Главная страница
Навигация по странице:

  • 2021 – 2022 учебный год (1 полугодие) 4 класс

  • Итого, основная часть Всего

  • Вся работа в целом Всего

  • Комплексная 4 класс Олимпийские игры Анализ. Олимпийские игры Комплексная работа 4 класс Анализ. Анализ выполнения комплексной диагностической работы 2021 2022 учебный год


    Скачать 66 Kb.
    НазваниеАнализ выполнения комплексной диагностической работы 2021 2022 учебный год
    АнкорКомплексная 4 класс Олимпийские игры Анализ
    Дата20.04.2022
    Размер66 Kb.
    Формат файлаdoc
    Имя файлаОлимпийские игры Комплексная работа 4 класс Анализ.doc
    ТипАнализ
    #487937


    Анализ выполнения комплексной диагностической работы

    2021 – 2022 учебный год (1 полугодие)

    4 класс

    Учащихся в классе -

    Выполняли работу -







    № п/п




    Учебный предмет, раздел/тема


    Проверяемые умения и учебный материал

    Уровень

    вень

    Максималь-ный балл

    балл

    Выполнили задание (чел.)

    Выполнили задание (%)

    О с н о в н а я ч а с т ь


    1.

    Чтение

    Чтение текста на время

    Б

    1







    2.1

    Чтение,

    Выборочное чтение

    Умение находить содержащий в тексте ответ на поставленный вопрос

    Б

    1







    2.2

    Русский язык, правописание

    Умение правильно, без ошибок, пропусков и искажений букв списывать предложение

    Б

    1







    2.3

    Русский язык, морфология

    Умение выделять грамматическую основу в распространенном предложении

    Б

    1







    2.4

    Русский язык, морфология

    Умение определять части речи – глагол и имя существительное

    Б

    1







    3.1

    Чтение,

    поисковое чтение

    Умение находить в тексте конкретные сведения и ориентироваться в структуре текста

    Б

    1







    3.2

    Чтение

    Интерпретация текста

    Б

    1







    4.1

    Русский язык, орфография

    Умение видеть и выделять орфограмму в слове: проверяемая безударная гласная в корне слова

    Б

    1







    4.2

    Русский язык, орфография

    Умение видеть и выделять орфограмму в слове:

    непроизносимая согласная в корне слова

    Б

    1







    4.3

    Русский язык, орфография

    Умение видеть и выделять орфограмму в слове:

    парная согласная в корне слова

    Б

    1







    5

    Русский язык,

    морфология

    Умение выполнять полный морфологический разбор слова (умение определять часть речи; ставить часть речи в начальную форму; определять одушевленность или неодушевленность; собственность или нарицательность; род; склонение; число; падеж; роль части речи в предложении)

    Б

    2







    6

    Русский язык,

    фонетика

    Умение определять количество букв и звуков в словах в случае с йотированными гласными

    Б

    1







    7.1

    Математика, площадь

    и периметр

    Умение находить площадь прямоугольника, вычислять значение числового выражения

    Б

    1







    7.2

    Математика, площадь

    и периметр

    Умение находить периметр прямоугольника, вычислять значение числового выражения

    Б

    1







    8

    Математика,

    числа

    Умение определять общее количество единиц какого-либо разряда в числе

    Б

    3







    9

    Математика, текстовая задача;

    арифметические действия

    Умение устанавливать взаимосвязь между условием и вопросом задачи; оценивать реальность ответа на вопрос задачи; вычислять значение числового выражения

    Б

    3







    Итого, основная часть

    Всего: 9 заданий базового уровня,

    максимальный балл -21







    Дополнительная часть

    10

    Оценка информации

    Находить пробелы в информации

    П

    2







    11

    Математика текстовая задача; арифметические действия

    Умение устанавливать взаимосвязь между условием и вопросом задачи; оценивать реальность ответа на поставленный вопрос.


    П

    1







    12

    Русский язык

    Умение объединять слова по общим признакам и формулировать обобщающее понятие.

    П

    2







    13

    Математика

    текстовая задача; арифметические действия

    Умение самостоятельно составлять математическую задачу, отвечающую заданным требованиям, и решать её

    П

    2







    Всего

    4 задания повышенного уровня,

    максимальный балл – 7.







    Вся работа в целом

    Всего: 9 заданий базового уровня (от 0 до 21 балла) и 4 задания повышенного уровня (от 0 до 7 баллов).

    Всего 28 баллов.

    22 - 28 баллов – справился на базовом и повышенном уровне.







    11 – 21 балл – справился на базовом уровне.







    Менее 11 баллов – не справился (недостаточный уровень подготовки для решения учебно – практических и учебно – познавательных задач на межпредметной основе).

    ---




    Успеваемость -

    Качество знаний -

    Классный руководитель


    написать администратору сайта