Анализ МО. Анализ МО гум. за год. Анализ работы методического объединения учителей гуманитарных дисциплин за 20212022 учебный год
 Скачать 50.31 Kb.
|
|
Анализ работы методического объединения учителей гуманитарных дисциплин за 2021-2022 учебный год. Реализация целей и задач МО учителей-предметников гуманитарных дисциплин осуществлялась согласно требованиям государственных программ, велась на основе нормативно-правовых и распорядительных документов федерального уровня. В 2021-2022 учебном году МО работало над методической темой «« Совершенствование методов и технологий организации образовательного процесса». Целью работы МО было совершенствование профессиональной компетентности учителей гуманитарных дисциплин, уровня их компетентности в области учебного предмета и методики преподавания через использование в преподавании информационно-коммуникационных технологий, развитие творческого потенциала педагогов, направленного на повышение эффективности и качества педагогического процесса. Непрерывное повышение мастерства учителя в области преподаваемого предмета и методики преподавания, развитие общей эрудиции учителя . развитие навыка экспериментальной работы. Работа МО была направлена на реализацию поставленных задач: -повышение теоретического и методического уровня учителя, совершенствование его педагогического мастерства. -повышать уровень профессиональной подготовки учителя через методическую работу, систему семинаров, вебинаров, курсы повышения квалификации, в том числе дистанционные курсы, обмен опытом, самообразование. -обеспечение прочного овладения основными учебными навыками через систему урочной и внеурочной деятельности, анализа контроля качества образования и совершенствования знания педагогов в области методики преподавания в условиях обновленного содержания образования, изучение дистанционных образовательных технологий; -развивать познавательный интерес учащихся к предмету через проектную и исследовательскую деятельность. -совершенствовать формы работы с одарёнными детьми через участие в различных творческих конкурсах, олимпиадах и т.д., использование в работе нестандартных, повышенной сложности заданий. -совершенствование форм работы учителей по самообразованию, росту профессионального мастерства, распространению и обобщению педагогического опыта в области преподавания в соответствии с современными требованиями (публикации, выступления на научно-практических конференциях). Основными формами работы по повышению педагогического мастерства стали: 1. Курсы повышения квалификации. 2. Проблемные семинары, вебинары, круглые столы. 3. Предметная неделя. 4. Конкурсы различного уровня и направления. 5.Онлайн – олимпиады. 6. Образовательные марафоны, конференции. 7. Взаимопосещение уроков. 8. Самообразование. 9. Обобщение опыта через презентации и публикации. 10. Выступления на педсоветах. Анализ педагогических кадров: всего учителей – 6; высшее образование – 6; высшая категория – 1 Темы по самообразованию учителей МО гуманитарных дисциплин
Курсовая подготовка Измайлова А. Х. прошла обучение в ООО «Федерация развития образования» по программе дополнительного профессионального образования. «ФГОС-21. Компетенции педагогического работника в части обновленных ФГОС: эффективная реализация общеобразовательных программ и обеспечение личностного развития учащихся » в объеме 72 часа. (2021г.) Измайлова А. Х. прошла обучение в Институте повышения квалификации работников образования Республики Ингушетия по теме «Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя» в объеме 36 ч. (2022г.) Тумгоева П. А-М. прошла обучение в Институте повышения квалификации работников образования Республики Ингушетия по теме «Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя» в объеме 36 ч. (2022г.) Цурова Л. М. прошла обучение в Институте повышения квалификации работников образования Республики Ингушетия по теме «Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя» в объеме 36 ч. (2022г.) Албогачиева М. Я. прошла обучение в ООО «Федерация развития образования» по программе дополнительного профессионального образования. «ФГОС-21. Компетенции педагогического работника в части обновленных ФГОС: эффективная реализация общеобразовательных программ и обеспечение личностного развития учащихся » в объеме 72 часа. (2021г.) Саутиева Д. И. прошла обучение в Институте повышения квалификации работников образования Республики Ингушетия по теме «КПК для учителей истории и обществознания по обновленным ФГОС» в объеме 36 ч. (2022г.) Проведение декады предметов гуманитарных дисциплин В соответствии с планом работы ГБОУ «СОШ № 2 г. Магас» в целях развития интереса к изучаемому предмету, интеллектуального и творческого потенциала учащихся, коммуникативных навыков была проведена декада предметов гуманитарного цикла под лозунгом « Мир, отраженный в слове…» в период с 06.12.2021 по 14.12.2021. Предметная декада является одним из видов внеклассной работы по предмету. Во время проведения недели учитывались возрастные особенности школьников, их интересы и пожелания, использовались разные формы и методы учебной деятельности. Основные цели декады предметов гуманитарного цикла: - повысить интерес учеников к предметам; - сформировать познавательную активность; - расширить кругозор; - развить творческие возможности детей; - оценить влияние предметной декады на развитие интереса учеников к изучаемым предметам; - способствовать воспитанию бережного отношения к языку и литературе. В рамках декады учителя истории, обществознания, русского языка и литературы провели открытые уроки и мероприятия, а также были проведены конкурсы и олимпиады по предметам. В мероприятиях приняли участие учащиеся 5-10 классов. Декада способствовала развитию творческого труда учащихся. Материалы декады были связаны с основным программным курсом обучения, поэтому углубляли и повышали уровень образования, развития кругозора учащихся. 6 декабря состоялось открытие декады. Был оформлен стенд. Яркие кроссворды, интересные факты и интеллектуальные задания повышали мотивацию учащихся к участию в мероприятиях декады. В тот же день учитель обществознания Доскиева А. Ю. провела открытый урок в 5 «а» классе на тему «Образование в жизни человека». 07.12. Албогачиева М.Я.,учитель истории, провела открытый урок в 5 «б» классе на тему «Природа и люди Древней Индии». 09.12.Измайлова А. Х. провела открытый урок в 6 «в» классе на тему «Жизнеутверждающая лирика А.А. Фета». 10.12. Яндиевой Х. Я. был проведен открытый урок по русской литературе на тему «Тема детства в поэме «Крестьянские дети» Н. А. Некрасова» в 5 «б» классе. В тот же день учитель истории, Султыгова Х. Б., провела открытый урок по истории на тему «Япония в 18 в.». 13.12. Тумгоевой П. А-М. был проведен урок русского языка в 9 «а» классе на тему « Разбор заданий ОГЭ по русскому языку (тестовая часть). Все учителя МО предметов гуманитарного цикла показали отличное знание предмета, владение методикой преподавания и использование инновационных технологий на своих уроках. Результаты школьных конкурсов проведенных в рамках декады предметов гуманитарного цикла представлены в следующих таблицах. Результаты школьного конкурса рисунков « Иллюстрация к любимому литературному произведению» в 5-10 классах
Результаты конкурса «Самый грамотный» в 5-10 классах
Конкурс «Лучшая тетрадь по русскому языку» (среди уч-ся 5-ых кл.)
Победители и призеры конкурсов были награждены грамотами и призами. Результаты участия учащихся в олимпиадах и конкурсах С целью развития интеллектуальных, познавательных способностей 21.10.2021г проводился школьный этап Всероссийской олимпиады школьников среди учащихся 5-10-х классов. Основные задачи и цели проведения олимпиады: - повышение интереса школьников к изучаемому предмету; - активизация внеклассной и внешкольной работы с учащимися ; - создание оптимальных условий для одаренных школьников, имеющих высокий уровень знаний по предмету и способных творчески их использовать. Всего в олимпиаде по русскому языку приняло участие – 177 участников: 5 кл – 34 уч., 6 кл. –53 уч., 7 кл. – 41 уч.,8 кл. – 18 уч.,9 кл. –14 уч.,; 10 кл. – 17уч..(всего:56) По результатам выполненных заданий и набранному количеству баллов места среди учащихся 5 -10 классов по русскому языку распределились следующим образом:
МО учителей гуманитарных дисциплин работало по оптимизации учебно-воспитательного процесса, созданию условий для развития личности, способной адаптироваться в новых условиях жизни. В течение учебного года было проведено пять запланированных заседаний МО учителей гуманитарных дисциплин, на которых учителя рассматривали теоретический материал по тематике методического объединения, делились наработками о проделанной работе по самообразованию, знакомились с новинками педагогической и методической литературы. Вопросы, выносимые на заседании МО, способствовали совершенствованию педагогического мастерства педагогов. В течение учебного года МО совместно с администрацией школы проводило контрольные работы с целью выявления уровня подготовленности учащихся, определения направления работы учителей, отслеживание динамики знаний, коррекции деятельности учителя и учащихся. Качество образовательного процесса наглядно иллюстрируется результатами внутришкольного контроля: рубежного в декабре и итогового в мае. В таблице приведены результаты контроля.
Анализируя полученные средние показатели качества и успеваемости, можно сделать вывод, что прослеживается понижение качества знания. Это произошло из-за того, что 3 и 4 четверти более насыщены лексическим и грамматическим материалом, увеличением объема необходимой к запоминанию информации, что сказалось на качестве выполнения контрольных работ. Сложный материал не дал учащимся удержать прежние позиции. Поэтому учителям необходимо проанализировать формы и методы работы на уроках, организовать обмен опыта по направлениям, взять под особый контроль успеваемость и качество знаний в классах с низкими результатами, а также проводить работу со слабоуспевающими учащимися. Сравнительный анализ успеваемости и качества знаний по иностранному языку за 2 года обучения.
В 2021-2022 учебном году наблюдается снижение качества образования и успеваемости, что связано с резким увеличением числа учащихся в школе. В целом работу МО учителей гуманитарных дисциплин за 2021-2022 учебный год можно считать удовлетворительной. Но есть ряд вопросов, которым уделялось недостаточное внимание: работа с одаренными детьми и со слабоуспевающими учащимися, низкую мотивацию учителей при участии в конкурсах профессионального мастерства. Исходя из задач, которые стоят перед школой на современном этапе, МО учителей иностранного языка решило продолжить работать в 2022-2023 учебном году по теме: «Совершенствование системы работы учителя в рамках реализации ФГОС». Приложение Протоколы заседаний МО в течение года: Протокол заседания МО учителей гуманитарного цикла ГБОУ «СОШ № 2 г. Магас» Заседание №1 от 27.08.21 Присутствовали: 6 человек. Тема: Организационные вопросы работы методического объединения на 2021-2022 учебный год. Повестка дня. 1. Утверждение плана работы МО на 2021-2022 учебный год. 2.Согласование рабочих программ на 2021- 2022 учебный год, составление тематического планирования. 3.Обсуждение тем самообразования учителей. 4.Рассмотрение единых требований к ведению тетрадей учащимися. По первому вопросу руководитель ШМО учителей гуманитарного цикла ознакомила учителей с планом работы на новый учебный год. Решение: утвердить план заседаний ШМО учителей гуманитарного цикла на 2021-2022 уч. год. По второму вопросу слушали руководителя ШМО гуманитарного цикла Тумгоеву П. А-М. о подготовке к утверждению рабочих программ по предметам. Решение: передать рабочие программы для рассмотрения на Педагогическом совете и на утверждение администрации школы. По третьему вопросу обсудили темы и сроки отчетов по самобразованию учителей. Решение: утвердить темы педагогов по самобразованию и сроки защиты отчетов по самообразованию. По четвертому вопросу выступила руководитель ШМО учителей гуманитарного цикла Тумгоева П. А-М., которая ознакомила с положением по соблюдению единого орфографического режима при оформлении школьной и ученической документации. Решение: утвердить положение по соблюдению единого орфографического режима при оформлении школьной и ученической документации. Протокол заседания МО учителей гуманитарного цикла ГБОУ «СОШ № 2 г. Магас» Заседание №2 от 22.10.2021 Присутствовали: 6 человек. Тема: «Современные педагогические технологии в преподавании русского языка и литературы». Повестка дня 1.Обмен опытом работы «Современные педагогические технологии в преподавании русского языка и литературы». 2. Итоги школьного тура олимпиады по русскому языку, литературе, истории и обществознанию. 3.Подготовка учащихся к сдаче устного собеседования по русскому языку (допуск к ОГЭ). 4.Рассмотрение и утверждение плана предметной недели по русскому языку, литературе, истории и обществознанию. 5.О проведении итоговых контрольных работ за I четверть по русскому языку, литературе, истории и обществознанию. 6.Подготовка учащихся к ВПР. По первому вопросу слушали выступление Тумгоевой П. А-М. на тему «Современные педагогические технологии в преподавании русского языка и литературы». Решение: использовать опыт педагогов на своих уроках, продолжить самообразование. По второму вопросу слушали руководителя ШМО учителей гуманитарного цикла Тумгоеву П. А-М. Она прочитала справку о результатах проведения внутришкольной олимпиады. С целью развития интеллектуальных, познавательных способностей и активности школьников проводился школьный этап Всероссийской олимпиады школьников среди учащихся 5-10-х классов, проявляющих интерес к русскому языку, литературе, истории и обществознанию. Решение: учителям-предметникам проводить дополнительную работу с учащимися, занявшими призовые места в I туре олимпиады. По третьему вопросу слушали Тумгоеву П. А-М., которая говорила о методике подготовки к Итоговой устной аттестации в 9 классе. Решение: усилить подготовку к сдаче устного собеседования по русскому языку. По четвертому вопросу выступила руководитель ШМО предметов гуманитарного цикла Тумгоева П. А-М., познакомила присутствующих с графиком проведения предметной недели предметов гуманитарного цикла. Решение: утвердить план предметной недели по русскому языку, литературе, истории и обществознанию. По пятому вопросу слушали руководителя ШМО учителей гуманитарных дисциплин Тумгоеву П. А-М. Она ознакомила членов ШМО с результатами контрольных работ по итогам 1 четверти в 5 – 10х классах. Согласно плану работы ГБОУ «СОШ №2 г. Магас» в 2021-2022 учебном году в период с 18 по 22 октября был проведен контроль знаний. В итоге по русскому языку качество успеваемости – 70%, качество знаний – 36%, СОУ- 48%, средний балл по предмету – 3,1. Решение: учителям-предметникам тщательно проанализировать работы учащихся и провести работу над ошибками; организовать работу по ликвидации пробелов в знаниях путем назначения дополнительных занятий; использование различных методов обучения с целью повышения учебной мотивации учащихся. По четвертому вопросу выступила учитель русского языка и литературы Яндиева Х. Я., поделилась опытом работы с учащимися по подготовке к ВПР. Отметила, что проведение Всероссийских проверочных работ даёт возможность учителю, родителям, да и самим ученикам проанализировать результат обученности в течение учебного года, выявить пробелы, над которыми стоит поработать, а это значит, что к государственной итоговой аттестации ребёнок готовится на протяжении всех лет обучения, а не только в 9 классе. Решение: вести работу по подготовке учащихся к ВПР. Руководитель ШМО учителей Тумгоева П. А-М. гуманитарных дисциплин Протокол заседания МО учителей гуманитарного цикла ГБОУ «СОШ № 2 г. Магас» Заседание №3 от 28.12.2021 Присутствовали: 7 человек. 1.Мурадова Е. Ю. – заместитель директора по УВР. 2.Тумгоева П. А-М.- руководитель МО предметов гуманитарного цикла. 3. Яндиева Х. Я. – учитель русского языка и литературы. 4. Измайлова А. Х. - учитель русского языка и литературы. 5.Хамчиева М. А.- учитель русского языка и литературы. 6.Доскиева А. Ю. – учитель истории и обществознания. 7.Албогачиева М. Я. – учитель истории. Тема: Игровые технологии как средство развития познавательной активности и творческих способностей у учащихся. Повестка дня 1. Обмен опытом работы «Игровые технологии как средство развития познавательной активности и творческих способностей у учащихся» 2.Анализ контрольных работ по итогам II четверти в 5 - 10 классах. 3.Подготовка учащихся к ВПР. 4.Система подготовки учащихся к итоговой аттестации в форме ОГЭ(9 класс). 5.Подготовка участников школьного и городского туров всероссийского конкурса «Живая классика». 6. О проведении недели предметов гуманитарного цикла. По первому вопросу слушали выступление Яндиевой Х. Я. на тему «Игровые технологии как средство развития познавательной активности и творческих способностей у учащихся». Решение: использовать опыт педагогов на своих уроках, продолжить самообразование. По второму вопросу слушали руководителя МО учителей гуманитарных дисциплин Тумгоеву П. А-М. Она ознакомила членов МО с результатами контрольных работ по итогам 2 четверти в 5 – 10-х классах. Согласно плану работы ГБОУ «СОШ №2 г. Магас» в 2021-2022 учебном году в период с 15 по 24 декабря был проведен контроль знаний. В итоге по русскому языку качество успеваемости – 56,44%, качество знаний – 31,06 %, СОУ- 39%, средний балл по предмету – 3 балла. Решение: учителям-предметникам тщательно проанализировать работы учащихся и провести работу над ошибками; организовать работу по ликвидации пробелов в знаниях путем назначения дополнительных занятий; использование различных методов обучения с целью повышения учебной мотивации учащихся. По третьему вопросу слушали заместителя директора по УВР Мурадову Е. Ю., которая дала рекомендации по подготовке учащихся к ВПР. Отметила, что проведение Всероссийских проверочных работ даёт возможность ученикам выявить пробелы, над которыми стоит поработать, а это значит, что к государственной итоговой аттестации ребёнок готовится на протяжении всех лет обучения, а не только в 9 классе. Решение: вести работу по подготовке учащихся к ВПР. По четвертому вопросу слушали учителя истории и обществознания Доскиеву А. Ю., готовящего учащихся к сдаче экзаменов по выборочным предметам. Педагог поделилась своим педагогическим опытом и новинками в методике подготовки к экзаменам. Решение: использовать опыт коллег в работе. По пятому вопросу выступила руководитель ШМО гуманитарного цикла Тумгоева П. А-М., которая познакомила присутствующих с Положением об организации и проведении школьного этапа конкурса «Живая классика». Решение: в школьном этапе конкурса «Живая классика» могут принять участие все желающие. По шестому вопросу слушали заместителя директора по УВР Мурадову Е.Ю., которая отметила, что декада проведена на должном методическом уровне. Все учителя МО предметов гуманитарного цикла показали отличное знание предмета, владение методикой преподавания и использование инновационных технологий на своих уроках. Декада дала возможность каждому ученику проявить себя, поучаствовать в интеллектуальных играх и конкурсах. Решение: найти наиболее интересную форму представления творческих работ обучающихся и предметных газет, шире использовать различные формы творческой работы. Протокол заседания МО учителей гуманитарного цикла ГБОУ «СОШ № 2 г. Магас» Заседание № 4 от 1.04.2022г. Присутствовали: 7 человек. 1.Мурадова Е. Ю. – заместитель директора по УВР. 2.Тумгоева П. А-М.- руководитель МО предметов гуманитарного цикла. 3. Яндиева Х. Я. – учитель русского языка и литературы. 4. Измайлова А. Х. - учитель русского языка и литературы. 5.Хамчиева М. А.- учитель русского языка и литературы. 6.Саутиева Д. И. – учитель истории и обществознания. 7.Албогачиева М. Я. – учитель истории. Тема: Активизация познавательной деятельности обучающихся на уроках русского языка и литературы с использованием ИКТ. Повестка дня 1. Обмен опытом работы « Активизация познавательной деятельности обучающихся на уроках русского языка и литературы с использованием ИКТ». 2.Анализ контрольных работ по итогам III четверти в 5 - 10 классах. 3.Система подготовки учащихся к итоговой аттестации в форме ОГЭ(9 класс). 4. Проведение пробного ОГЭ по русскому языку в 9-ых классах. По первому вопросу слушали выступление Измайловой А. Х. на тему «Активизация познавательной деятельности обучающихся на уроках русского языка и литературы с использованием ИКТ». Решение: использовать опыт педагогов на своих уроках, продолжить самообразование. По второму вопросу слушали руководителя МО учителей гуманитарных дисциплин Тумгоеву П. А-М. Она ознакомила членов МО с результатами контрольных работ по итогам 3 четверти в 5 – 10-х классах. Согласно плану работы ГБОУ «СОШ №2 г. Магас» в 2021-2022 учебном году в период с 15 по 21 апреля был проведен контроль знаний. В итоге по русскому языку качество успеваемости –66,41 %, качество знаний –37,45% , СОУ- 42.69%, средний балл по предмету – 3,14 балла. Решение: учителям-предметникам тщательно проанализировать работы учащихся и провести работу над ошибками; организовать работу по ликвидации пробелов в знаниях путем назначения дополнительных занятий; использование различных методов обучения с целью повышения учебной мотивации учащихся. По третьему вопросу слушали учителя русского языка и литературы Тумгоеву П. А-М., готовящего учащихся к сдаче ОГЭ по русскому языку. Педагог поделилась своим педагогическим опытом и новинками в методике подготовки к экзаменам. Решение: использовать опыт коллег в работе. По четвертому вопросу слушали заместителя директора по УВР Мурадову Е.Ю., сообщила об организации и проведении диагностического тестирования обучающихся 9-х классов по русскому языку. Решение: принять к сведению анализ результатов ГИА прошлых лет, продолжить работу по систематической подготовке учащихся к ГИА и ЕГЭ; улучшить качество работы с КИМами при подготовке ОГЭ; совершенствовать деятельность учителей русского языка и литературы по подготовке к ОГЭ и ЕГЭ. Протокол заседания МО учителей гуманитарного цикла ГБОУ «СОШ № 2 г. Магас» Заседание № 5 от 20.05.2022г. Присутствовали: 7 человек. 1.Мурадова Е. Ю. – заместитель директора по УВР. 2.Тумгоева П. А-М.- руководитель МО предметов гуманитарного цикла. 3. Яндиева Х. Я. – учитель русского языка и литературы. 4. Измайлова А. Х. - учитель русского языка и литературы. 5.Цурова Л. М.- учитель русского языка и литературы. 6.Саутиева Д. И. – учитель истории и обществознания. 7.Албогачиева М. Я. – учитель истории. Тема: Подведение итогов работы МО учителей гуманитарного цикла в 2021-2022 учебном году. Планирование работы МО на 2022- 2023 учебный год. Повестка дня 1. Анализ работы ШМО учителей гуманитарного цикла. Планирование работы на новый 2022-2023учебный год, определение перспектив развития. 2. Самообразование – одна из форм повышения профессионального мастерства педагогов. 3. Анализ итоговых контрольных работ в 5-10 классах. По первому вопросу слушали руководителя МО учителей гуманитарного цикла Тумгоеву П. А.-М., которая отчиталась о работе МО за 2021-2022 уч. год. Тумгоева П. А-М. сообщила о целях и задачах работы методического объединения на 2022-2023 уч. год, представила план работы на будущий учебный год. Решение: утвердить план работы на МО на 2022-2023 уч. год. По второму вопросу слушали учителей–предметников, которые представили отчеты по своим темам по самообразованию. Решение: преподавателям продолжить дальнейшую работу по повышению качества знаний. По третьему вопросу слушали руководителя МО учителей гуманитарных дисциплин Тумгоеву П. А-М. Она ознакомила членов МО с результатами контрольных работ по итогам года в 5 – 10-х классах. Согласно плану работы ГБОУ «СОШ №2 г. Магас» в 2021-2022 учебном году в период с 15 по 21 мая был проведен контроль знаний. В итоге по русскому языку качество успеваемости –– 67,4%, качество знаний – 30,9 %, СОУ- 40,9%, средний балл по предмету – 3,1. Решение: учителям-предметникам тщательно проанализировать работы учащихся и провести работу над ошибками; организовать работу по ликвидации пробелов в знаниях путем назначения дополнительных занятий; использование различных методов обучения с целью повышения учебной мотивации учащихся. Руководитель МО учителей Тумгоева П. А-М. гуманитарных дисциплин | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||