Главная страница
Навигация по странице:

  • Білім

    		•

    Сборник. 22-08- Сборник для 1-4 классов. Алматы цаласы бiлiм басцармасы бiлiм


    Скачать 4.77 Mb.
    НазваниеАлматы цаласы бiлiм басцармасы бiлiм
    АнкорСборник
    Дата20.10.2022
    Размер4.77 Mb.
    Формат файлаdocx
    Имя файла22-08- Сборник для 1-4 классов.docx
    ТипДокументы
    #745189
    страница51 из 367
    1   ...   47   48   49   50   51   52   53   54   ...   367

    29-30 сабақ


    Қуып жету қозғалыстарына сан сәулесінде белгілеу арқылы есептерді шығарады. Ойын-тап- сырмалар. Сандық сөзжұмбақ

    31-32 сабақ


    Қалып кету қозғалысына есептерді сызба мен және сан сәулесінде белгілеу арқылы шығарады. Қозғалысқа есептерді өздері құрады. Есеп құрастыруды топтық жұмыста орындайды. Постерлік жұ- мыс.

    33-34 сабақ


    Бір уақыттағы қозғалысқа да сызба арқылы есептерді шығарады. Шығармашылық жұмыстың түрі:берілген өрнек пен сызба арқылы есептер құрастырады. Есеп құрастыруды топтық жұмыста орын- дайды. Постерлік жұмыс.

    Нормативтік бөлім



    Реті
    Бөлім
    Бөлімше
    Оқу мақсаты
    Са- ғат
    Білім нәтижесі













    сан

    ы



    1.1
    Бөлшектер
    Бөлу және бөлшек
    m:n=m/n формуласы, Бөлшектің шығу та- рихы. Ұлы математик-

    тердің еңбектері
    1
    Адам баласының қажеттілі- гіне қарай бөлшек санның пайда болуын түсінеді

    1.2



    Санның бө-

    лігін табу
    2 :5=2/5 Қарапайым тү-

    сініктері қалыптасады
    1
    Күнделікті тұрмыста бөл-

    шек сандардың рөлін біледі

    1.3



    Бөлшектерді қосу Бөл- шектерді азайту
    Ортақ бөлімге келтіреді, азайтады. Бөлшектің алымы мен бөлімі ту- ралы ұғым қалыптасады Бөлшектің шығу тари- хындағы Ежелгі Шығыс елінің рөлі туралы біледі
    1
    Натурал сан мен бөлшек санды нақты айыра алады. Бөлшек сандарға да ариф- метикалық амалдар қолда- натынын түсінеді. https://www.instagram.com/r eel/CaLTs1Hj- E2/?utm_medium=share_she

    et

    1.4



    Дұрыс және бұрыс бөл-

    шектер
    Бөлшектің алымы мен бөлімі туралы ұғым ке-

    ңейеді
    1
    Натурал сан мен бөлшек сандары айырады

    1.5

    1.6



    Аралас сан- дарды бұ- рыс бөлшек арқылы жазу
    Аралас сандар мен бү- тін сандардың айырма- шылығы. Аралас сан- дарға арналған сөзжұм- бақ-ойын-тапсырмалар.
    2
    Аралас сандар мен бүтін сандарды нақты айыра алады, айырмашылығын бі- леді

    1.7



    Бұрыс бөл- шекті бөлу
    Бұрыс бөлшекті күнде- лікті өмірде қолданамыз ба? Бөлшектің шығу та-

    рихын қарастырады
    2
    Бұрыс бөлшекті өз өмі- рінде қолданатынын ай- қындайды.

    1.8



    Аралас сан- дарды қосу мен азайту
    Сөзжұмбақтарды бөл- шек сандарға арнап құ- рады. Бөлшек сандар. Аралас сандар. Бүтін сандар
    1
    Топтық жұмыс. Постер. Топтық жұмыста әр құрыл- ған сөзжұмбақ өзара баға- ланады https://www.instagram.com/r

    eel/CZ9qnG2v0d8/?

    2.1

    2.2
    АКТ
    АКТ

    Микрокаль- куляторды пайдаланып есептеу
    Тарихи мәліметтер. Функциялары. Өз смар- тфондарында микро- калькуляторды жылдам әрі тез пайдаланудың

    жолдарына тапсырмалар орындайды.
    2
    Микрокалькулятордың пайдасы мен зияны ту- радълы біледі

    Әр жұмыс топтық жұмыста талқыланады, өзара бағала- нады.

    2.3

    2.4



    Jambord тақтасы


    Jambord тақтасында жұмыс іс- тейді
    2


    Jambord тақтасын пайдалануды үй-

    ренеді

    2.5

    2.6



    Cahoot платфор- масы

    платфор- масында тестік тапсыр- маларды орындайды
    2
    тест жұмыстарын орын- дайды




    3.1

    3.2
    Шкалалар
    Шкалалар
    Шкаласы бар құралдар- мен жұмыс түрлері. Әр құралдарды әр топқа бө- ліп, топтық жұмыс жү- реді. Адамның күнде- лікті өміріндегі таразы құралының пайдасы, ат-

    қаратын қызметі. Шка- ланың шығу тарихы
    2
    Адам баласы мен матема- тиканың тығыз байланыс- тылығын біледі Шкаланың шығу тарихы- нан мағлұмат алады.

    Постерлік жұмыстар

    3.3

    3.4



    Сан сәулесі
    Эвклидтің «Бастама» кі-

    табы
    2
    Ұлы математиктер туралы

    біледі

    3.5

    3.6



    Сәуленің ко-

    ордината- лары
    Ежелгі Шығыс елдері,

    сәуленің өмірдегі қолда- нысы
    2
    Сан сәулесі адам баласына не үшін қажет болды?

    3.7

    3.8



    Сәуленің нүктелерінің арасындағы қашықтық-

    тары
    Координата туралы ұғымдары кеңейеді
    2
    Сан сәулесі адам баласына не үшін қажет болды?

    4.1

    4.2
    Қозғалысқа арналған есептер
    Жақындау және алыс- тау жылдам-

    дықтары
    Қозғалысқа берілген есептерді сызбасын сызу арқылы шығарып үйре-

    неді
    2
    Сызба сызу арқылы есеп шығарады

    4.3

    4.4



    Кездесу қоз- ғалыстары
    Әр түрлі қозғалыстағы жылдамдықтарды жатқа білуді үйренеді. Жеңіл машинаның, велосипед- тің, жаяу адамның ор- таша жылдамдығын бі- леді. Топтық жұмыс. Әр түрлі транспорттың жылдамдығына байла- нысты әр топ есеп шы- ғарады, өзара бағала-

    нады
    2
    Күнделікті өмір мен қозға- лыстағы есептерді байла- ныстырады.

    4.5

    4.6



    Қарама- қарсы ба-

    ғыттағы қоз- ғалыстар
    Өзара кері есептерді сызба арқылы құрып шығарады
    2
    Кері есеп ұғым күрделе- неді, түсінеді

    4.7

    4.8



    Қуып жету қозғалыс- тары
    Сан сәулесі арқылы есептерді шығарып үй- ренеді. Дайын сызбалар арқылы өзара кері есеп-

    терді құрады, шығарады. Топтық жұмыстар
    2
    Топтық жұмыстарда сызба арқылы есептерді құруды үйреніп, түсінеді.

    Постер

    4.9

    4.10



    Қалып кету қозғалысы
    Берілген сызба арқылы өзара кері есептерді өзара топтық жұмыста құрады, өзара құрған

    есептерін бағалайды
    2
    Қалып кету қозғалысын нақты түсінеді

    4.11

    4.12



    Бір уақыт- тағы қозға- лыс форму- ласы
    Сан сәулесінде бір уа- қыттағы қозғалысқа арналған есептерді бел- гілейді, өзара топтық

    жұмыста бағалайды
    2
    Бір уақыттағы қозғалысқа арналған есеп пен қалып кету қозғалысына арналған есептердің айырмашылы-ғын нақты біледі

    4- сынып. Жылдық сағат саны 34 сағат

    1   ...   47   48   49   50   51   52   53   54   ...   367

    написать администратору сайта