Анализ работы ШМО начальных классов за 1 полугодие 2020-2021 уч.г.. Анализ работы методического объединения учителей начальных класс. Анализ методической работы мо за 1 полугодие Учебный год 202021
 Скачать 234 Kb.
|
|
Результативность образовательной деятельности 1 четверти
Результативность образовательной деятельности 2 четверти
Итоги 2 четверти
Вывод: Качество обученности учащихся в классах стабильное, за исключением 4б и 2а класса. В этих классах есть отстающие. Исходя из полученных данных, можно сделать вывод, что всем педагогам в следующей четверти необходимо продолжить работу по ликвидации пробелов в знаниях обучающихся. С этой целью организовать дополнительные коррекционные занятия со слабоуспевающими учениками, использовать в своей работе наглядный и демонстрационный материал, новые формы и методы учебной деятельности; вовлекать в образовательный процесс родителей с целью оказания помощи детям при подготовке домашних заданий. Также использовать дифференцированный подход в обучении, развивать у ребят психические функции (память, внимание, мышление и.т.д.). Рекомендации: 1.Учителям 2-4 классов вести работу по развитию логики, пространственных представлений, мышления детей с целью оказания помощи при решении задач, как базового уровня, так и нестандартных, логических, геометрических задач, используя при этом упражнения развивающего характера, игровые задания. 2.Учителям 2-4 классов усилить работу по развитию речи детей, расширению словарного запаса, усилить работу над сложными для детей орфограммами по правописанию корня слова, фонетическому и морфологическому разбору слов, по разбору предложений. Анализ методической работы МО за 1 полугодие показал, что методическая тема МО соответствует основным задачам, стоящим перед образовательным учреждением. Предложения для повышения эффективности методической работы, влияющей на качество обучения: 1.Изучить системно – деятельностный подход, требования ФГОС к современному уроку. 2.Чаще проводить встречи учителей по обмену опытом. 3.Глубоко продумывать тему самообразования. 4. Отходить от шаблонного построения урока. 5. Чаще участвовать в профессиональных конкурсах. По итогам 1 полугодия по всем учебным предметам государственная программа (практическая и теоретическая части) выполнена полностью. Учителям начальных классов тщательно проанализировать результаты своей педагогической деятельности, выявить положительные и отрицательные факторы, повлиявшие на уровень преподавания. Несмотря на усилия работающих учителей, остаются некоторые проблемы: научность, аргументированность, логичность речи учителя при защите анализа урока; необходимо повысить уровень качества обученности при помощи составления индивидуальных программ, отслеживания роста ученика при помощи мониторинга. Руководитель МО: Волосатова Н.А. |