Сборник. 22-08- Сборник для 1-4 классов. Алматы цаласы бiлiм басцармасы бiлiм

• Название: Алматы цаласы бiлiм басцармасы бiлiм
• Анкор: Сборник
• Дата: 20.10.2022
• Размер: 4.77 Mb.
• Имя файла: 22-08- Сборник для 1-4 классов.docx
• Тип: Документы; #745189
• страница: 48 из 367

Тұрақтылау (мазмұндық ) бөлім 3-сынып. Жылдық сағат саны- 34 1-бөлім. Жиындар

1. 
   сабақ
   

Тең жиындар. Құр жиындар, белгісі. Жиындар ұғымы оқушының өміріне қандай маңыздылығы бар? Жиындарға қызықты тапсырмалар мен жаттығулар орындайды.

2. сабақ

Венн диаграммасы туралы түсініктері қалыптасады, «тиісті», «тиісті емес» белгілерін салыс- тыру арқылы ажыратады.

3. сабақ

Жиындардың қиылысуы мен бірігуінің белгілері. Комбинаторика. Практикалық жұмыстар

4. сабақ

Жиындарды оқушыға не үшін оқытамыз? Натурал сандардар тарихы. Ежелгі грек ойшылдары.

Пифагор

5. сабақ

Жиындар мен өмірдің байланысы. Мектеп өміріндегі «жиын» ұғымына деректер келтіру ар- қылы жиындарды біледі.

6. сабақ

АКТ. Cahoot платформасы. Оқушы өз смартфонында тест жұмыстарын орындауға машықта-

нады.

7-8 сабақ

Cahoot платформасы. Дөңгелек сандардың қызықты құпиялары. Оқушы өз смартфонында тест

жұмыстарын орындауға машықтанады. 2-бөлім. Көп таңбалы сандар 9-10 сабақ

Баған түрінде үш таңбалы сандарды көбейтуді жазудың алгоритмі

11-12 сабақ

Баған түрінде үш таңбалы сандарды көбейтуді жазудың алгоритмі

13-14 сабақ Бөлудің алгоритмі 15-16 сабақ

Симметриялы фигуралар. Сәулет өнері. Әлемдегі сәулет өнерімен және қазақ елінің сәулет өнерімен танысады. Пирамида құпиялары

17-18 сабақ

Арифметика құпиялары. Қызықты жаттығулар. Есептер шығаруға практикалық жұмыстар

бесі

3. бөлім. Халық даналығы – математикада 18-19 сабақ

Байырғы қазақтың өлшемдері. Салмақ, ұзындық бірліктерінің адам өміріндегі маңызы.

20-21 сабақ

Календарь. Ата-бабамыздың уақытты табиғат белгілеріне қарай білуі. Даналар. Қазақ күнтіз-

22-23 сабақ.

Қазақ халқы ауа райын алдын ала қалай білген?

3. бөлім. Айнымалылар 24-25 сабақ

Айнымалы. Айнымалысы бар өрнек. «Дұрыс», «дұрыс емес», «кейде, немесе, үнемі» пікірлері

26-27 сабақ

Пікір. Теңдік, теңсіздік. Теңдік, теңсіздіктерді әр топқа бөліп беру арқылы, айырмашылықта-

рын нақты біледі.

27-28 сабақ. Теңдеу мен әріпті өрнектің айырмашылығына топтық және жұптық жұмыс жүргі-

зіледі.