Анализ Региональной диагностической работы в 7 - классах. Анализ РДР 7 -х классов 17.02.2022. Аналитическая справка по достижению метапредметных результатов обучающихся 7 х классов
 Скачать 93.98 Kb.
|
 Уровни достижения обучающимися 7 В класса планируемых предметных результатов
 Общие метапредметные результаты обучающихся 7 – х классов.  Выводы: По результатам мониторингового исследования можно сделать вывод, что у обучающихся 7-х классов читательская компетентность сформирована на среднем уровне, они владеют навыками смыслового чтения, они умеют находить информацию, представленную в тексте, умеют делать простые выводы на основании прочитанного. Обучающиеся достаточно хорошо умеют интерпретировать информацию. А вот умение осмысливать и оценивать форму и содержание текста находится на низком уровне. Обучающиеся умеют решать несложные практические задачи и анализировать числовые данные. Однако умение извлекать статистическую информацию находится на низком уровне. В блоке естественнонаучной грамотности обучающие показали достаточно хорошие умения интерпретировать данные и использовать научные доказательства для получения выводов. Умение понимать особенности естественнонаучных исследований сформировано на среднем уровне. 4. Как видно из диаграммы, метапредметные умения у обучающихся 7-х классов находятся на повышенном уровне. Рекомендации: На уровне класса учителям – предметникам необходимо уделить особое внимание тем отдельным умениям или группам умений, которые сформированы менее чем у половины обучающихся класса. Учителям – предметникам необходимо предусмотреть в своей работе данные проведенного метапредметного мониторинга, учесть выявленный уровень сформированности УУД, определить проблемные области по коррекции и выравниванию умений обучающихся, путем подбора системы заданий на развитие соответствующих УУД. Учителям – предметникам обратить внимание на задания, составленные на основе жизненных ситуаций, выполнение которых предполагает комбинирование известных алгоритмов деятельности и выбор оптимального пути решения. Определить знания и умения, которыми овладели обучающиеся и которые необходимо совершенствовать в процессе дальнейшего обучения. По результатам анализа в 2021-2022 учебном году спланировать коррекционную работу по устранению выявленных пробелов, обратив внимание на индивидуальный характер работы по формированию УУД. Дата 22.02.2022 Заместитель директора по УВР ______________ |