сабақ
Нөл ұғымы. Ұлттық жұмбақтар. Қазақ халқының математикамен байланысты жұмбақтарды жаттайды. Жұмбақтардың мағынасын түсінеді.
сабақ
Ұзындық. Масса. Көлем. Салмақтың қасиеттері. Өлшем бірліктерді ажырата бастайды, қарапа- йым түсінік қалыптасады.
16 сабақ
Есептер шығарады. Есеп шығарудың алгоритмін түсіне бастайды. Есептің шартын, мазмұнын сызба арқылы көрсетуді үйренеді. Есептің алгоритмі
бөлім. Теңдеу 17-18-сабақ
Теңдеу ұғымымен танысады. Фигуралар арқылы теңдеу ұғымының белгісіз айнымалысын та- бады. Логикалық тапсырма арқылы теңдеу ұғымын түсінеді
19-20 сабақ
а-х=б, онда х=а-б ұғымын қорытып шығарады
21-22 сабақ
х-а=б, онда х=а+б ұғымын түсіну арқылы теңдеуді шешеді
23-24 сабақ
Берілген сызба-схема арқылы есептер құрастырады, құрады. Сызба арқылы құрастырған есеп- терін топта талқылауға жаттығады, кері байланыспен, рефлексиямен есептің мазмұны ашылады.
бөлім. Ондықтар 25-26 сабақ.
Ондықтар ұғымы. Ондықтарды азайтады, қосады, заңдылығын үйренеді. Күнделікті өмірдегі, тұрмыстағы матемтиканың пайдасын түсіне бастайды. Қосу кестесінің сырын түсінеді. Ребус ұғымы
27-28 сабақ
Жиын ұғымы. Комбинаторика. Комбинация құрастыру. Жиын ұғымын айналадағы дүниемен байланыстыра отырып, түсінеді.
29-30 сабақ
Рим цифрлары. Рим цифрларының тарихына қарапайым түсінік алады. Екі таңбалы сандарды қосу мен азайтуды меңгереді. Ондықтан аттап қосудың алгоритмін біледі.
31-32 сабақ
Разрядтар туралы түсінік қалыптастырады.
33- сабақ. Мен не үйрендім? Ондықтармен және бірліктермен азайтуды, қосуды үйренеді.
Нормативтік бөлім
1-сынып. Жылдық сағат саны -33
-
Рет саны
|
Бөлім
|
Бөлімше
|
Оқу мақсаты
|
Са- ғат сан
ы
|
Білім нәтижесі
|
1.1
|
Заттар тобы
|
Заттардың қаси- еттері. Айнала- дағы дүние, қоршаған орта
|
Айналадағы дүниені қоршаған ортамен танысады. Табиғат- тағы әр түрлі форма-
|
1
|
Геометриялық фи- гура мен табиғат- тың байланысын біледі
|
|
|
|
дағы заттар мен гео- метриялық фигура- лардың байланысы.
«Геометриядық фи- гура» деген сөздің мағынасын түсінуге жаттығулар орын-
дайды
|
|
|
1.2
|
|
Заттардың әр түрлі қасиеттері
|
Түрі, түсі, көлемі. Салыстырады.
|
1
|
Заттардың әр түрлі қасиеттерін салыс-
тыруды үйренеді
|
1.3
|
|
Заттардың қаси- еттері Заттардың түс- тері
|
Үлкен, кіші заттар. Кішірею, үлкею.
Заттарды бояйды
|
1
|
Түстер мен таби- ғаттың байланы- сын біледі
Кемпірқосақтың түстерін біледі
|
1.4
|
|
Заттар тобы.
|
Заттар тобы. Айна- ладағы дүниені та- нып біледі, топтас- тырады, ажыратады Тірі дүние мен өлі дүниені ажыратады.
|
1
|
Табиғатты терең танып біле бас- тайды
|
1.5
|
|
Заттар тобын салыстырады
|
Көлемі, түсі, фор- масы бойынша са- лыстыруды үйре- неді. Кеңістіктегі заттар туралы ұғым- дары қалыптасады
|
1
|
Кеңістік туралы түсінік қалыпта- сады
|
1.6
|
|
Геометриялық фигуралар ар- қылы теңдік ұғымына логи- калық тапсыр- малар
|
Геометриялық фигу- раларды пайдала- нып, әріптерді пай- даланып қосуды жазбаша орын- дайды. Логикалық ойлауы дамиды.
Ойын-тапсырмалар арқылы қосу заңды- лығын түсінеді. Тең-
дік ұғымы қалыпта- сады.
|
1
|
Логикалық тапсыр- маларды орын- дауды үйрене бас- тайды
|
1.7
|
|
Теңдіктер
|
Геометриялық фигу- раны, әріптерді пай- даланып азайтуды жазбаша жазады.
Ойын-тапсырмалар. Теңдік ұғымы қа- лыптасады.
|
1
|
Теңдік ұғымын тү- сінеді
|
1.8
|
|
Біреу.Көп
|
Біреу. Көп. Гео- меотриялық фигура- лар мен әріптерді пайдаланып теңдік-
терді жазады.Теңдік ұғымы кеңейеді
|
1
|
Теңдік ұғымын тү- сінедіПостерлік жұмыс- тар
| -
|
|
|
|
|
|
2.1
|
Геометрия- лық фигу- ралар
|
Геометриялық фигуралар
|
Кесінді. Сәуле. Қи- сық сызықтар. Көп- бұрыштар. Үшбұ- рыштар. Төртбұ- рыштар.
|
1
|
Геометриялық фи- гураларды бір-бірі- нен ажырата бас- тайды. Табиғат пен геометриялық фи- гуралардың байла- нысын біледі.
Постерлік жұмыс- тар
|
2.2
|
|
Өрнек ұғымы
|
Өрнек ұғымы. Сурет бойынша өрнектер құрады. Өрнектерді салыстырады.
|
1
|
Теңдік пен өрнек- тің айырмашылы- ғын нақты анық- тайды
Топтық жұмыстар
|
2.3
|
|
Қосудың кес- тесі Кроссворд ұғымы
|
Азайту мен қосуды орындай отырып, жұмбақ сөздерді та- бады.
|
1
|
Қосудың кестесінің алгоритмін біледі
|
2.4
|
|
Өзара кері амалдар
|
Қосу мен азайтудың компоненттері. Ло- гикалық тапсырма- лар
|
1
|
Қосудың ауысты- рымдылық заңын біледі
|
2.5
|
|
Фигураның бө- ліктері
|
Фигураның бөлік- тері арқылы теңдік- терді жазады. Ойын арқылы қосу, азай- туға жаттығулар орындайды.
|
1
|
Қосудың ауысты- рымдылық заңын біледі
|
2.6
|
|
Нөл ұғымы Ұлттық жұм- бақтар
|
Логикалық тапсыр- малар мен жұмбақ Сандық жұмбақ-
тарды орындайды
|
1
|
Нөл саны туралы біледі, түсінеді
|
2.7
|
|
Ұзындық. Масса. Көлем.
|
Ұзындық. Масса. Көлем. Салмақтың қасиеттері
|
1
|
Ұзындық. Масса. Көлем.
Адамның тұрмы- сымен байланыс-
тыра алады.
|
2.8
|
|
Есептер Есептің алго- ритмі
|
Есептер шығарады. Есептің шар- тын,мазмұнын сызба арқылы көрсе- туді үйренеді.
|
1
|
Есеп шығарудың алгоритмін үйре- неді
|
3.1
3.2
|
Теңдеу
|
Теңдеу. Теңдеудің алго- ритмі
|
Теңдеу ұғымымен танысады. Фигура- лар арқылы теңдеу ұғымының белгісіз айнымалысын та- бады. Логикалық тапсырма арқылы
теңдеу ұғымын түсі- неді
|
1
|
Теңдеу шешудің алгоритмін біле бастайды.
| -
3.3
3.4
|
|
Теңдеу.
|
а-х=б, онда х=а-б
ұғымын қорытып шығарады
|
2
|
Теңдеу шешудің
алгоритмін біле бастайды.
|
3.5
3.6
|
|
Теңдеу.
|
х-а=б, онда х=а+б
ұғымын түсіну ар-
қылы теңдеуді ше- шеді
|
2
|
Теңдеу шешудің алгоритмін біле бастайды.
|
3.7
3.8
|
|
Есептер құру
|
Берілген сызба- схема арқылы есеп-
тер құрастырады, құрады
|
2
|
Сызба арқылы есеп құруды үйрене бас- тайды
|
4.1
4.2
|
Ондықтар
|
Ондықтар ұғымы
Ребус ұғымы
|
Ондықтарды азай- тады, қосады, заң- дылығын үйренеді. Қосу кестесі
|
2
|
Ондықтар ұғымын түсініп, ауызша өр- нектің мәнін та- бады
Ребусты шешіп үй- ренеді
|
4.3
4.4
|
|
Жиын ұғымы Комбинаторика
|
Жиын ұғымына практикалық жұ- мыстар жүргізіледі
|
2
|
Комбинация құрас- тыруды үйренеді
|
4.5
4.6
|
|
Екі таңбалы сандар
Рим цифрлары
|
Рим цифрлары. Екі таңбалы сандарды қосу мен азайтуды меңгереді
|
2
|
Рим цифрларының тарихы
|
4.7
4.8
|
|
Разрядтар
|
Ондықтармен және бірліктермен азай- туды, қосуды үйре- неді
|
2
|
Ондықтар ұғымын түсініп, ауызша өр- нектің мәнін та- бады
|
4.9
|
|
Мен не үйрен-
дім?
|
|
1
|
|
|
Скачать 4.77 Mb.