовать в принятии решений. Иными словами, менеджер говорит "куда идти". Рядовой сотрудник имеет полную свободу и полномочия для определения "как идти". В "мирное" время демократический стиль считается оптимальным для большинства компаний. Мотивация
    • Работники мотивируются с помощью премий, поощрения и похвалы, и лишь за редким исключением применяются наказания и штрафы. Если коллектив не может достичь результата, руководитель ищет не виноватых, а причину неудачи. Такими причинами могут быть: завышенные требования, неконкретная постановка задач, отсутствие у подчиненных необходимых знаний.

    ЕСТЬ ТАКОЕ ИЗРЕЧЕНИЕ: ХОРОШИЙ НАЧАЛЬНИК НЕ ТОТ, КОГО БОЯТСЯ, А ТОТ, КОГО БОЯТСЯ РАЗОЧАРОВАТЬ.


    Демократический стиль управления базируется на
    • справедливости
    • адекватной системе поощрений
    • и наказаний.
    • Инициативность, креативность и трудолюбие всячески приветствуются. Иными словами, успешная деятельность работников стимулируется, благодаря тщательно продуманным системам мотивации.
    Что касается общения между сотрудниками компании, то оно приветствуется, так как считается, что дружный и сплоченный коллектив является одним из условий успешного процветания организации. Взаимодействие руководителя с подчиненными носит сдержанный характер, в общении отсутствует не только доминирование руководителя над сотрудниками, но и излишняя дружелюбность. Руководитель-демократ не стремится властвовать над своими подчиненными, он предпочитает взаимовыгодное сотрудничество на условиях, выгодных не только ему, но и остальным работникам организации.
    Демократический стиль управления кардинально отличается от либерального и авторитарного стилей. Он представляет собой своеобразную «золотую середину» между жестким авторитаризмом и всепозволяющим либерализмом. Подлинный демократический тип управления подразумевает под собой отсутствие навязывания подчиненным мнения руководителя, высокую степень децентрализации полномочий. Уважительное отношение к работникам основывается на том, что интересы отдельно взятой личности ценятся не меньше, чем интересы компании в целом. Причиной этого является твердое убеждение, что сотрудник организации является составной частью огромного механизма, без которой успешное функционирование компании не представляется возможным. Отличительная особенность демократического стиля управления состоит и в том, что он нацелен на создание благоприятной социально-психологической атмосферы в коллективе. Настоящий руководитель-демократ пытается сплотить своих подчиненных, способствует преобладанию в коллективе принципов доверия и сотрудничества. Данный тип управления, в свою очередь, на подсознательном уровне вырабатывает у сотрудников чувство глубочайшего уважения по отношению к руководителю и организации в целом. Следовательно, работоспособность каждого сотрудника возрастает, повышается уровень самодисциплины, человек ощущает свою значимость, берет на себя ответственность за свои действия. Недостатки демократического типа управления
    • Несмотря на коллегиальность, имеющую место при данном типе управления, большая часть касающихся функционирования компании решений принимается высшими органами и должностями, в то время как сотрудникам остается лишь выполнять распоряжения вышестоящего руководства.
    • В некоторых случаях руководители прибегают к помощи подчиненных, позволяя последним выступить в роли единого совещательного органа. Однако и это не дает работникам той значимости, которой они хотели бы достичь в рамках выполняемой ими деятельности.
    • Использованием руководителем в своей работе демократических принципов управления приводит его к мысли, что одно лишь использование данных принципов и обеспечивает правильность принимаемых им решений и эффективность работы сотрудников.
    Спасибо за внимание
    28. Сущность лидерства
    Бакастова Ольга
    УПП-М-0-3-2022-1
    ПОНЯТИЕ
    ЛИДЕРСТВО - способность влиять на других в направлении достижения определённой цели.
    Лидер ведет сотрудника или группу сотрудников к определенной цели. В деловой сфере и в организациях лидерство часто противопоставляется менеджменту. Менеджмент обычно определяют, как «умение выполнить задачу посредствам других людей»Лидерство же определяют, как «умение сделать так, чтобы другие люди захотели выполнить задачу».Таким образом, лидерство тесно связано с созданием мотивации и влиянием на других людей.
    •    Можно сказать, что лидер- это человек, который привержен идее:

    «создать мир, к которому хотят принадлежать люди»
    Подход с позиции личных качеств
    •  Согласно личностной теории лидерства, лучшие из руководителей обладают определённым набором общих для всех личных качеств.
    Поведенческий подход
    • Поведенческий подход создал основу для классификации стилей руководства или стилей поведения. Этот подход к изучению лидерства сосредоточил свое внимание на поведении руководителя.
    Ситуационный подход
    Ни подход с позиций личных качеств, ни поведенческий подход не смогли выявить логического соотношения между личными качествами или поведением руководителя, с одной стороны, и эффективностью, с другой. Однако более поздние исследования показали, что в эффективности руководства решающую роль могут сыграть дополнительные факторы. Эти ситуационные факторы включают потребности и личные качества подчиненных, характер задания, требования и воздействия среды, а также имеющуюся у руководителя информацию. Руководитель и лидер
    • Руководитель — лицо, на которое официально возложены функции управления коллективом и организации его деятельности. Он несет юридическую ответственность за функционирование группы (коллектива) перед назначившей его инстанцией и располагает строго определенными возможностями санкционирования — наказания и поощрения подчиненных для воздействия на их производственную (научную, творческую) активность.
    лидер
    • Лидер — самый авторитетный член группы, за которым она признает преимущества в статусе и право принимать решения в значимых для нее ситуациях. Это «любой, кто занимает позицию доминирования, имеет власть или влияние в группе». Как правило, лидеры превосходят других членов группы, по крайней мере, в одном из качеств, значимых для данного вида групповой деятельности, но конкретные качества зависят от коллективных целей, традиций и вида совместной деятельности. Лидер и руководитель не обязательно соединяются в одном человеке.
    Руководитель и лидер
    • Руководство — это процесс внешней социальной организации и управления общением и деятельностью членов группы, лидерство — процесс ее внутренней социально-психологической самоорганизации и самоуправления.
    • Руководитель, как правило, назначается извне, вышестоящими организациями, получая от них властные полномочия. Лидер выдвигается стихийно, это процесс психологического влияния одного человека на других людей при их совместном стремлении к достижению общих целей, который осуществляется на основе восприятия, подражания, внушения, понимания друг друга.
    Общие качества лидера и руководителя:
    • Руководитель и лидер выполняют роль координаторов, организаторов членов социальной группы;
    • Осуществляют социальное влияние в коллективе, только разными средствами; используют субординационные отношения, хотя в первом случае они четко регламентированы, во втором — заранее не предусмотрены. И лидер и руководитель являются высококлассными специалистами
    • Лидер всегда должен идти вперед, выделяться. Лидер просто обязан подниматься со ступени на ступень.
    • Руководитель хорошо понимает особенности системы с ее правилами и процедурами, а лидер, как правило, не стремится навечно сохранить существующую систему и в меньшей степени, чем руководитель, опирается на общепринятые управленческие методы.
    • Лидер считает, что простота — главный принцип успеха. Он стремится научить всех сотрудников наиболее простым способам совершенствования своей деятельности, в то время как руководитель предпочитает обучить сложным процедурам и методам нескольких экспертов в организации.
    • Руководитель — сторонник количественных, а не качественных показателей при оценке деятельности компании.
    • Лидер четко видит цель, которую нужно достичь. Основное качество менеджера, руководителя — эффективно, с наименьшими потерями реализовать поставленную цель. Умение выбрать верные ориентиры — это и есть лидерство.
    • Преуспевающий руководитель понимает, что ему платят за планирование, организацию, набор и управление рабочей силой компании
    • Лидеры нацелены на результат, часто непредсказуемы, изобретательны, их нововведения достигают целей и устраняют препятствия. 
    • Руководитель считает, что подчиненные, обладающие даже высокой компетенцией, недостаточно компетентны, чтобы достичь значительного прогресса без тщательно разработанного контроля.
    ВЫВОД
    В основе работы лидера с подчиненными лежит принцип равенства. Руководитель не прощает ошибок ни себе, ни другим. Лидер обычно искренне признает своиошибки и не боится открыто принять необходимые меры для их исправления. Руководитель ищет добросовестных хороших исполнителей. Лидер ищет единомышленников.
    • Лидер без команды — не лидер. 
    • Руководитель хочет создать себе благоприятныйимидж, а Лидер не признает формальных статусов.
    Спасибо за внимание


    написать администратору сайта