Сборник. 22-08- Сборник для 1-4 классов. Алматы цаласы бiлiм басцармасы бiлiм

• Название: Алматы цаласы бiлiм басцармасы бiлiм
• Анкор: Сборник
• Дата: 20.10.2022
• Размер: 4.77 Mb.
• Имя файла: 22-08- Сборник для 1-4 классов.docx
• Тип: Документы; #745189
• страница: 47 из 367

26-27сабақ

Геометриялық фигураның периметрін табады. Ережені өздері қорытып шығарады. Периметр.

Қисық сызықтар

28. сабақ

Өрнектер. Алгоритмге тапсырмалар. Блиц-турнир. Блиц-турнирдің әр түрін топтарға бөліп беру арқылы шыңдайды.

28. сабақ

Амалдардың орындалу тәртібі. Өрнектер. Жұмбақтар. Мақал-мәтелдерді табуға арналған жаттығулар

28. сабақ

Алгоритм түрлері. Теңдеудің алгоритмі. «Үй салу» алгоритмі. Күнделікті «Сенің режимің» алгоритмі

5-бөлім. Матемтика халық даналығында 31-32 сабақ

Қосудың қасиеттері. Ауыстырымдылық және терімділік қасиеттерін дәлелдейді. Шығармашы- лық жұмыстар.Қазақ ертегілерінің атын амалдарды орындау арқылы табу

33-34- сабақ

Шығармашылық жұмыстар. Қазақтың ұлттық жұмбақтарына арналған ойын-мысалдар

2 сынып

Нормативтік бөлім. Жылдық сағат саны- 34

Рет саны	Бөлім	Бөлімше	Оқу мақсаты	Са- ғат саны	Білім нәтижесі
1.1 1.2	Екі таңбалы сандар	Екі таңбалы сандарды қосу мен азайту	Баған түрінде қосудың, азай- тудың алго-	2	Баған түрінде қосудың, азайтудың алгоритмін үй- рене бастайды.
			ритмі. Графи- калық түрде қосып, азайту
1.3 1.4		Екі таңбалы сандарды қосу мен азайту	Баған түрінде қосудың, азай- тудың алго- ритмі. Жұмбақ сөздерді қосу мен азайтудың мәндерін табу арқылы шешу. Графикалық түрде қосып, азайту	2	Баған түрінде қосудың, азайтудың алгоритмін үй- рене бастайды.
1.5 1.6		Екі таңбалы сандарды қосу мен азайту	Сызба бо- йынша есептер құрады және шығарады. Графикалық түрде қосып, азайту	2	Сызба бойынша есептер құруды жалғастырады және шығарады.
1.7		Екі таңбалы сандарды қосу мен азайту	Ұлы ақын Абайдың өлең- дерінің тақы- рыптарын табу арқылы екі таңбалы сан- дарды азайту мен қосу. Ойын-тапсыр- малар	1	Сөзжұмбақ арқылы тап- сырмалар орындай алады
1.8		Кері есептердің құпиясы	Өзара кері есептерді шы- ғарып, сызба- сын сызу. Екі таңбалы сан- дарды ауызша қосып, азайту	1	Өзара кері есептердің ма- ғынасын ашады
2.1 2.2	АКТ Онлайн тақ- талары	АКТ Pinterest сер- висі Көбейту мен бөлу	Смартфонда көбейту кесте- сін орындап жаттығады.	2	Көбейту мен бөлуді смар- тфонда орындауды, кө- бейту кестесін тез жат- тауды үйренеді https://youtu.be/JTpkQ1tU9Uk https://youtu.be/_irotn6Woj4

2.3 2.4		АКТ Paint 3D тақ- тасы	тақтасында жұ- мыс істеудің алгоритмі Үш таңбалы сандарды жа- зады	2	Paint 3D тақтасында фигу- ралар, суреттер салып, үй- рене бастайды
2.5 2.6		АКТ Paint 3D тақ- тасы	тақтасында жұ- мыс істеудің алгоритмі Үш таңбалы сандарды жа- зып, амалдар қолданады	2	Paint 3D тақтасында сурет- тер салып, үйрене бас- тайды
3.1	Үш таң- балы сан- дар	Үш таңбалы сандар құпиясы Ұзындық өл- шем бірлігі.	Метр. Үш таң- балы сандар- дың атаулары мен жазбаша түрі Жүздіктердің разрядтары Математика- лық жұмбақтар	1	Үш таңбалы сандарлды бі- леді Ұзындық өлшем бірліктері- нің тарихы Математикалық жұмбақтарға тапсырмалар орындайды
3.2		Үш таңбалы сандардың раз- рядтары	Разрядтар мен ұзындық өл- шем бірлікте- ріне арналған тапсырмалар «Магиялық шаршы»	1	Логилық тапсырмалар орындайды Жұмбақ есептер шығаруды үйрене бастайды
3.3		Үш таңбалы сандардың қо- судың алго- ритмі	Үш таңбалы сандарды са- лыстыру, баған түрінде қосып, азайту	1	Үш таңбалы сандарды ба- ған түрінде қосып, азайту- дың алгоритмін үйренеді
3.4		Үш таңбалы сандарды баған түріндегі қосу, азайту	Үш таңбалы сандарды са- лыстыру, баған түрінде қосып, азайту. Логика- лық тапсырма- лар, бос тор- көздерге ке- ректі сандарды қою	1	Логилық тапсырмалар орындайды АКТ
3.5 3.6		Үш таңбалы сандарға арнал- ған күрделі теңдеулер	Үш таңбалы сандарға ар- налған теңдеу- лерді шешу. Геометриялық	2	Қосымша қызықты тапсыр- маларды орындайдыАКТ

			фигуралардың қиылысуы. Қо- сымша қы- зықты тапсыр- малар
4.1 4.2	Алгоритм түрлері	Операциялар. Кері операция- лар	Операциялар. Кері операция- ларларды нақты түсігуге тапсырмалар орындайды	2	Математикадағы «опера- ция» ұғымын түсінеді
4.3 4.4		Түзу. Сәуле. Ке- сінді	Практикалық жұмыстар	2	Практикалық жұмыстар
		Алгоритм деге- німіз не?	Қоршаған ор- тадағы таңға- жайып өмірді таниды. Тірі табиғаттың жа- ралу, өмірге келу алгоритмі. Кері операция- лар.		Алгоритм дегеніміз не? Алгоритм сөзінің мағына- сын ашады
4.5		Периметр. Қи- сық сызықтар	Периметр ұғымы кеңе- йеді. Пери- метрді табу не үшін қажет?	1	Адамның тұрмыс-тіршілігі- мен байланыстырады
4.6 4.7		Өрнектер Блиц-турнир ұғымы	Өрнектер. «Ал- горитм» ұғы- мын нақты- лауға тапсыр- малар. Кері байланыс. Блиц-турнир	2	Блиц-турнирге тапсырма- лар орындап үйрене бас- тайды
4.8		Амалдардың орындалу тәр- тібі. Өрнектер.	Жұмбақтар. Мақал-мәтел- дерді табуға арналған жат- тығулар	1	Математикалық жұмбақтар құрасытруды үйренеді
4.9		Операция. Ал- горитм Сұрақтың ма- ңызы	Сұрақтар ар- қылы жұмыс- тың ретін құру. Операцияны сұрақ арқылы шешу. Лифті пайдала- нудың алгорит- мін сұрақ ар- қылы құру	1	Сұрақтар арқылы жұмыс- тың ретін құра алады

4.10		Алгоритм түр- лері	Қоршаған ор- тамен матема- тиканың байла- нысы	1	Математика мен табиғат- тың байланыстылығын тү- сінеді
5.1 5.2	Матемтика халық да- налығында	Қосудың қаси- еттері	Ауыстырым- дылық және те- рімділік қаси- еттерін дәлел- дейді Қазақ ертегіле- рінің атын амалдарды орындау ар- қылы табу	2	Ауыстырымдылық және терімділік заңдарын ажы- рата алады
5.3 5.4		Қазақтың ұлт- тық жұмбақ- тары	Қазақтың ұлт- тық жұмбақта- рына арналған ойын-мысал- дар, мағынасы	2	Сандарға арналған ұлттық жұмбақтарды шеше алады https://el.kz/news/archive/co ntent-3432/