Аналитическая справка по результатам мониторингового исследования оценки эффективности работы МБОУ «СОШ №2»с.Белиджи за 2021-2022 учебный год
C целью оценки эффективности деятельности МБОУ «СОШ №2»с.Белиджи за прошедший 2021-2022 уч.год был проведён рейтинг по определённым критериям:
качественное массовое образование;
развитие талантов у максимального количества обучающихся;
профилактика правонарушений;
инклюзивное образование;
социокультурное развитие;
профессиональные умения и мастерство;
массовый любительский спорт;
удовлетворенность семей качеством образования.
Задачи , направленные на повышение качества образования МБОУ«СОШ№2» с.Белиджи в 2021-2022 уч.году:
• Аналитическое сопровождение управления качеством обучения и воспитания обучающихся.
• Экспертиза, диагностика, оценка и прогноз основных тенденций развития школы.
• Обеспечение внешних пользователей (представители общественных организаций и СМИ, родители…) информацией о развитии образования в школе.
• Формирование единого понимания критериев образования и подходов к его измерению.
• Информационное, аналитическое и экспертное обеспечение мониторинга школьной системы образования.
• Повышение квалификации педагогических работников по вопросам, касающимся требований к аттестации педагогов, индивидуальных достижений обучающихся.
• Реализация механизмов общественной экспертизы, гласности и коллегиальности при принятии стратегических решений в области оценки качества образования.
• Определение рейтинга педагогов и стимулирующей надбавки к заработной плате за высокое качество обучения и воспитания.
Основные принципы реализации рейтинга:
• Реалистичности требований, норм и показателей качества образования, их социальной и личностной значимости.
• Открытости, прозрачности процедур оценки качества образования.
• Инструментальности и технологичности используемых показателей с учетом потребностей разных потребителей образовательных услуг, минимизации их количества.
• Учета индивидуальных особенностей развития отдельных учащихся при оценке результатов их обучения воспитания.
• Доступности информации о состоянии и качестве образования для потребителей.
• Включение в самооценку, в самоанализ каждого педагога.
Содержание мониторинга качества образования :
• Процедура оценки качества индивидуальных образовательных достижений ;
• Процедура оценки профессиональной компетентности педагогов и их деятельности ;
• Процедура оценки качества материально-технического обеспечения образовательного процесса ;
• Процедура оценки качества инновационной деятельности;
• Процедура оценки системы дополнительного образования.
Рейтинг выстроен по показателям единиц измерения по следующим критериям :
Блок 1. Показатели эффективности
работы образовательной организации по обеспечению качественного массового образования
Государственная итоговая аттестация
За каждого обучающегося, который на момент выпуска полюбымтремпредметам на ЕГЭ набрал не менее 280 баллов, начисляется 2 балла.
За каждого обучающегося, который на момент выпуска полюбымтремпредметам на ЕГЭ набрал от 250 до 279 баллов, начисляется 1,5 балла.
За каждого обучающегося, который на момент выпуска полюбымтремпредметам на ЕГЭ набрал от 220 до 249 баллов, начисляется 1,25 балла.
За каждого обучающегося, который на момент выпуска полюбымтремпредметам на ЕГЭ набрал от 190 до 219 баллов, начисляется 0,75 балла.
За каждого обучающегося, который на момент выпуска полюбымтремпредметам на ЕГЭ набрал от 160 до 189 баллов, начисляется 0,25 балла.
Дополнительно учитываются результаты сдачи ЕГЭ по математике, физике, химии, биологии, информатике.
В случае сдачи обучающимся хотя бы одного ЕГЭ из списка на 75–89 баллов,
рейтинговый балл, начисленный за этого обучающегося, увеличивается на 15%.
В случае сдачи обучающимся хотя бы одного ЕГЭ из списка на 90 баллов или больше, рейтинговый балл, начисленный за этого обучающегося, увеличивается на 30%.
Для каждого обучающегося увеличение баллов действует не более чем по двум предметам.
За каждого обучающегося, который по трем предметам ОГЭ в сумме набрал не менее
14 баллов (порекомендованнойФИПИ5-балльнойшкале), начисляется 0,5 балла.
За каждого обучающегося, который по трем предметам ОГЭ в сумме набрал от 12 до 13 баллов (по рекомендованной ФИПИ 5-балльной шкале), начисляется 0,25 балла. Дополнительно учитываются результаты сдачи ОГЭ по математике, физике, химии,
биологии, информатике.
В случае сдачи обучающимся хотя бы одного ОГЭ из списка предметов на 5 баллов, рейтинговый балл, начисленный за этого обучающегося, увеличивается на 10%.
В случае сдачи обучающимся двух или более предметов ОГЭ из списка предметов на 5 баллов, рейтинговый балл, начисленный за этого обучающегося, увеличивается на 20%.
|
0
0
0
0
Ашуров Б.Ш.- 0,25б.(Приложение1.)
Дата экзамена
|
Предмет
|
Тест.б
|
01.12.2021
|
Сочинение
|
зачёт
|
30.05.2022
|
Русский язык
|
56
|
02.06.2022
|
Математика профильная
|
40
|
09.06.2022
|
Обществозн.
|
65
|
0
0
0
4 ученика - 1б.( Таблица результатов ОГЭ.Приложение 2.)
0
0
| Обеспечение доступности качественного массового образования жителям сельских поселений района (МРП)
Мультипликативный коэффициент обеспечения доступности качественного массового образования жителям сел КМРП рассчитывается для каждого МРП по результатам ЕГЭ и ОГЭ.
Общий рейтинговый балл каждой школы МРП умножается на КМРП, вычисляющийся по формуле:
КМРП = Кбалл_max90%_3ЕГЭ Кбалл_max90%_4ОГЭ
Расчет Кбалл_max90%_3ЕГЭ:
Находится Баллmax90%_3ЕГЭ – максимальный балл, который преодолели по сумме трех2 лучших предметов ЕГЭ 90% выпускников3 школ МРП.
Коэффициент Кбалл_max90%_3ЕГЭ находится по Таблице 1.
Интервал значения
Баллmax90%_3ЕГЭ
|
Кбалл_max90%_3ЕГЭ
|
менее 90
|
1
|
не менее 90, но менее 95
|
1,01
|
не менее 95, но менее 100
|
1,02
|
не менее 100, но менее 105
|
1,03
|
не менее 105, но менее 110
|
1,04
|
не менее 110, но менее 115
|
1,05
|
не менее 115, но менее 120
|
1,06
|
не менее 120, но менее 125
|
1,07
|
не менее 125, но менее 130
|
1,08
|
не менее 130, но менее 135
|
1,09
|
135 и более
|
1,1
|
Расчет Кбалл_max90%_4ОГЭ:
Находится Баллmax90%_4ОГЭ – максимальный балл, который преодолели по сумме четырех4 лучших предметов ОГЭ 90% выпускников5 школ МРП.
Коэффициент Кбалл_max90%_4ОГЭ находится по Таблице 2.
Таблица 2
Интервал значения
Баллmax90%_4ОГЭ
|
Кбалл_max90%_4ОГЭ
|
12 и менее
|
1
|
13
|
1,01
|
14 и более
|
1,02
|
|
Справка по обеспечению доступности качественного массового образования (Приложение 3.)
| Блок 2. Показатели эффективности работы образовательной организации по созданию условий для развития талантов у максимального количества обучающихся
Всероссийская олимпиада школьников (заключительный и региональный этапы)
Каждый обучающийся по каждому предмету учитывается один раз в соответствии с максимальным результатом. Один обучающийся учитывается не более чем по двум предметам:
победитель заключительного этапа Всероссийской олимпиады – 15 баллов;
призер заключительного этапа Всероссийской олимпиады – 10 баллов;
победитель регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников – 8 баллов;
призер регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников – 5 баллов.
Т
|
Справка по результатам регионального и заключительного этапов Всероссийской олимпиады школьников.
(Приложение 4.)
0
0
0
0
|
3
Дипломы олимпиад по математике, информатике, физике, химии, биологии
учитываются с коэффициентом 1,5.
|
|
Результаты участия в муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников оцениваются следующим образом:
победитель муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников – 4 балла;
призер муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников – 2 балла.
за каждый предмет, по которому в образовательной организации есть не менее трех дипломов (победителя или призера) муниципального этапа ВсОШ в классах основной школы, начисляется дополнительно 1 балл.
Каждый обучающийся учитывается не более чем по одному предмету. Обучающиеся, ставшие победителями или призерами на региональном или заключительном этапах, не учитываются в муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников по любому предмету.
|
0
2 призёра ( 4 балла)
Справка о результатах муниципального этапа школьников. Грамоты.
(Приложение 5.)
| Блок 4. Показатели эффективности работы образовательной организации по профилактике правонарушений
Рейтинговые баллы по показателю «Профилактика правонарушений» рассчитываются следующим образом:
за каждого обучающегося 7–11-х классов старше 14 лет, не совершившего правонарушений в течение учебного года, – 0,01 балла;
за каждого обучающегося 7–11-х классов старше 14 лет, состоящего на внутришкольном профилактическом учете в образовательной организации (по согласованию с Управляющим советом) не менее 180 дней, не совершившего правонарушений в течение учебного года, – 0,1 балла;
за каждого обучающегося 7–11-х классов старше 14 лет, состоящего на профилактическом учете в органах внутренних дел по состоянию на 31 декабря соответствующего года, не совершившего правонарушений в течение учебного года, – 1 балл.
Каждый обучающийся учитывается только один раз.
|
Всего 69 обучающихся 7-11 классов. ИТОГО: 69*0,01=0,69
Справка об отсутствии правонарушений.
(Приложение 6.)
0
0
| Блок 5. Показатели эффективности работы образовательной организации по работе с обучающимися, имеющими особые образовательные потребности
Баллы, начисленные за детей с инвалидностью (по показателям ГИА, конкурсам и олимпиадам, кроме специализированных мероприятий для учащихся с ограниченными возможностями здоровья), умножаются на коэффициент 4.
С учетом того, что при поступлении детям с инвалидностью необходимо предъявлять один ЕГЭ, то для указанной категории:
2 балла начисляется за набор не менее 93 баллов по одному из ЕГЭ;
1,5 балла начисляется за набор от 83 до 92 баллов по одному из ЕГЭ;
1,25 балла начисляется за набор от 73 до 82 баллов по одному из ЕГЭ;
0,75 балла начисляется за набор от 63 до 72 баллов по одному из ЕГЭ;
0,25 балла начисляется за набор от 53 до 62 баллов по одному из ЕГЭ;
0,5 балла начисляется за набор 5 баллов по одному из предметов ОГЭ;
0,25 балла начисляется за набор 4 баллов по одному из предметов ОГЭ.
С 2021 года дополнительно учитываются результаты сдачи ЕГЭ и ОГЭ по математике, физике, химии, биологии, информатике.
В случае сдачи обучающимся одного ЕГЭ из списка на 75 или более баллов,
рейтинговый балл, начисленный за этого обучающегося, увеличивается на 30%.
В случае сдачи обучающимся одного ОГЭ из списка предметов на 5 баллов,
рейтинговый балл, начисленный за этого обучающегося, увеличивается на 20%.
|
0
| 5.1 Чемпионат «Абилимпикс»8
Учитываются результаты школьников, обучающихся на основных программах, на чемпионате профессионального мастерства для людей с ограниченными возможностями здоровья Абилимпикс:
победитель всероссийского этапа – 10 баллов;
призер всероссийского этапа – 8 баллов;
победитель республиканского этапа – 7 баллов;
7 Учитывается IX чемпионат 2020/21 уч. г.
8 Учитывается VII чемпионат 2021/22 уч. г.
призер республиканского этапа – 5 баллов.
Каждый обучающийся в каждой номинации учитывается один раз в соответствии с максимальным результатом. Один обучающийся учитывается не более чем в двух различных номинациях. Презентационные компетенции в рейтинге не учитываются.
В случае перехода обучающегося в другое образовательное учреждение баллы по результатам соревнования делятся пополам между образовательной организацией, которую обучающийся посещал в год проведения мероприятия, и образовательной организацией, которую обучающийся посещал по состоянию на 25 мая предыдущего года.
В случае подготовки обучающегося к соревнованию не по месту основного обучения, баллы делятся между образовательной организацией, которую обучающийся посещал в этом учебном году, и образовательной организацией, осуществлявшей подготовку к соревнованию (на основании заявки на участие в соревнованиях и данных ЕСЗ). В случае осуществления подготовки не по месту обучения более чем одной организацией, разделенная часть рейтингового балла распределяется равномерно между всеми местами подготовки.
|
0
| Блок 6. Показатели эффективности работы образовательной организации по использованию социокультурных ресурсов республики и муниципалитета в обучении
Учитываются результаты участия обучающихся в муниципальных и республиканских олимпиадах и конкурсах «Олимпиада по избирательному праву и избирательному процессу», «Олимпиада на знание Конституции РФ и РД», «Пифагор», «Олимпиада по математике им Л. Чебышева», именная олимпиада по математике «Шаг в науку», «Чемпионат по робототехнике, «Шустрик», «Ученики живут в учителях», «Родное слово душу разбудит», «Школьное краеведение», «Мы дружбой народов сильны», а также в республиканских конференциях: «Шаг в будущее», «Науки юношей питают», «Права человека - глазами ребенка», «Язык предков» в региональных этапах всероссийских конкурсов «Без срока давности», «Живая классика», «Всероссийский конкурс сочинений», «Умники и умницы», «Большие вызовы», «Моя страна-моя Россия», «Большая перемена». Образовательные организации могут получить умножение своих баллов на коэффициент в зависимости от уровня результативности работы
Каждый обучающийся по каждому конкурсу учитывается один раз в соответствии с максимальным результатом. Один обучающийся учитывается не более чем по трем конкурсам:
победитель заключительного этапа конкурса или олимпиады – 6 баллов;
призер заключительного этапа конкурса или олимпиады – 5 балла;
победитель муниципального этапа конкурса или олимпиады – 4 балла
призер муниципального этапа конкурса или олимпиады – 2 балла.
Дополнительный повышающий коэффициент (в сумме по всем конкурсам или олимпиадам учитывается один лучший результат в параллели или номинациях):
высокий уровень (наличие не менее четырех дипломов, из них не менее двух победителей) – 1,02;
хороший уровень (наличие не менее трех дипломов, из них не менее одного победителя) – 1,01;
работа только началась (наличие не менее одного диплома призера или победителя) –
1,005;
результаты не показаны или отсутствуют – 1,00.
|
0
1 призёр -5 баллов
1 победитель-4 балла
4 призёра -8 баллов
Дополнительный балл за хороший уровень-1,01
ИТОГО: 18,01
(Приложение 7. : копии грамот,справка)
| Блок 7. Показатели эффективности работы образовательной организации по развитию профессиональных умений и профессионального мастерства педагогических работников
7.1. Количество педагогических работников, ставших победителями и призерами очных профессиональных конкурсов:
«Учитель года»
«Самый классный классный»
«Лучший учитель родного языка»
«Учитель здоровья»
«Лидер в образовании»
«Лучший педагог-психолог»
«Педагогический дебют»
«ПРОФИ-2022»
«Творческий конкурс учителей математики»
Каждый участник по каждому конкурсу учитывается один раз в соответствии с максимальным результатом. Один участник учитывается не более чем по двум конкурсам:
победитель заключительного этапа профессионального конкурса или олимпиады– 15 баллов;
призер заключительного этапа профессионального конкурса или олимпиады– 10 баллов;
победитель регионального этапа профессионального конкурса или олимпиады– 7 баллов;
призер регионального этапа профессионального конкурса или олимпиады – 5 баллов
Дополнительный повышающий коэффициент (в сумме по всем конкурсам или олимпиадам учитывается один лучший результат):
высокий уровень (наличие не менее трех дипломов, из них не менее двух победителей) – 1,02;
хороший уровень (наличие не менее двух дипломов, из них не менее одного победителя) – 1,01;
работа только началась (наличие не менее одного диплома призера или победителя) –
1,005;
результаты не показаны или отсутствуют – 1,00.
7.2. Участие в семинарах, форумах, тренингах и мастер-классах
ОЧНО:
Всероссийский уровень
Спикер- 10 баллов
Участник- 5 баллов
Республиканский уровень
Спикер- 5 баллов
Участник- 3 балла
Муниципальный уровень
Спикер- 3 балла
Участник- 1 балл
ОНЛАЙН:
Всероссийский уровень
Спикер- 5 баллов
Участник- 2 балла
Республиканский уровень
Спикер- 4 балла
7.3. Прохождение курсов повышения квалификации учителей
80-100% педагогических работников -5 баллов
51-79% педагогических работников -2 балла
> 50% педагогических работников – минус 3 балла с общего балла блока 7 данного рейтинга
7.4. Формирование положительного имиджа образовательной организации
Площадка проведения КПК (семинары, круглые столы, конференции)
Высокий уровень готовности площадки- 5баллов
Средний уровень-3 балла
Пункт проведения ГИА-
Высокий уровень готовности пункта- 3 балла
Средний уровень-2 балла
Конкурсная площадка
Высокий уровень готовности площадки- 3балла
Средний уровень-2 балла
Ресурсный центр
Высокий уровень готовности центра- 5 балла
Средний уровень-3 балла
|
0
0
0
0
Грамота призёра регионального этапа конкурса «История школы»
1,005 баллов
5 баллов-«Семинар по развитию пед мастерства»-спикер Азизова Б.Ш.
3балла-участник республиканского семинара по проекту 500+-Азизова Б.Ш.
3балла-Абдулкеримова Р.Р.-участник межрегионального форума «Русский язык в поликультурном образовательном пространстве»
Спикер-3балла Джамалдинов Н.С.Мастер-класс
Спикер-3балла ГаджиеваС.А.,-брей-ринг, Спикер-3балла Абдуллаев М.М.-Мастер-класс,
Спикер-3балла АзизоваБ.Ш.-внеурочное занятие «Сказка о финансах» Муниципальный семинар «Что значит финансово грамотный человек» 2021 г
2б.-«Флагманы образования.Школа»-Азизова Б.Ш.
2б.-«Флагманы образования.Школа»-Мамедова Н.А.
2б.-«Флагманы образования.Школа»-Джамалдинов Н.С.
2б.-«Флагманы образования.Школа»-Абдулкеримова Р.Р.
19-онлайн-семинаров по разным направлениям в ассоциации АРОО-38 баллов
5 баллов. (Приложение 8.Таблица с датой прохождения курсов)
Муницицальный семинар на базе школы: «Что значит финансово-грамотный человек?»-5 баллов
«Клуб любителей поэзии народов Дагестана»-5 баллов
(Приложение9:всеграмоты, скриншоты…)
ИТОГО:84 баллов
| Блок 8 Проект «Профессиональное обучение обучающихся без границ»
За каждого обучающегося, получившего свидетельство о профессии в текущем учебном году,9 начисляется:
0,02 балла образовательной организации, в которой обучающийся закончил учебный год;
0,02 балла профессиональной организации, в которой обучающийся получил свидетельство о профессии.
Учитываются свидетельства, внесенные в информационные системы до 31 мая включительно, обучающимися, осваивающими (на момент получения свидетельства) общеобразовательные программы 9–11-х классов.10 Каждый обучающийся учитывается только один раз за все время обучения.
9 С 1 сентября 2022 г.
Моментом получения свидетельства считается дата, указанная на свидетельстве.
|
0
|
8.1WorldSkills Russia, WorldSkills Russia Junior7
Каждый обучающийся по каждой компетенции учитывается один раз в соответствии с максимальным результатом. Один обучающийся учитывается не более чем по одной компетенции. Баллы начисляются в соответствии со следующими правилами:
победитель всероссийского этапа – 10 баллов;
призер всероссийского этапа – 8 баллов;
победитель регионального этапа – 5 баллов;
призер регионального этапа – 3 балла.
В случае перехода обучающегося в другое образовательное учреждение баллы по результатам соревнования делятся пополам между образовательной организацией, которую обучающийся посещал в год проведения мероприятия, и образовательной организацией, которую обучающийся посещал по состоянию на 25 мая предыдущего года.
В случае подготовки обучающегося к соревнованию не по месту основного обучения, баллы делятся между образовательной организацией, которую обучающийся посещал в этом учебном году, и образовательной организацией, осуществлявшей подготовку к соревнованию (на основании заявки на участие в соревнованиях и данных ЕСЗ). В случае осуществления подготовки не по месту обучения более чем одной организацией, разделенная часть рейтингового балла распределяется равномерно между всеми местами подготовки
|
Агаев Юсиф-2 место в регионеBRITISH BULLDOG-3 балла(Приложение 10.)
| Блок 9. Показатели эффективности работы образовательной организации по развитию массового любительского спорта
9.1Командные соревнования по любительскому спорту
Учитываются результаты участия образовательных организаций в командных соревнованиях по любительскому спорту:
Президентские состязания;
Президентские спортивные игры;
Футбольная лига;
Открытые Всероссийские соревнования по шахматам («Белая Ладья»)
Соревнования по другим видам спорта (баскетбол, волейбол, легкая атлетика)
Военно-спортивные игры и туристско-краеведческие слеты
Баллы начисляются в соответствии со следующими правилами:
команда образовательной организации – победитель Всероссийского уровня – 10 баллов;
команда образовательной организации – призер Всероссийского уровня – 8 баллов;
команда образовательной организации – с 1-го по 3-е место на региональном уровне – 5
баллов;
команда образовательной организации – с 4-го по 8-е место на региональном уровне – 2
балла;
команда образовательной организации – победитель уровня муниципалитета или зонального уровня – 1 балл;
команда образовательной организации – призер уровня муниципалитета или зонального уровня – 0,5 баллов.
9.2Движение «Готов к труду и обороне»
Учитываются результаты участия в движении «Готов к труду и обороне»: за каждого обучающегося, имеющего на 25 мая знак ГТО, подтвержденный приказом, соответствующий его возрастной категории на 1 сентября текущего учебного года или более старшей категории, – 0,01 балла.
Блок 10. Удовлетворенность семей качеством образования
Учитываются результаты независимых диагностик 4–9-х классов с контролем проведения:
4-е классы:
Математика;
Русский язык;
е классы:
Математическая грамотность;
Читательская грамотность;
Естественно-научная грамотность;
9,11е классы (претенденты на золотую медаль и аттестат особого образца):
Математика
Русский язык
Диагностика по предмету № 2 согласно жеребьевке (физика, биология, литература, география, история, информатика, обществознание, английский язык, испанский язык, немецкий язык, французский язык);
9-е классы (пробные ОГЭ)
Математика
Русский язык
за каждого обучающегося, преодолевшего порог диагностики высокого уровня, образовательной организации начисляется 0,06 балла;
за каждого обучающегося, преодолевшего порог диагностики повышенного уровня, образовательной организации начисляется 0,04 балла;
за каждого обучающегося, преодолевшего порог диагностики базового уровня, образовательной организации начисляется 0,02 балла.
Каждый обучающийся в каждой диагностике учитывается один раз в соответствии с максимально достигнутым результатом. Баллы, начисленные за каждую диагностику, суммируются между собой.
|
0
|
0
Аналитическая справка.(Приложение 11. )
|
ИТОГО:
|
….баллов
|
Директор/ / |
Скачать 57.52 Kb.