|
|
Анализ по маниторингу март. Анализ по ценностным ориентирам личности. С 13 марта 2023 год
Анализ по ценностным ориентирам личности.
С 13 марта 2023 года было проведено тестирование учащихся 7 «Б» класса. С целью получения информации об уровне сформированности ценностных ориентиров личности учащихся. В тестировании приняли участие 19 обучающихся из 23, что составило 82,6% от списочного состава.
Тестирование проходила по следующим методикам:
Методика исследование психологических особенностей ценностных ориентаций, как механизма регуляции поведения (Ю. Н. Семенко)
Методика «Гармоничность образа жизни школьников» (Н.С. Гаркуша) Цель: наличие у обучающихся понимания ценности и значимости здоровья, ведения здорового образа жизни.
Методика для изучения социализированности личности. (разработана профессором М.И. Рожковым) Цель: выявить уровень социальной адаптированности, активности, автономности и нравственной воспитанности учащихся.
Сводная таблица методики исследования психологических особенностей ценностных ориентаций, как механизма регуляции поведения.
Высказывания, характеризующие важность и значимость профессии в процессе жизнедеятельности человека
|
13%
(14чел)
|
Высказывания, характеризующие роли взаимоотношений со сверстниками, их важность и значимость для испытуемых.
|
94%
(18чел)
|
Соответствовать конкретному или обобщенному идеалу
|
78%
(15чел)
|
Суждения, характеризующие образ «Я»
|
47%
(9чел)
|
Высказывания, связанные с важностью и значимостью для человека того положения, которое он занимает в различных сферах жизнедеятельности.
|
94%
(18чел)
|
2. Сводная таблица по методике «Гармоничности образа жизни школьников»
Высокий уровень – 110 – 80 баллов – осознанное отношение школьников к собственному здоровью; ведение здорового образа жизни; самостоятельное целенаправленное овладение практическими навыками сохранения и преумножения здоровья.
|
26%
(5 чел)
|
Средний уровень – 75 – 50 баллов – частичное понимание школьниками важности сохранения, укрепления здоровья и ведения здорового образа жизни, эпизодическое овладение практическими навыками сохранения и преумножения здоровья.
|
63%
(12чел)
|
Низкий уровень – 45 баллов и меньше – отсутствие у школьников понимания ценности и значимости здоровья, ведение образа жизни, способствующего развитию болезней.
|
10,5%
(2чел)
|
3. Сводная таблица по методике для изучения социализированности личности.
Высокая- более 3- степень социализированности
|
|
Средний – менее 2 -степени развития социальных качеств
|
68% (14чел.)
|
Низкий – 1 или 0- уровень социальной адаптированности
|
26% (5чел)
|
|
|
|
Скачать 17.58 Kb.