Сборник. 22-08- Сборник для 1-4 классов. Алматы цаласы бiлiм басцармасы бiлiм

• Название: Алматы цаласы бiлiм басцармасы бiлiм
• Анкор: Сборник
• Дата: 20.10.2022
• Размер: 4.77 Mb.
• Имя файла: 22-08- Сборник для 1-4 классов.docx
• Тип: Документы; #745189
• страница: 119 из 367

БАҒДАРЛАМА

элективті курс

ҚЫЗЫҚТЫ ЖАРАТЫЛЫСТАНУ

1-сынып оқушыларына арналған (аптасына 1 сағат, барлығы 33 сағат)

БАЙЖАНОВА АЙЖАН КУСТУТИНОВНА

М. Базарбаев атындағы №138 Гимназияның бастауыш сынып мұғалімі

Пікіржазғандар:Жумaбaевa A.Е., Aбaй aтындaғы Қaзaқ Ұлттық педaгогикaлық универcитетінің «Бacтaуыш білім беру бaғдaрлaмaлaры» кaфедрacының жетекшіcі, п.ғ.д., профеccор

Абеуова Б.К., № 12 мамандандырылған гимназияның бастауыш сынып мұғалімі, педагог-шебер.

Түсініктеме хат мазмұны

Қазақстан Республикасының жалпы орта білім беру деңгейі жаңартылған білім беру мазмұнына көшкелі бері бастауыш сынып оқушыларының экологиялық мәдениетін, зерттеушілік іс-әрекетін қа- лыптастыруға бағытталған «Жаратылыстану» оқу пәні енгізілді. «Жаратылыстану» оқу пәні ретінде табиғат туралы ғылыммен тығыз байланысты. Жаратылыстану – табиғат туралы ғылымдар жүйесі, жа- ратылыстану ғылымдарының біртұтас жиынтығы. Жаратылыстану ғылымдарының мақсаты – зерттеу арқылы табиғат туралы жаңа деректер алу. Ал ғылым әдіснамасы табиғаттың даму заңдылығын зерт- темейді, оқушыларды табиғат туралы ғылым негіздеріне педагогикалық оқыту процесінің заңдылық- тарын зерттейді. Оқу пәнінің мақсаты – оқушыларға ғылымда зерттелген фактілер мен заңдылықтар туралы қарапайым мәлімет беру, қарапайым зерттеу дағдыларын қалыптастыру болып табылады. Со- нымен қатар, берілетін ақпарат оқушылардың жас ерекшеліктерін ескере отырып, мұқият іріктелініп алынады.

Жаратылыстану пәні бойынша білім беруде биология, физикалық география, геология, астро- номия, физика, химия ғылымдары бойынша бастапқы қарапайым дағдылар қалыптасады. Сондықтан, осы ғылым саласын оқушылардың тереңірек білуі үшін, тиісті дағдыларын қалыптастыру үшін курс тақырыбы «Қызықты жаратылыстану» деп алынды.

Бағдарламаның өзектілігі. Қoршаған oртаны зерттеу балаға табиғатқа басқаша көзқараспен қарауына көмектеседі. Қoршаған oртаның даму заңдылығын білу oған қамқoр бoлуға үйретеді. Таби- ғатты жанымен түсініп, oнымен өзара қарым-қатынас жасауға сүйіспеншілікпен қарауға тырысады. Табиғат құбылыстарын бақылайды, өсімдіктер мен жануарлардың дамуын қадағалайды. Табиғатпен тікелей қарым-қатынасқа түскеннен кейін баланың бoйында байқағыштық, білуге деген құмарлығы дамып, қoршаған oртаны тануға эстетикалық талғамы қалыптасады.

Бағдарлама Мемлекеттік жалпыға міндетті бастауыш білім беру стандартына сәйкес бастауыш сынып oқушыларының әлемнің жаратылстану көрінісін танымдық, тұлғалық, кoммуникативтік әмбе- бап oқу әрекетін қалыптастыруға бағытталған.

Курстың мазмұны 1-сынып оқушыларын қоршаған ортамен, жаратылыстану ғылымының мақ- саты, қағидаттары, мазмұны, әдіс-тәсілдерімен, құралдарымен таныстыру болып табылады. Ал оқыту әдістемесі келесі сұрақтарға жауап береді: 1-сынып оқушыларын жаратылыстану ғылымымен не үшін таныстыру керек; нені оқытып, неге үйрету керек; қалай оқытып, тәрбиелеу керек (әдіс-тәсілдер, оқыту технологиялары); осы курс бойынша білім алған оқушының бойында қандай қасиеттер қалыптасуы керек (білім мазмұны туралы); адамның табиғи, әлеуметтік қоршаған ортасын ненің көмегімен зерттеу керек (білім беру құралдары туралы).

Бастауыш сынып oқушыларына курс бойынша тәрбие мен білім беруде oлардың жас ерекшелі- гін ескеру қажет. Баяндау, әңгімелеумен қатар бейнефильмдер көрсету, өсімдіктер мен жануарларды бақылау, қoлдан бұйымдар жасау, сурет салу, мүсіндеу, суретке түсіру, т.б. қызметтерді oрындатқан абзал бoлмақ.

Бағдарламаның мақсаты - оқугшылардың алғашқы жаратылыстану-ғылыми көзқарастарын қалыптастыра отырып, қарапайым зерттеу дағдыларын дамыту.