Сор. Анализ работ по русскому языку 4 класс 1 четверть

• Название: Анализ работ по русскому языку 4 класс 1 четверть
• Дата: 28.10.2021
• Размер: 32.73 Kb.
• Имя файла: 000ea129-5871f5dc 2.docx
• Тип: Анализ; #258128

Анализ работ по русскому языку 4 «…» класс 1 четверть

№ п/п	Оқушиныаты-жөні Ф.И. учвщихся	1 БЖБ/ СОР				2 БЖБ/СОР					Т ЖБ/СОЧ								Четверть
		Общий балл	Набр. балл	% кач	уровень	Общий балл	Набр. балл	% кач	уровень	Общий балл		Набр. балл			% кач	уровень		Сумма %		Оц.
1		10	9	90	высокий	10	9	90	высокий	18		12		66			средний		78		4
2		10	7	70	средний	10	8	80	средний	18		11		61			низкий		68		4
3		10	7	70	средний	10	8	80	средний	18		14		77			средний		76		4
4		10	6	60	низкий	10	8	80	средний	18		7		38			низкий		54		3
5		10	6	60	низкий	10	8	80	средний	18		11		61			низкий		66		4
6		10	7	70	средний	10	8	80	средний	18		11		61			низкий		68		4
7		10	9	90	высокий	10	9	90	высокий	18		18		100			высокий		95		5
8		10	8	80	средний	10	9	90	высокий	18		14		77			средний		81		4
9		10	8	80	средний	10	9	90	высокий	18		17		94			высокий		90		5
10		10	7	70	средний	10	9	90	высокий	18		12		66			средний		73		4
11		10	4	40	низкий	10	7	70	средний	18		10		55			низкий		55		3
12		10	10	100	высокий	10	9	90	высокий	18		16		88			высокий		92		5
13		10	8	80	средний	10	7	70	средний	18		15		83			средний		79		4
14		10	5	50	низкий	10	6	60	низкий	18		9		50			низкий		53		3
15		10	10	100	высокий	10	10	100	высокий	18		17		94			высокий		97		5
16		10	8	80	средний	10	8	80	средний	18		9		50			низкий		65		4
17		10	7	70	средний	10	9	90	высокий	18		14		77			средний		79		4
18		10	7	70	средний	10	8	80	средний	18		16		88			высокий		82		4
19		10	9	90	высокий	10	9	90	высокий	18		17		94			высокий		92		5
20		10	3	30	неуд	10	8	80	средний	18		8		44			низкий		50		3
21		10	5	50	низкий	10	8	80	средний	18		11		61			низкий		63		3
22		10	2	20	неуд	10	6	60	низкий	18		8		44			низкий		42		3
23		10	5	50	низкий	10	6	60	низкий	18		11		61			низкий		58		3
24		10	8	80	средний	10	9	90	высокий	18		17		94			высокий		90		5
25		10	8	80	средний	10	9	90	высокий	18		14		77			средний		81		4
26		10	7	70	средний	10	7	70	средний	18		14		77			средний		74		4
27		10	5	50	низкий	10	8	80	средний	18			13	72			средний		69		4
28		10	5	50	низкий	10	9	90	высокий	18			11	61			низкий		66		4

1.Анализ результатов СОР и СОЧ по русскому языку показал следующий уровень учебных достижений (УУД) обучающихся:

СОР № 1 писало 28 уч-ся высокий (В): 85-100% - 5 уч-ся средний (С): 65-84% - 13 уч-ся низкий (Н): 40-64% - 8 уч-ся неудовлетворительно 0-39% - 2 уч-ся …

СОР № 2 писало 28 уч-ся высокий (В): 85-100% - 12 уч-ся средний (С): 65-84% - 13 уч-ся низкий (Н): 40-64% - 3 уч-ся неудовлетворительно 0-39% - 0 уч-ся

СОЧ писало 28 уч-ся высокий (В): 85-100% - 7 уч-ся средний (С): 65-84% - 9 уч-ся низкий (Н): 40-64% - 11 уч-ся неудовлетворительно 0-39% - 1 уч-ся …

2. Анализ СОР и СОЧ, высокий УУД по следующим целям в соответствии со стандартом:

4.1.2.1 Определять тему и основную мысль высказывания, доказывая ее фактами

4.2.3.1Формулировать вопросы и ответы, отражающие понимание и свое отношение к содержанию текста, чтобы углубить понимание и уточнить ответ

4.3.7.2 различать значимые части слова (приставка, суффикс) и грамотно писать их, опираясь на основной принцип русской орфографии: единообразное написание морфем в словах

3.СОР и СОЧ дал возможность выявить типичные затруднения у обучающихся по следующим целям:

4.3.8.2Определять род, число и склонение имен существительных, изменять их по падежам

4.3.7.1 Писать слова, произношение и написание которых расходится, используя известные способы проверки

4. Анализ СОР и СОЧ позволил увидеть причины, указанных выше затруднений у обучающихся в следующем:

1. 
   Низкий уровень развития произвольности.
   
2. 
   Несформированность приемов учебной деятельности (самоконтроля, умения действовать по правилу).
   
3. 
   Низкий уровень объема и распределения внимания.
   
4. 
   Низкий уровень развития кратковременной памяти.
   
5. 
   Слабое развитие фонематического слуха.
   
6. 
   Низкое развитие орфографической зоркости.
   

5.Коррекционная работа:

Для устранения данных ошибок дополнительно проработала материал с учениками, набравшие наименьшие баллы по результатам СОР и СОЧ:

Опираясь на результаты успеваемости по русскому языку за 1 четверть 4 класса сделаны следующие выводы: с учениками 4 «А» класса нужно работать над развитием фонематического слуха, продолжить отрабатывать умения грамотно писать слова с безударной гласной в корне и парной согласной, обратить внимание на правильное написание словарных слов. Углублять теоретические знания, расширять кругозор учащихся. Использовать систему карточек для коррекции знаний по русскому языку за курс 4 класса.

Обратить внимание на учеников с низким уровнем самоконтроля, осуществлять индивидуальный подход; создавать ситуацию успеха; организовать самоконтроль в учебной деятельности.

6.Выводы:

Качество знаний по предмету русский язык за 1 четверть составила 75 %, успеваемость - 100 %. Таким образом при изучении материала 1 четверти высокий уровень универсальных учебных действий имеют 6 (21%) обучающихся, средний уровень - 15 (54 %) обучающихся , низкий - уровень 7 (25%).