№ задания | № 1 |
|
|
|
|
|
|
|
1. Знание основных
дат, этапов
и ключевых событий
истории России
и мира с древности
до1914 г.,
выдающихся
деятелей
отечественной
и всеобщей истории
| 2(2) |
|
|
|
|
|
|
|
2. Определение
последовательности
и длительности
важнейших событий
отечественной
и всеобщей истории
| 1(1) |
|
|
|
|
|
|
|
3. Объяснение смысла
изученных
исторических
понятий и терминов
| 0(1) |
|
|
|
|
|
|
|
4. Знание основных дат,
этапов и ключевых
событий истории
России и мира
с древности до1914 г.,
выдающихся деятелей
отечественной
и всеобщей истории
(множественный
выбор)
| 0 (2) |
|
|
|
|
|
|
|
5. Объяснение смысла
изученных
исторических
понятий и терминов
| Исключено 1 |
|
|
|
|
|
|
|
6. Умение
группировать
исторические
явления и события по
заданному признаку
| 1(1) |
|
|
|
|
|
|
|
7. Использование
данных различных
исторических
и современных
источников(текста;
схем;
иллюстративного,
статистического
материала) при
ответе на вопросы,
решении различных
учебных задач.
| 2(2) |
|
|
|
|
|
|
|
8. Работа с исторической
картой
| 1(1) |
|
|
|
|
|
|
|
9. Работа с исторической
картой
| 1(1) |
|
|
|
|
|
|
|
10.Работа с исторической
картой
| 1(1) |
|
|
|
|
|
|
|
11. Использование
данных различных
исторических
и современных
источников(текста;
схем;
иллюстративного,
статистического
материала) при
ответе на вопросы,
решении различных
учебных задач
Один из периодов
истории России
с древнейших
времён до1914 г.
| 1(1) |
|
|
|
|
|
|
|
12. Использование
данных различных
исторических
и современных
источников(текста;
схем;
иллюстративного,
статистического
материала) при
ответе на вопросы,
решении различных
учебных задач
Один из периодов
истории России
с древнейших
времён до1914 г.
| исключено (1) |
|
|
|
|
|
|
|
13. Использование
данных различных
исторических
и современных
источников(текста;
схем;
иллюстративного,
статистического
материала) при
ответе на вопросы,
решении различных
учебных задач.
Знание фактов
истории культуры
с древнейших
времён до1914
| 1(2) |
|
|
|
|
|
|
|
14. Использование
данных различных
исторических
и современных
источников(текста;
схем;
иллюстративного,
статистического
материала) при
ответе на вопросы,
решении различных
учебных задач.
Знание фактов
истории культуры
с древнейших
времён до1914
| 0 (1) |
|
|
|
|
|
|
|
15. Знание основных дат,
этапов и ключевых
событий истории
России и мира
с древности до1914 г.,
выдающихся деятелей
отечественной
и всеобщей истории. История
зарубежных стран
| 1(1) |
|
|
|
|
|
|
|
16. . Знание основных дат,
этапов и ключевых
событий истории
России и мира
с древности до1914 г.,
выдающихся деятелей
отечественной
и всеобщей истории. История
зарубежных стран
| 1(1) |
|
|
|
|
|
|
|
17. Использование
данных различных
исторических
и современных
источников(текста;
схем;
иллюстративного,
статистического
материала) при
ответе на вопросы,
решении различных
учебных задач. История
зарубежных стран
| 1(1) |
|
|
|
|
|
|
|
18. Использование
данных различных
исторических
и современных
источников(текста;
схем;
иллюстративного,
статистического
материала). Один из периодов
истории России
с древнейших
времён до1914 г.
| 2(2) |
|
|
|
|
|
|
|
19. Использование
данных различных
исторических
и современных
источников(текста;
схем;
иллюстративного,
статистического
материала). Один из периодов
истории России
с древнейших
времён до1914 г.
| 2(2) |
|
|
|
|
|
|
|
20. Использование
данных различных
исторических
и современных
источников(текста;
схем;
иллюстративного,
статистического
материала). Один из периодов
истории России
с древнейших
времён до1914 г.
| 2(2) |
|
|
|
|
|
|
|
21. Определение причин
и следствия
важнейших
исторических
событий
| Исключено (2) |
|
|
|
|
|
|
|
22 Использование
данных различных
исторических
и современных
источников(текста;
схем;
иллюстративного,
статистического
материала). Один из периодов
истории России
с древнейших
времён до1914 г.
| Исключено (3) |
|
|
|
|
|
|
|
23. Выявление общности
и различия
сравниваемых
исторических
событий и явлений
| 2(2) |
|
|
|
|
|
|
|
24.Соотнесение общих
исторических
процессов
и отдельных фактов
(анализ
исторической
ситуации)
| Исключено (3) |
|
|
|
|
|
|
|
Скачать 19.38 Kb.