УМК (предмет, класс)
|
Содержание учебного материала
|
Наличие элементов содержания согласно ПРП
|
Отсутствующие элементы содержания согласно ПРП
|
Математика,
1 класс,
Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В.
|
Числа и величины.
Числа от 1 до 9: различение, чтение, запись. Единица счёта. Десяток. Счёт предметов, запись результата цифрами. Число и цифра 0 при измерении, вычислении.
Числа в пределах 20: чтение, запись, сравнение. Однозначные и двузначные числа. Увеличение (уменьшение) числа на несколько единиц.
Длина и её измерение. Единицы длины: сантиметр, дециметр; установление соотношения между ними.
|
Полностью соответствует элементам содержания ПРП
|
|
Арифметические действия.
Сложение и вычитание чисел в пределах 20. Названия компонентов действий, результатов действий сложения, вычитания. Вычитание как действие, обратное сложению.
|
Полностью соответствует элементам содержания ПРП
|
|
Текстовая задача. Текстовая задача: структурные элементы, составление текстовой задачи по образцу. Зависимость между данными и искомой величиной в текстовой задаче. Решение задач в одно действие.
|
Отсутствующих элементов содержания нет
|
|
Расположение предметов и объектов на плоскости, в пространстве: слева/справа, сверху/снизу, между; установление пространственных отношений.
Геометрические фигуры: распознавание круга, треугольника, прямоугольника, отрезка. Построение отрезка, квадрата, треугольника с помощью линейки на листе в клетку; измерение длины отрезка в сантиметрах.
|
Отсутствующих элементов содержания нет
|
|
Математическая информация.
Сбор данных об объекте по образцу. Характеристики объекта, группы объектов (количество, форма, размер). Группировка объектов по заданному признаку.
Закономерность в ряду заданных объектов: её обнаружение, продолжение ряда.
Верные (истинные) и неверные (ложные) предложения, составленные относительно заданного набора математических объектов.
Чтение таблицы (содержащей не более 4-х данных); извлечение данного из строки, столбца; внесение одного-двух данных в таблицу. Чтение рисунка, схемы с одним-двумя числовыми данными (значениями данных величин).
Двух-трёхшаговые инструкции, связанные с вычислением, измерением длины, изображением геометрической фигуры
|
Отсутствующих элементов содержания нет
|
Русский язык,
5 класс,
Т. А. Ладыженская, М. Т. Баранов, Л. А. Тростенцова, Л. Т. Григорян, И. И. Кулибаба, Н. В. Ладыженская
|
Вспоминаем, повторяем, изучаем
|
Другое содержание с включением общих элементов: речь устная и письменная, виды речевой деятельности, аудирование
|
|
Синтаксис. Пунктуация. Культура речи
|
Отсутствуют отдельные элементы содержания: - основные виды словосочетаний по морфологическим свойствам главного слова (именные, глагольные, наречные), - предложения сложносочинённые и сложноподчинённые (общее представление, практическое усвоение).
|
|
Фонетика. Орфоэпия. Графика. Орфография. Культура речи. Лексикология. Культура речи
|
Отсутствуют отдельные элементы содержания: свойства русского ударения, основные выразительные средства фонетики, основные орфоэпические нормы, уместное использование слов с суффиксами оценки в собственной речи, правописание ы — и после приставок (в учебнике для 6 класса).
|
|
Морфология. Орфография. Культура речи
Имя существительное как часть речи.
Имя прилагательное как часть речи
Глагол как часть речи.
Текст ( отдельного раздела нет)
Нет отдельного раздела «Функциональные разновидности языка»
|
Необходимо уточнение понятий «система частей речи в русском языке», «самостоятельные и служебные части речи».
Отдельные элементы содержания перенесены из 6 класса: существительные общего рода, разносклоняемые существительные , несклоняемые существительные, буквы Ч и Щ в суффиксе –ЧИК- (-ЩИК-), гласные О и Е после шипящих в суффиксах существительных, НЕ с существительными Правописание корней с чередованием а // о: -гар- — - гор-, -зар- — -зор-; -клан- — - клон-, -скак- — -скоч-.
Отдельные элементы содержания перенесены из 6 класса: правописание о — е после шипящих и ц в суффиксах и окончаниях имён прилагательных;
Отдельные элементы содержания перенесены из 6 класса Отсутствуют отдельные элементы содержания: глаголы возвратные и невозвратные
Отдельного раздела нет.
В учебнике материал по теме включён в раздел «Язык и общение»: § 2 «Общение устное и письменное», § 5 «Научный стиль. Разговорная речь. Язык художественной литературы» (стилистическая принадлежность)
|
|
|
|
Скачать 16.14 Kb.